Penggunaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kognitif anak usia 5-6 tahun di tkit. nurul ilmi komp. Universitas Medan Area
Siregar, Resmi Adiani · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui kemampuan kognitif anak sebelum menggunakan model pembelajaran berbasis sentra balok di kelompok usia 5-6 tahun di TKIT.Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2016/2017. (2) Untuk mengetahui bagaiman pelaksanaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di TKIT.Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2016/2017. (3) Untuk mengetahui apakah penggunakan model pembelajaran berbasis sentra balok dapat meningkatkan kognitif anak usia 5-6 tahun di TKIT.Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2016/2017.
Hasil analisis data pada Pra Tindakan diperoleh data bahwa kemampuan kognitif anak 8 orang yang masih dikategorikan mulai berkembang. Hasil analisis data pada siklus I diperoleh data bahwa kemampuan kognitif anak yaitu sebanyak 20 orang anak atau (100%) tergolong berkembang sesuai harapan, 9 orang anak atau (75%) tergolong Mulai Berkembang dan 1 orang anak atau (8.33%) tergolong Berkembang Sesuai Harapan. Dari data hasil observasi tersebut hingga perlu dilakukan pembelajaran melalui penggunaan model berbasis sentra balok dengan menggunakan yang lebih baik pada sikus II. Dari hasil analisis siklus II diperoleh hasil bahwa kemampuan Kognitif anak meningkat yaitu terdiri dari 3 orang anak atau (15%) yang tergolong Berkembang Dengan Baik dan 15 orang anak atau (85%) tergolong Berkembang Sangat Baik.
Dari hasil temuan peneliti tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan pembelajaran berbasis sentra balokdengan menggunakan dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini kelompok B di TKIT.Nurul Ilmi Komplek Universitas Medan Area tahun ajaran 2016/1017
Topik Terkait
Referensi Serupa
Penggunaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kognitif anak usia 5-6 tahun di tkit. nurul ilmi komp. Universitas Medan Area
Siregar, Resmi Adiani
Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri melalui penerapan model pembelajaran make a match Di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat kecamatan Sunggal tahun ajaran 2016/2017
Amelia, Nurul
Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri melalui penerapan model pembelajaran make a match Di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat kecamatan Sunggal tahun ajaran 2016/2017
Amelia, Nurul
Penerapan Metode Eksperimen Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mengenal Sifat-Sifat Air Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Maryam Sei Rampah Tahun Ajaran 2018/2019.
Rahmah, Husnia
Pengaruh Kemampuan Guru dalam Merencanakan Pembelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Medan Tahun Ajaran 2017.
Harahap, Haisuma Hidayastri
PENINGKATAN KEMAMPUAN KONSENTRASI PADA PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI 1 SLEMAN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL
Permatasari, Fitria Dwi
Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Balok Pada Anak Kelompok B Di Yayasan Al-Kautsar Jalan Platina Iv Lr. Sido Rukun Gg. Swadaya Titi Papan Tahun Ajaran 2018/ 2019
Harahap, Hotna
Perbedaan Kemampuan Penalaran dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Inkuiri Di Kelas X SMA N 1 Tanjung Balai Asahan Tahun Ajaran 2019/ 2020
Dahlia, Sri
STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA AL-MA’ARIF STABAT TAHUN PELAJARAN 2018/2019
TAMBUNAN, MILA ARUNIA
Perbedaan Kemampuan Penalaran dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Inkuiri Di Kelas X SMA N 1 Tanjung Balai Asahan Tahun Ajaran 2019/ 2020
Dahlia, Sri
STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA AL-MA’ARIF STABAT TAHUN PELAJARAN 2018/2019
TAMBUNAN, MILA ARUNIA
Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam soal cerita matematika dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) siswa kelas viii mts swasta ex-pga univa medan tahun ajaran 2016/2017
Yulandari, Tri
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Penggunaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kognitif anak usia 5-6 tahun di tkit. nurul ilmi komp. Universitas Medan Area
Siregar, Resmi Adiani · 2017
Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri melalui penerapan model pembelajaran make a match Di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat kecamatan Sunggal tahun ajaran 2016/2017
Amelia, Nurul · 2018
Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri melalui penerapan model pembelajaran make a match Di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat kecamatan Sunggal tahun ajaran 2016/2017
Amelia, Nurul · 2018
Penerapan Metode Eksperimen Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mengenal Sifat-Sifat Air Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Maryam Sei Rampah Tahun Ajaran 2018/2019.
Rahmah, Husnia · 2019
Pengaruh Kemampuan Guru dalam Merencanakan Pembelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Medan Tahun Ajaran 2017.
Harahap, Haisuma Hidayastri · 2017
Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Balok Pada Anak Kelompok B Di Yayasan Al-Kautsar Jalan Platina Iv Lr. Sido Rukun Gg. Swadaya Titi Papan Tahun Ajaran 2018/ 2019
Harahap, Hotna · 2018
Perbedaan Kemampuan Penalaran dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Inkuiri Di Kelas X SMA N 1 Tanjung Balai Asahan Tahun Ajaran 2019/ 2020
Dahlia, Sri · 2019
STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA AL-MA’ARIF STABAT TAHUN PELAJARAN 2018/2019
TAMBUNAN, MILA ARUNIA · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
Penggunaan model pembelajaran berbasis sentra balok dalam meningkatkan kognitif anak usia 5-6 tahun di tkit. nurul ilmi komp. Universitas Medan Area
Siregar, Resmi Adiani · 2017
Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri melalui penerapan model pembelajaran make a match Di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat kecamatan Sunggal tahun ajaran 2016/2017
Amelia, Nurul · 2018
Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri melalui penerapan model pembelajaran make a match Di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat kecamatan Sunggal tahun ajaran 2016/2017
Amelia, Nurul · 2018
Penerapan Metode Eksperimen Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mengenal Sifat-Sifat Air Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Maryam Sei Rampah Tahun Ajaran 2018/2019.
Rahmah, Husnia · 2019
Pengaruh Kemampuan Guru dalam Merencanakan Pembelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Medan Tahun Ajaran 2017.
Harahap, Haisuma Hidayastri · 2017
PENINGKATAN KEMAMPUAN KONSENTRASI PADA PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI 1 SLEMAN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL
Permatasari, Fitria Dwi · 2014
Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Balok Pada Anak Kelompok B Di Yayasan Al-Kautsar Jalan Platina Iv Lr. Sido Rukun Gg. Swadaya Titi Papan Tahun Ajaran 2018/ 2019
Harahap, Hotna · 2018
Perbedaan Kemampuan Penalaran dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Inkuiri Di Kelas X SMA N 1 Tanjung Balai Asahan Tahun Ajaran 2019/ 2020
Dahlia, Sri · 2019