REPOSITORY PAIindonesia2017

Penggunaan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan self control dalam mengurangi perilaku agresif siswa kelas vii-9 di mts al-jam’iyatul washliyah tembung

Julianti, Anisha · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak / Ringkasan

Latar belakang dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan self control dalam mengurangi perilaku agresif siswa di Madrasah Tsanawiyan Al-Jam?iyatul Washliyah Tembung dikarenakan masih rendahnya self control siswa di kelas VII 9 sehingga diperlukannya layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan self control siswa dalam mengurangi perilaku agresif. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah self control siswa melalui layanan bimbingan kelompok di kelas VII 9 MTs. Al-Jam?iyatul Washliyah Tembung dapat meningkatkan dalam mngurangi perilalu agresif siswa? Tujuannya untuk mendeskripsikan hasil self control dapat mengurangi perilaku agresif siswa kelas VII 9 MTs. Al-Jam?iyatul Washliyah Tembung. Penelitiian ini merupakan penelitian tindakan bimbingan konseling yang terdiri dari II siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas VII 9 MTs. Al-Jam?iyatul Washliyah Tembung yang berjumlah 37 siswa. Variabel penelitian ini adalah self control dalam mengurangi perilaku agresif siswa, melalui layanan bimbingan kelompok. Data dikumpulkan melalui teknik tes dan non tes.
Pelaksanaan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan self control siswa mempunyai pengaruh yang signifikan dalam mengurangi perilaku agresif melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VII-9 MTs Al-Jam?iyatul Washliyah Tembung. Di prasiklus persentase 40% dan mengalami peningkatan 20% di siklus I dengan hasil persentase 60% dan di siklus II layanan yang diberikan oleh peneliti mengalami peningkatan 30% dan mampu mencapai persentase 90%. Jika dibandingkan dengan persentase siklus I, self control dalam mengurangi perilaku agresif siswa setelah melakukan tindakan pada siklus II terjadi peningkatan yang artinya perilaku agresif siswa berkurang. Oleh karena itu, perilaku agresif siswa dapat di atasi melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VII-9 MTs Al-Jam?iyatul Washliyah Tembung.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2017

Penggunaan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan self control dalam mengurangi perilaku agresif siswa kelas vii-9 di mts al-jam’iyatul washliyah tembung

Julianti, Anisha

99% mirip
REPOSITORY2020

EFEKTIVITAS TEKNIK SELF CONTROL DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENGATASI PERILAKU AGRESIF NEGATIF SISWA DI SEKOLAH MENENGAHATAS NEGERI 12 PEKANBARU

Dedek Musliana, -

99% mirip
REPOSITORY2019

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

NURUL HIDAYATI W, -

99% mirip
REPOSITORY2018

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Self Management Dalam Belajar Siswa Kelas X SMA Istiqlal Delitua

Arianto, Dina Putri

99% mirip
REPOSITORY2018

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Self Management Dalam Belajar Siswa Kelas X SMA Istiqlal Delitua

Arianto, Dina Putri

99% mirip
REPOSITORY2021

Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020

Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana

99% mirip
REPOSITORY2021

Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020

Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Perilaku Prososial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17Medan

Muniroh, Muniroh

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Perilaku Prososial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17Medan

Muniroh, Muniroh

99% mirip
REPOSITORY2020

Implementasi Layanan Penguasaan Konten Dalam Kegiatan Bimbingan Dan Konseling Islami Untuk Peningkatan Self Efficacy Siswa Kelas I MAN I Medan

Ferizal, Ferizal

99% mirip
REPOSITORY2020

Implementasi Layanan Penguasaan Konten Dalam Kegiatan Bimbingan Dan Konseling Islami Untuk Peningkatan Self Efficacy Siswa Kelas I MAN I Medan

Ferizal, Ferizal

99% mirip
REPOSITORY2020

Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di Kelas XI Madrasah Aliyah Teladan Ujung Kubu Batu Bara

Fatimah, Fatimah

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan