Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team – Achievement Division (STAD) Dan Tipe Snowball Throwing Di Kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) di kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan, (2) Mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing di kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan, (3) Mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Student Team - Achievement Division (STAD) dan tipe Snowball Throwing di kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan yang secara acak dipilih 2 kelas dari 6 kelas. Kelas eksperimen 1 diberi perlakuan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team - Achievement Division (STAD) dan kelas Kelas eksperimen 2 diberi perlakuan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji statistik t pada taraf signifikan ? = 0,05.
Temuan penelitian ini menunjukkan : (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada kelas ekperimen yang diajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Student Team-Achievement Division (STAD) di kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan berada dalam kategori sedang dilihat dari rata-rata posttest adalah 74,056, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada kelas ekperimen yang diajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing di kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan berada dalam kategori sedang dilihat dari rata-rata posttest adalah 73,543, (3) Tidak terdapat perbedaan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Student Team-Achievement Division (STAD) dan tipe Snowball Throwing Kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan pada materi Trigonometri. Hal ini terbukti dari hasil uji t terhadap hasil posttest menunjukkan bahwa ? t?_(hitung < ) t_(tabel ) atau 0,6028 <1,9946, sehingga Ha ditolak dan H0 diterima yang artinya tidak terdapat perbedaan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Student Team-Achievement Division (STAD) dan tipe Snowball Throwing Kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan

Topik Terkait

Sitasi