INOVASI GURU DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 ENOK KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini terdiri dari satu variabel, yaitu inovasi guru dalam
pembelajaran ekonomi. Permasalahan yang menjadi kajian dalam penelitian ini
adalah bagaimana inovasi guru dalam pembelajaran ekonomi di SMA Negeri 2
Enok Kabupaten Indragiri Hilir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui inovasi guru dalam pembelajaran ekonomi di SMA Negeri 2 Enok
Kabupaten Indragiri Hilir.
Subjek dalam penelitian ini adalah guru-guru ekonomi di SMA Negeri 2
Enok Kabupaten Indragiri Hilir, sedangkan objeknya adalah inovasi guru dalam
pembelajaran ekonomi. Populasinya adalah seluruh guru ekonomi di SMA
Negeri 2 Enok Kabupaten Indragiri Hilir yang berjumlah 3 guru, karena
populasinya memungkinkan untuk diteliti, maka penulis menjadikan seluruh
populasi menjadi sampel penelitian.
Pengumpulan data diambil melalui angket, wawancara dan dokumentasi.
Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif
dengan persentase, apabila data telah terkumpul maka diklasifikasikan menjadi
dua kelompok yaitu kualitatif dan kuantitatif. Data yang bersifat kualitatif yaitu
data yang digambarkan dengan kata-kata atas kalimat dipisahkan menurut
kategori untuk memperoleh kesimpulan. Kemudian, untuk data yang bersifat
kuantitatif yang berwujud angka-angka hasil perhitungan atau pengukuran dapat
diproses dengan cara dijumlahkan, dibandingkan dengan jumlah yang diharapkan
dan diperoleh persentase.
Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang penulis lakukan
menghasilkan kesimpulan akhir bahwa inovasi guru dalam pembelajaran
ekonomi di SMA Negeri 2 Enok Kabupaten Indragiri Hilir dapat dikategorikan
“tinggi” dengan persentase sebesar 76,22%, berada pada rentang 61% - 80%.

Topik Terkait

Sitasi