PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PEMAHAMAN MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI
Syaiful Bakhri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan secara empiris tentang
kemampuan mahasiswa yang berasal dari SMK Jurusan Akuntansi, SMA IPA, SMA IPS
dan Madrasah Aliyah IPA, dan Madrasah Aliyah IPS dalam memahami mata kuliah
pengantar akuntansi yang diperoleh diperguruan tinggi. Dasar-dasar akuntansi yang
dijadikan sebagai variabel dalam penelitian ini yaitu : aktiva, kewajiban dan modal.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan
kuesioner. Yang menjadi populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah 80 orang
mahasiswa Jurusan Akuntansi S1 UIN Suska Riau yang terdaftar sebagai mahasiswa
semester 3 yang aktif untuk tahun ajaran 2011/2012 dan telah menyelesaikan mata
kuliah pengantar akuntansi 1 dan 2.
Penelitian ini menggunakan uji beda yaitu uji Kruskal Wallis yaitu untuk
mengetahui perbedaan pemahaman tentang aktiva, kewajiban dan modal antara
mahasiswa berasal dari SMK Jurusan Akuntansi, SMA IPA, SMA IPS dan Madrasah
Aliyah IPA, dan Madrasah Aliyah IPS. Hasil penelitian menunjukkan pada semua
variabel yaitu aktiva, kewajiban dan modal didapatkan hasil bahwa semua hipotesis
ditolak karena statistik chi-square tabel 60,391 > chi-square hitung pada semua
variabel, sedangkan berdasarkan nilai probabilitas signifikansi semua variabel juga
menunjukkan bahwa ? > 0,0 atau 5%5.
Dari hasil tersebut diperoleh hasil dari penelitian ini bahwa tidak terdapat
perbedaan secara signifikan terhadap pemahaman tentang aktiva, kewajiban dan
modal antara mahasiswa yang berasal dari SMK Jurusan Akuntansi, SMA IPA, SMA
IPS dan Madrasah Aliyah IPA, dan Madrasah Aliyah IPS. Dengan demikian diputuskan
bahwa pemahaman mahasiswa terhadap dasar-dasar akuntansi tidaklah berbeda
ataupun identik antara satu sama lainnya. Sekolah asal yang berbeda ternyata tidaklah
menjadi faktor perbedaan bagi mahasiswa untuk memahami dasar-dasar akuntansi.
Topik Terkait
Referensi Serupa
ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI DALAM MENGHADAPI MATA KULIAH DASAR-DASAR AKUNTANSI (STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI S1 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU)
Muhammad Irsadsyah
Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Madrasah Aliyah Islamic Center Al-Hidayah Kampar
Rizka Rahmadani, -
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PEMAHAMAN MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI
Syaiful Bakhri
PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN AUDITING TERHADAP MINAT MAHASISWA PADA KONSENTRASI AUDITING DENGAN DOSEN BERKUALITAS SEBAGAI VARIABEL MODERATING
Harjawati
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN PENDEKATAN PAIR CHECK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA JURUSAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
ISMI SURYANI
PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN AUDITING TERHADAP MINAT MAHASISWA PADA KONSENTRASI AUDITING DENGAN DOSEN BERKUALITAS SEBAGAI VARIABEL MODERATING
Harijawati
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 MADRASAH ALIYAH NEGERI PAKEM SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015
M. Aditya Indra Kesuma, Indra
PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS MADRASAH ALIYAH NEGERI YOGYAKARTA II TAHUN AJARAN 2011/2012
SUSI SRI, SULASTRI
PENGARUH PEMAHAMAN KONSEP TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
MEGA TRESNAWATI, -
PENGARUH PEMAHAMAN MATERI MENJADI HAMBA ALLAH YANG BERAKHLAK TERHADAP SELF CONCEPT SISWA MADRASAH ALIYAH AL-IHSAN BOARDING SCHOOL RIAU KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
ELA LUPIA SISKA, -
PENGARUH PEMAHAMAN MATERI (BAB HUDUD) TERHADAP KEJUJURAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
YURLINA ASTUTI, -
PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKIDAH AKHLAK TENTANG TASAWUF DALAM ISLAM TERHADAP MOTIVASI SPRITUAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU TAHUN AJARAN (2017/2018)
WISNA JUWITA
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI DALAM MENGHADAPI MATA KULIAH DASAR-DASAR AKUNTANSI (STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI S1 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU)
Muhammad Irsadsyah · 2010
Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Madrasah Aliyah Islamic Center Al-Hidayah Kampar
Rizka Rahmadani, - · 2020
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PEMAHAMAN MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI
Syaiful Bakhri · 2012
PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN AUDITING TERHADAP MINAT MAHASISWA PADA KONSENTRASI AUDITING DENGAN DOSEN BERKUALITAS SEBAGAI VARIABEL MODERATING
Harjawati · 2012
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN PENDEKATAN PAIR CHECK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA JURUSAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
ISMI SURYANI · 2012
PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN AUDITING TERHADAP MINAT MAHASISWA PADA KONSENTRASI AUDITING DENGAN DOSEN BERKUALITAS SEBAGAI VARIABEL MODERATING
Harijawati · 2012
PENGARUH PEMAHAMAN KONSEP TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
MEGA TRESNAWATI, - · 2022
PENGARUH PEMAHAMAN MATERI MENJADI HAMBA ALLAH YANG BERAKHLAK TERHADAP SELF CONCEPT SISWA MADRASAH ALIYAH AL-IHSAN BOARDING SCHOOL RIAU KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
ELA LUPIA SISKA, - · 2021
Literatur Terbaru yang Relevan
ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA AKUNTANSI DALAM MENGHADAPI MATA KULIAH DASAR-DASAR AKUNTANSI (STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI S1 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU)
Muhammad Irsadsyah · 2010
Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Madrasah Aliyah Islamic Center Al-Hidayah Kampar
Rizka Rahmadani, - · 2020
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PEMAHAMAN MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI
Syaiful Bakhri · 2012
PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN AUDITING TERHADAP MINAT MAHASISWA PADA KONSENTRASI AUDITING DENGAN DOSEN BERKUALITAS SEBAGAI VARIABEL MODERATING
Harjawati · 2012
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN PENDEKATAN PAIR CHECK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA JURUSAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
ISMI SURYANI · 2012
PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN AUDITING TERHADAP MINAT MAHASISWA PADA KONSENTRASI AUDITING DENGAN DOSEN BERKUALITAS SEBAGAI VARIABEL MODERATING
Harijawati · 2012
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 MADRASAH ALIYAH NEGERI PAKEM SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015
M. Aditya Indra Kesuma, Indra · 2015
PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS MADRASAH ALIYAH NEGERI YOGYAKARTA II TAHUN AJARAN 2011/2012
SUSI SRI, SULASTRI · 2012