HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN GURU TENTANG KTSP DENGAN KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SMAS YAYASAN PEDULI PENDIDIKAN MASYARAKAT (YPPM) KECAMATAN TAMBUSAI UTARA KABUPATEN ROKAN HULU

Abstrak / Ringkasan

Dengan adanya perubahan kurikulum, mutu pendidikan haruslah lebih baik akan tetapi sekarang asih
ada ditemui guru yang kurang paham tentang kurikulum khususnya kurikulum yang baru yaitu KTSP.
Pada dasarnya dalam pembelajaran guru memegang peran penting, karena kurikulum merupakan pedoman
bagi guru mau dibawa ke mana anak murid.
Di SMAS YPPM Tambusai Utara ditemui permasalahan ada guru yang belum paham tentang kurikulum
seperti pembuatan RPP, pelaksanaannya dan komunikasi antar guru dalam hal ini ada mempengaruhi
kinerja guru tersebut. Oleh karena itu penulis berminat mengangkat permasalahan tersebut ke dalam
sebuah penelitian yang berjudul : Hubungan antara Pemahaman Guru Tentang KTSP dengan Kinerja Guru
Dalam Pembelajaran di SMAS YPPM Kec. Tambusai Utara Kab. Rokan Hulu.
Dan untuk memudahkan penulis meneliti masalah di atas maka penulis membuat rumusan masalah yakni
apakah ada hubungan yang signifikan antara pemahaman guru tentang KTSP dengan kinerja guru dalam
pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelakasanaan KTSP dan apakah
ada hubungan yang signifikan antara kedua variabel tersebut.
Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel X (pemahaman guuru tentang KTSP) dan
variabel Y (kinerja guru dalam pembelajaran). Untuk mengetahui kedua data itu penulis menggunakan
angket dan dokumentasi.
Karena data penelitian itu bersifat data ordinal, maka digunakan rumus korelasi koefisien
kontigensi dengan rumus :































C/KK = X

































X 2 + N




































Berdasarkan penelitian penulis, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara
pemahaman guru tentang KTSP dengan kinerja guru dalam pembelajaran. Hal ini diketahui dari
diterimanya Ha.

Topik Terkait

Sitasi