MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Abstrak / Ringkasan

UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 3 mengamanatkan
bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk karakter serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Rumusan
ini menegaskan mengenai kualitas manusia Indonesia yang harus dikembangkan oleh setiap
satuan pendidikan. Tujuan pendidikan nasional yang bersifat normatif ini harus dijabarkan,
dieksplisitkan, dan diimplementasikan dalam praktik pembelajaran, termasuk pembelajaran
matematika. Pembelajaran matematika harus dirancang dengan baik sedemikian sehingga dapat
digunakan sebagai wahana dalam membelajarkan karakter positif siswa. Melalui pembelajaran
matematika, secara implisit maupun eksplisit, dapat dibelajarkan berbagai karakter positif,
seperti kemampuan berpikir kritis, logis, cermat, analitis, runtut, sistematis, dan konsisten
dalam bersikap, bahkan untuk mengembangkan nilai-nilai kemanusiaan. Pembelajaran yang
demikian perlu dilakukan secara konsisten sehingga akan menimbulkan pembiasaan bagi siswa
yang apabila melampaui batas tertentu, kebiasaan itu menjadi milik siswa dan membudaya
dalam dirinya.
Kata kunci: pembelajaran matematika, karakter

Topik Terkait

Sitasi