Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal Dalam Membentuk Karakter Siswa di MIS Al-Afkary Batang Kuis

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilakukan di MIS Al-Afkary Batang Kuis.
Adapun fokus dalam tulisan ini adalah menggambarkan tentang
bagaimana penerapan pendidikan berbasis kearifan lokal di MIS AlAfkary Batang Kuis dan bagaimana pendidikan kearifan lokal tersebut
membentuk karakter siswa pada MIS Al-Afkary Batang Kuis.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa
wawancara dan observasi. Wawancara dilakukan dengan beberapa
informan baik informan kunci maupun informan biasa. Informan
kunci disini adalah para guru di Sekolah MIS Al-Afkary Batang kuis
dari guru kelas 1 hingga guru kelas 6. Kepada informan kunci digali
data mengenai bagaimana penerapan pendidikan berbasis kearifan
lokal di MIS Al-Afkary, bagaimana peran pendidikan kearifan lokal
dalam membentuk karakter siswa, hambatan apa saja yang dialami
guru dalam menerapkan pendidikan berbasis kearifan lokal dan apa
usaha dari para guru dalam mengatasi hambatan-hambatan tersebut.
Adapun informan biasa adalah siswa Al-Afkary Batang Kuis serta
Kepala Sekolah MIS Al-Afkary Batang Kuis. Wawancara dengan
informan biasa adalah untuk mendapatkan informasi umum yang
berkaitan dengan tujuan penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1). Untuk muatan lokal
yang berisikan kearifan lokal belum peneliti temukan dalam
kurikulum yang dipakai oleh para guru di MIS Al-Afkary Batang
Kuis, 2). Materi-materi tentang kearifan lokal secara implisit diajarkan
dalam buku tematik dari kelas 1 hingga kelas 6 MIS Al-Afkary
Batang Kuis, 3). Kearifan lokal merupakan salah satu strategi dalam
membentuk karakter siswa, 4). Adapun hambatan guru dalam
mengajarkan kearifan lokal adalah belum adanya muatan lokal
kearifan lokal pada kurikulum, kurangnya pemanfaatan sumber belajar
tentang kearifan lokal, belum adanya kerja-sama dengan tokoh
masyarakat setempat dan lain sebagainya, 5). Guru berusaha untuk
memasukkan nilai-nilai kearifan lokal tidak hanya dalam
pembelajaran di kelas tetapi juga dalam kebiasaan sehari-hari

Topik Terkait

Sitasi