PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DI TPA "DHARMA YOGA SANTI" IKIP YOGYAKARTA (Penelitian Tindakan Tahap II)

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian tindakan tahap II ini disamping memantapkan tindakan tahap I juga mendorong para pamong untuk melaksanakan pembiasaan terhadap anak-anak tentang: (1) berbagi (sharing) dalarn berrnain dan (2) bertanggung jawab dalam bermaindalam arti (a) tidak sengaja merusak permainan dan (b) mau mengambil permainan dan mengembalikan sendiri ke tempat semula. Disamping itu dalam penelitian ini sekaligus secara eksploratif diamati respon anak TPA yang beragam usianya terhadap pembiasaan yang dilakukan oleh pamong TPA. . penelitian tindakan ini menggunakan pola: pelatihan latihan, pelaksanaan -- pelaksanaan dengan diamati (terhad~p perilaku pamong) sekaligus anak yang menerima perlakuan -- refleksi hasil pengamatan sebagai evaluasi tindakan. Hasil penelitiantindakan ini adalah sebagai berikut: (1) ditemukan ada pamong yang~aktif mendorong anak berrnain dan ada yang tidak. Mereka yang tidak aktif mendorong karena melaksanakan tugas lain di luar tugasnya sebagai pamong (misalnya tugas dapur, cuci dsb.), (2) Tujuan mendorong para pamong untuk melaksanakan pembiasaan anak bermain dengan: berbagi (sharing) dan bertanggung jawab telah dilaksanakan oleh para pamong yang aktif, (3) Pembiasaan tersebut pada umumnya kurang dapat dilakukan oleh anak yang usianya sekitar 36 bulan ke bawah meskipun kecenderungannya belum jelas benar. Ada kemungkinan sulitnya pembiasaan ini tidak dilakukan sejak anak mula-mula dititipkan sehingga tidak ada "pergantian" aturan seperti saat penelitian tindakan dilakukan dimana semula anak boleh tidak berbagi, boleh mengambil permainan dan tidak pernah mengembalikan kernudian dirubah seperti yang dirangcang oleh penelitian ini. Tindak lanjut penelitian tindakan ini adalah meneruskan pembiasaan dan dimantapkan sebagai ketentuan yang selalu harus dilakukan oleh pamong. Kata kunci : TPA; anak balita

Topik Terkait

Sitasi