PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TRANS SECTOR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI KOPERASI DALAM PEREKONOMIAN INDONESIA SISWA KELAS IV MI DARUSSALAM KUALUNENAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Putriya Ariani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar
IPS pada materi koperasi dalam perekonomian Indonesia siswa kelas IV MI
Darussalam Kualu Nenas Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar melalui strategi
pembelajaran trans Sector. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini yaitu: Apakah
penerapan strategi pembelajaran trans Sector dapat meningkatkan aktivitas belajar IPS
pada materi koperasi dalam perekonomian Indonesia siswa Kelas IV MI Darussalam
Kualu Nenas Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar?
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menjadi subjek dalam
penelitian ini adalah guru dan siswa Kelas IV MI Darussalam Kualu Nenas
Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, dengan jumlah siswa sebanyak 24 orang,
dan objek penelitian ini adalah strategi pembelajaran Trans Sector untuk meningkatkan
aktivitas belajar siswa Kelas IV MI Darussalam Kualu Nenas Kecamatan Tambang
Kabupaten Kampar.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi
pembelajaran Trans Sector dapat meningkatkan aktivitas belajar IPS pada pokok
bahasan koperasi siswa kelas IV MI Darussalam Kualu Nenas Kecamatan Tambang
Kabupaten KamparBerhasilnya penerapan strategi pembelajaran Trans Sector pada
mata pelajaran IPS diketahui bahwa adanya peningkatan aktivitas siswa sebelum
tindakan 49% dengan kategori “kurang”, siklus I sebesar 68% dengan kategori
“Sedang” dan siklus II sebesar 82% dengan kategori “baik”. Berdasarkan hal tersebut
dapat diketahui bahwa telah terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dari sebelum
tindakan 49% ke siklus pertama 68% sebesar 19%, dan dari siklus pertama 68% ke
siklus kedua 82% sebesar 14%. Keberhasilan ini disebabkan dengan penerapan strategi
pembelajaran Trans Sector aktivitas belajar siswa menjadi aktif yang berarti siswa
cenderung positif dalam mengikuti proses pembelajaran yang diberikan oleh guru.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE “SAYA ADALAH” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI SISWA KELAS IV SD NEGERI 006 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR
Patimawati
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PIZZA-PIZZA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
BELLA VINITA SARI
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKA TEKI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUMBUK KEMANG KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
NURSIANTI
Penerapan Strategi Pembelajaran Group Resume Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 004 Seibeberas Hilir Kecamatan Lubuk Batu Jaya Kabupaten Indragiri Hulu
ida nursehah, -
Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achiviement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Daulay, Delia Sari
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Dalimunthe, Nurhamida Br
Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achiviement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Daulay, Delia Sari
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Dalimunthe, Nurhamida Br
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV MI DARUSSALAM KUALU NENAS KABUPATEN KAMPAR
Nisma Nova Dayanti
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA MUATAN PELAJARAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 0212 SIHABORGOAN KECAMATAN BARUMUN TENGAH KABUPATEN PADANG LAWAS S
TAMPAN SATRIA TIMOR, -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KANTONG ILMU PENGETAHUAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 003 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
RESVI YOLANDASARI, 11218204066
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE REVERSAL QUESTIONS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 BATULANGKA KECIL KECAMATAN BANGKINANG BARAT KEBUPATEN KAMPAR
Yuni Hazni
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE “SAYA ADALAH” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI SISWA KELAS IV SD NEGERI 006 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR
Patimawati · 2014
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PIZZA-PIZZA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
BELLA VINITA SARI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKA TEKI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUMBUK KEMANG KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
NURSIANTI · 2017
Penerapan Strategi Pembelajaran Group Resume Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 004 Seibeberas Hilir Kecamatan Lubuk Batu Jaya Kabupaten Indragiri Hulu
ida nursehah, - · 2019
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV MI DARUSSALAM KUALU NENAS KABUPATEN KAMPAR
Nisma Nova Dayanti · 2012
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA MUATAN PELAJARAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 0212 SIHABORGOAN KECAMATAN BARUMUN TENGAH KABUPATEN PADANG LAWAS S
TAMPAN SATRIA TIMOR, - · 2021
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KANTONG ILMU PENGETAHUAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 003 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
RESVI YOLANDASARI, 11218204066 · 2017
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE REVERSAL QUESTIONS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 BATULANGKA KECIL KECAMATAN BANGKINANG BARAT KEBUPATEN KAMPAR
Yuni Hazni · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE “SAYA ADALAH” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI SISWA KELAS IV SD NEGERI 006 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR
Patimawati · 2014
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PIZZA-PIZZA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
BELLA VINITA SARI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKA TEKI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUMBUK KEMANG KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
NURSIANTI · 2017
Penerapan Strategi Pembelajaran Group Resume Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 004 Seibeberas Hilir Kecamatan Lubuk Batu Jaya Kabupaten Indragiri Hulu
ida nursehah, - · 2019
Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achiviement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Daulay, Delia Sari · 2019
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Dalimunthe, Nurhamida Br · 2019
Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achiviement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Daulay, Delia Sari · 2019
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Dalimunthe, Nurhamida Br · 2019