PERAN GURU PEMBIMBING DALAM MENGATASI PENGARUH PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL PADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 KOTA PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pembimbing dalam
mengatasi pengaruh penggunaan jejaring sosial pada siswa di Sekolah Menengah
Pertama Negeri 4 Kota Pekanbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Subjek
penelitian adalah guru pembimbing, objek penelitian adalah peran guru pembimbing
dalam mengatasi pengaruh penggunaan jejaring sosial.
Jenis penelitian ini deskriftif kualitatif, untuk pengumpulan data dalam
penelitian ini digunakan teknik wawancara dan observasi. Data yang diperoleh
selanjutnya dianalisis dengan cara mereduksi data yaitu menguraikan kembali data
yang dikumpulkan dalam bentuk narasi atau kalimat -kalimat. Adapun cara
mengukur dan menarik kesimpulan dari indikator penelitian.
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa peran guru pembimbing dalam
mengatasi pengaruh penggunaan jejaring sosial pada siswa di Sekolah Me nengah
Pertama Negeri 4 Pekanbaru yaitu memberikan pemahaman terhadap siswa tentang
pengaruh penggunaan jejaring sosial melalui layanan informasi, melakukan
pencegahan terhadap dampak jejaring sosial, melakukan pengentasan masalah
penggunaan jejaring sosial, dan melakukan pemeliharaan dan pengembangan dari
penggunaan jejaring sosial yang berdampak positif. Sementara faktor yang
mempengaruhi peran guru pembimbing dalam mengatasi pengaruh penggunaan
jejaring sosial pada siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Pekanbaru terdiri
intern dan faktor ekstern. Adapun faktor intern tersebut adalah latar belakang
pendidikan, intensitas pemberian pemahaman dan kemampuan guru pembibing
dalam mengakses teknologi internet, sementara untuk faktor ekstern yang
mempengaruhi peran guru pembimbing adalah sarana dan fasilitas yang diberikan
sekolah, waktu yang disediakan, dukungan pihak sekolah, kejasama staf sekolah.

Topik Terkait

Sitasi