THE EFFECT OFUSING COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TOWARD READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT OF THESECOND YEAR STUDENTS AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL AL-MUTTAQIEN BUNGARAYA SIAK REGENCY
YuliMarlina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Berdasarkanstudipendahuluanpenulis, di temukanbahwa,
siswabelummampumemahamisebuahbacaandalambukupelajaran di
sekolah.Masalahinidisebabkanolehbeberapafaktor.Misalnya,
sebagiansiswasulitmemahamitentangisidariteksbacaan dan tidak bisa
mengidentifikasi informasi dari teks
bacaan.Makadariitupenulistertarikmengadakanpenelitiantentangmasalahtersebut.
Penelitianinidiadakan di MA Al
MuttaqienBungarayakabupatensiak..Subjekdaripenelitianiniadalahsiswatahunkedu
a MA Al-MuttaqienBungarayakabupatensiak,
danobjekdaripenelitianiniadalahPengaruhCooperative Integrated Reading and
Composition (CIRC) TerhadapPemahamanBacaanTeksNaratifSiswaTahunkedua
di Madrasah Aliyah Al-Muttaqien Bungaraya, KabupatenSiak.
AdapunjenispenelitiannyaadalahQuasi-experiment.
Populasidaripenelitianiniadalahseluruhsiswatahunkedua.Keseluruhandariju
mlahpopulasiadalah 50 siswa.Dikarenakanjumlahpopulasinyasedikit,
penelitimengambilseluruhsiswakelasduasebagai sample; XI IPS A yang terdiridari
25 siswasebagaikelompok experiment, dan XI IPS B yang terdiridari 25
siswasebagaikelompokkontrol. Jadi, jumlah sample dariduakelastersebutadalah 50
siswa.Untuk data analisisnya, penelitimenggunakan Independent sample T-test
melalui SPSS.Nilaisiswadibandingkandengan t
tabeldenganmemperhitungkanstandardefiasi (df).
Setelah data di analisis, penelitimenemukanpengaruh yang
signifikandaripengaruhCooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)
TerhadapPemahamanBacaanTeksNaratifSiswaTahunkedua di Madrasah Aliyah
Al-Muttaqien Bungaraya, KabupatenSiak, halinidapat di lihatdaripenghitungan
test– t yaitu 5. 218. nilaiinilebihbesar di bandingkannilaikritikdalamtabel T yaitu
2.69 untuktaraf 1% dan 2.02 untuktaraf 5%, dengandemikian
2.02< 5.218 >2.69.Olehkarenaitu, dapatlahdisimpulkanbahwa Ha di terimadan Ho
di tolak.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION(CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
RAMIANI SRI RAHAYU, -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HAND OUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
NOPITA SARI
THE INFLUENCE OF THE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) METHOD ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMPN 06 KUANTAN TENGAH
Delpidon
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
MEIDIANA MASRI NOUR SHAFNA, -
Pengaruh Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Kelas IV MIN 4 Kota Medan
Ningrum, Ajeng Sestya
Pengaruh Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Kelas IV MIN 4 Kota Medan
Ningrum, Ajeng Sestya
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
HABIBAH
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
SAIDAH
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
RISKA
The effect of cooperative integrated reading and composition (CIRC) technique on the students' ability in readung comprehension at MAN Kutacane Aceh Tenggara in 2015/2016 academic year
Wilda, Ardiati
The effect of cooperative integrated reading and composition (CIRC) technique on the students' ability in readung comprehension at MAN Kutacane Aceh Tenggara in 2015/2016 academic year
Wilda, Ardiati
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR
Riza Alvista
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION(CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
RAMIANI SRI RAHAYU, - · 2022
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HAND OUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
NOPITA SARI · 2018
THE INFLUENCE OF THE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) METHOD ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMPN 06 KUANTAN TENGAH
Delpidon · 2011
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
MEIDIANA MASRI NOUR SHAFNA, - · 2023
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
HABIBAH · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
SAIDAH · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
RISKA · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR
Riza Alvista · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION(CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
RAMIANI SRI RAHAYU, - · 2022
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HAND OUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
NOPITA SARI · 2018
THE INFLUENCE OF THE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) METHOD ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMPN 06 KUANTAN TENGAH
Delpidon · 2011
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
MEIDIANA MASRI NOUR SHAFNA, - · 2023
Pengaruh Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Kelas IV MIN 4 Kota Medan
Ningrum, Ajeng Sestya · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Kelas IV MIN 4 Kota Medan
Ningrum, Ajeng Sestya · 2020
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
HABIBAH · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
SAIDAH · 2018