HUBUNGAN ANTARA AKTIFITAS MENGIKUTI MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) DAN KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif korelatif yang berusaha
mengetahui hubungan dua variabel yakni aktifitas mengikuti Musyawarah Guru
Mata Pelajaran (MGMP) dan kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Negeri 1 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui aktifitas guru SMP Negeri 1 Pangkalan Kerinci dalam
mengikuti MGMP, kinerja guru SMP Negeri 1 Pangkalan Kerinci dan ada
tidaknya hubungan yang signifikan antara aktifitas mengikuti Musyawarah Guru
Mata Pelajaran (MGMP) dan kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Negeri 1 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan.
Subjek penelitian adalah guru sedangkan objeknya adalah hubungan antara
aktifitas mengikuti Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan kinerja guru.
Populasi penelitian berjumlah 47 orang, dalam penelitian ini penulis
menggunakan total sampling artinya seluruh populasi diteliti. Untuk
mengumpulkan data yang diperlukan penulis menggunakan teknik angket. Angket
disusun dalam bentuk tertutup, dimana setiap item pertanyaan telah disediakan
tiga buah alternatif jawaban.
Setelah data terkumpul kemudian dilakukan analisa maka dapat
disimpulkan bahwa 1. Aktifitas guru SMP Negeri 1 Pangkalan Kerinci dalam
mengikuti Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) tergolong cukup aktif.
2. Kinerja guru SMP Negeri 1 Pangkalan Kerinci tergolong cukup baik. 3. Ada
hubungan yang signifikan antara aktifitas mengikuti MGMP dan kinerja guru di
SMP Negeri 1 Pangkalan Kerinci. Hal ini berarti semakin aktif guru dalam
mengikuti MGMP akan menyebabkan semakin baiknya kinerja guru tersebut.
Sebaliknya semakin kurang aktifnya guru dalam mengikuti MGMP akan
menyebabkan semakin kurang baiknya kinerja guru tersebut.

Topik Terkait

Sitasi