PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK PADA POKOK BAHASAN AKHLAK TERPUJI DENGAN METODE JIGSAW LEARNING SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa
pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Hal ini disebabkan olehsiswa masih kurang
memperhatikan pelajaran yang disampaikan guru, masih ada siswa yang malu
bertanya, ada sebagian siswa yang tidak mau bekerja sama dengan siswa yang lain
dalam belajar kelompok, masih ada siswa yang tidak mau mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru dan sering membawanya pulang dan masih ada siswa yang
melamun dan main-main dalam belajar/ tidak serius. Tujuan penelitian ini adalah
untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIIIb Madrasah Tsanawiyah
Negeri padang Mutung Kec. Kampar Kab. Kampar dengan penerapan metode
jigsaw learning.
Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas VIIIb
MTs Negeri Padang Mutung Kec. Kampar Kab. Kampar yang berjumlah 25 orang
siswa dan guru yang menjadi pelaksana pembelajaran. Sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah Motivasi belajar siswa kelas VIIIb MTs Negeri Padang
Mutung Kec. Kampar Kab. Kampar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan observasi dan wawancara. Sedangkan teknik analisa data dalam
penelitian ini dengan menggunakan data interval dari paling rendah hingga paling
tinggi.
Hasil pengamatan pada sebelum tindakan motivasi belajar siswa kelas
VIIIb MTs Negeri Padang Mutung Kec. Kampar Kab. Kampar tergolong “cukup”
atau dengan rata-rata persentase 49.3%. pada siklus I juga tergolong “cukup” atau
dengan rata-rata persentase 64.7%, sedangkan pada siklus II motivasi belajar
siswa telah tergolong “tinggi” atau dengan rata-rata persentase80.7%. Dengan
demikian rata-rata motivasi belajar siswa kelas VIIIb MTs Negeri Padang Mutung
Kec. Kampar Kab. Kampar pada siklus II telah mencapai indikator keberhasilan
yang telah ditetapkan yaitu 75%.

Topik Terkait

Sitasi