PELAKSANAAN PERAN KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI I KUBU KABUPATEN ROKAN HILIR

Abstrak / Ringkasan

Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling
berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Namun demikian berdasarkan
pengamatan penulis, masih ditemukan beberapa hal yang perlu dibenahi, terkait
dengan peran kepala sekolah. Dari studi pendahuluan yang penulis lakukan di
SMA Negeri 1 Kubu Kabupaten Rokan Hilir kepala sekolah belum menjalankan
perannya dengan sebaik-baiknya. Hal ini dapat dilihat dari gejala yang penulis
temukan di antaranya, masih kurangnya controling kepala sekolah, kurangnya
komunikasi kepala sekolah dengan guru, masih ada guru yang belum disiplin,
namun kepala sekolah tidak memberikan panismen sehingga hal tersebut terus
terjadi, kepala sekolah terlalu menjaga wibawa sehingga para guru merasa segan
untuk memberikan pendapat, kepala sekolah tidak mengevaluasi satuan
pembelajaran yang dibuat oleh guru
Tujuan penelitiana ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan peran Kepala
Sekolah sebagai Educator, Manager, Administrator, Innovator, Motivator,
Supervisor dan Leader di SMA Negeri 1 Kubu Kabupaten Rokan Hilir, dan untuk
mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan peran Kepala
Sekolah sebagai Educator, Manager, Administrator, Innovator, Motivator,
Supervisor dan Leader di SMA Negeri 1 Kubu Kabupaten Rokan Hilir.
Penelitian ini termasuk penelitian dengan menggunakan pendekatan
kualitaif. Adapun tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah angket,
wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari 1 orang
Kepala Sekolah dan 37 orang guru SMA Negeri 1 Kubu Kecamatan Kubu
Kabupaten Rokan Hilir.
Hasil penelitian pelaksanaan peran Kepala Sekolah di SMA Negeri 1 Kubu
Kabupaten Rokan Hilir, ditunjukkan melalui perannya sebagai educator,
manager, administrator, innovator, motivator, supervisor dan leader. Dari
ketujuh peran tersebut dan dari keseluruhan indikator diketahui bahwa
pelaksanaan peran Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Kubu Kabupaten Rokan Hilir
sudah baik. Hal ini ditunjukkan melalui alternatif jawaban terbanyak yang dipilih
oleh responden dengan skor 78,7%.
Adapun faktor pendukung dalam pelaksanaan peran kepala sekolah di
SMA Negeri 1 Kubu Kabupaten Rokan Hilir adalah jenjang pendidikan kepala
sekolah sesuai dengan kualifikasi kepala sekolah yaitu S1 (strata satu) dan
pengalamannya mengajar yang cukup lama yaitu 18 tahun, kepemimpinan kepala
sekolah demokratis, juga kerjasama teamwork yang cukup baik. Sedangkan faktor
penghambatnya ialah belum maksimalnya pelatihan tentang kepemimpinan bagi
kepala sekolah, minimnya dana, belum sepenuhnya terjalin kerjasama antara
sekolah dengan masyarakat, dan belum tersedia sumber daya tenaga kependidikan
yang berkualitas secara utuh.

Topik Terkait

Sitasi