IMPLEMENTASI DAN IMPLIKASI METODE HUKUMAN TERHADAP PESERTA DIDIK DI SMP MUHAMMADIYAH I PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Dalam dunia pendidikan hukuman sangat penting sebagai metode untuk
memberikan efek jera kepada siswa yang melakukan pelanggaran. Metode yang
umum dipakai dalam proses pembelajaran, salah satunya dengan menggunakan
pendekatan hukuman terhadap siswa secara preventif maupun represif, dengan
harapan melalui hukuman tersebut kiranya dapat mencegah berbagai pelanggaran
peraturan sekolah atau sebagai tindakan peringatan keras yang sepenuhnya
muncul dari rasa takut terhadap ancaman hukuman. Hukuman adalah tindakan
yang dijatuhkan kepada anak secara sadar dan sengaja sehingga menimbulkan
nestapa atau penderitaan. Dengan nestapa atau penderitaan itu anak akan menjadi
sadar akan perbuatannya dan berjanji di dalam hatinya untuk tidak
mengulanginya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sejenis penelitian yang
temuan-temuannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan
lainnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian Lapangan (Field Research) yakni
penelitian yang dilakukan dengan mengkaji tentang Implementasi dan Implikasi
Metode Hukuman di SMP Muhammadiyah 1 Pekanbaru melalui pengumpulan
data dilapangan dan literatur-literatur sementara tehnik pengumpulan data dalam
penelitian ini dilakukan dengan menggunakan 2 metode yaitu: Wawancara dan
Studi dokumentasi (document study) dan metode analisis deskriptif adalah usaha
untuk mengumpulkan dan menyusun suatu data, kemudian di analisis terhadap
data tersebut.
Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa metode hukuman yang
dilaksanakan di SMP Muhammadiyah I Pekanbaru sangat mendukung sistem
pendidikan karena tidak menyakiti secara fisik akan tetapi mendidik anak. Proses
hukumannya bertahap dan melalui beberapa tangga seperti jika guru tidak mampu
menyelesaikan maka diserahkan kepada wali kelas dan jika belum selesai maka
diserahkan kepada guru BK (bimbingan konseling dan jika tetap tidak mampu
diselesaikan maka sekolah memanggil orangtua untuk mendapatkan informasi
tentang latar belakang siswa melakukan pelanggaran dan terus dilakukan
bimbingan kepada siswa dan apabila siswa tetap melakukan pelanggaran maka
jalan terakhir adalah mengeluarkannya dari sekolah agar siswa lain tidak
terganggu dengan sikap pelanggaran satu siswa lainnya. Hal ini dilakukan sebagai
jalan terakhir setelah melewati beberapa proses bimbingan.

Topik Terkait

Sitasi