MENINGKATKAN PENGUASAAN SHALAT MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 003 TELUK AIR KECAMATAN KARIMUN
ALI MUNTHAHA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Shalat merupakan ibadat yang paling utama untuk membuktikan ke-
Islaman seseorang. Untuk mengukur keimanan seseorang, dan merupakan tiang
agama, oleh sebab itu shalat diwajibkan untuk setiap muslim
Materi pelajaran shalat bertujuan untuk menumbuhkan dan meningkatkan
penguasaan shalat bagi peserta didik yang diwujudkan melalui pemberian
pembekalan untuk diamalkan dalam kehidupan sehari-hari pada peserta didik.
Dalam pembelajaran materi shalat ini yang sangat diharapkan adalah
kemampuan siswa baik pada bacaan shalat atau pada gerakan-gerakan shalat,
untuk mengetahui tentang penguasaan shalat tersebut pada siswa, maka perlu
diadakan penelitian.
Rumusan masalah dalam penelitian ini sejauh manakah pelaksanaan
metode demonstrasi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas III di SD
Negeri 003 Teluk Air Kecamatan Karimun dan faktor-faktor pendukung dan
penghambatnya.Manfaat dari penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan
rujukan teoritis bagi peneliti selanjutnya tentang metode demonstrasi dalam
pembelajaran pendidikan agama Islam pada materi shalat. Jenis penelitian ini
adalah penelitian lapangan (field research) bersifat kualitatif. Obyek penelitian
adalah penguasaan shalat di SD Negeri 003 Teluk Air Kecamatan Karimundan
obyek penelitian adalah siswa. Teknik pengumpulan data dengan metode,
observasi dan tindakan.
Berdasarkan observasi yang yang telah penulis lakukan, maka terlihat
tingkat penguasaan shalat pada siswa kelas III SD Negeri 003 Teluk Air
meningkat dibanding sebelumnya yang masih rendah, hal ini dapat dibuktikan
dengan hasil observasi awal yaitu dilakukan pre tes hasilnya rata-rata 65,74 %.
Setelah dilakukan pembelajaran dengan metode demonstrasi maka prestasi yang
dihasilkan meningkat, ini terbukti pada tes siklus I nilai rata-rata 73,89 %, pada
siklus II terjadi peningkatan menjadi 79,44% dan pada siklus III menjadi 85,74%.
Topik Terkait
Referensi Serupa
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUADALAH DENGAN MEDIA KUBUS STRUKTUR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PENGUASAAN JUMLAH FI’LIYAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
AGUNG YUSUP
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN MELAKSANAKAN SHALAT FARDHU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
DANU TASMI BIMA PUTRA
EFEKTIVITAS PENGUNAAN METODE MIM-MEM DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN KOMUNIKATA CEPAT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
RICKO KHARISMA
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI BACAAN SHALAT MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 008 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
Tuti Sulastri
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI BACAAN SHALAT MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 008 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
TUTI SULASTRI
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
DWI PANJI AS’ARI
PENGARUH PENERAPAN METODE UNIT TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
RISKA RAYANI
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BUKIT BATU KABUPATEN BENGKALIS
GUSTIA MULANDARI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SINGINGI KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Zarnita
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERWUDHUDENGAN METODE DEMONSTRASIPADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI009 TELUK PAKU MERAL
ERNAWATI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN POKOK BAHASAN SHALAT MELALUI METODE DEMONSTRASI DI KELAS II.A SD NEGERI 022 TAMPAN KOTA PEKANBARU
Syafrina
EFEKTIVITAS METODE DRILL DENGAN MEDIA PERMAINAN BERBURU KATA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
FATMAWATI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUADALAH DENGAN MEDIA KUBUS STRUKTUR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PENGUASAAN JUMLAH FI’LIYAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
AGUNG YUSUP · 2018
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN MELAKSANAKAN SHALAT FARDHU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
DANU TASMI BIMA PUTRA · 2018
EFEKTIVITAS PENGUNAAN METODE MIM-MEM DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN KOMUNIKATA CEPAT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
RICKO KHARISMA · 2018
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI BACAAN SHALAT MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 008 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
Tuti Sulastri · 2013
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI BACAAN SHALAT MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 008 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
TUTI SULASTRI · 2013
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
DWI PANJI AS’ARI · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE UNIT TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
RISKA RAYANI · 2018
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BUKIT BATU KABUPATEN BENGKALIS
GUSTIA MULANDARI · 2017
Literatur Terbaru yang Relevan
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUADALAH DENGAN MEDIA KUBUS STRUKTUR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PENGUASAAN JUMLAH FI’LIYAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
AGUNG YUSUP · 2018
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN MELAKSANAKAN SHALAT FARDHU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
DANU TASMI BIMA PUTRA · 2018
EFEKTIVITAS PENGUNAAN METODE MIM-MEM DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN KOMUNIKATA CEPAT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
RICKO KHARISMA · 2018
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI BACAAN SHALAT MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 008 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
Tuti Sulastri · 2013
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI BACAAN SHALAT MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 008 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
TUTI SULASTRI · 2013
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
DWI PANJI AS’ARI · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE UNIT TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
RISKA RAYANI · 2018
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BUKIT BATU KABUPATEN BENGKALIS
GUSTIA MULANDARI · 2017