PENINGKATAN PEMBIASAAN NILAI AGAMA, MORAL, SOSIAL, EMOSIONAL, DAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI DONGENG DI TAMAN KANAK-KANAK DHARMASIWI PURWOREJO HARGOBINANGUN PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA
Teguh, Waluya · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan meningkatkan pembiasaan nilai moral, agama, sosial, emosional, dan kemandirian anak-anak TK Dharmasiwi Purworejo Hargobinangun Pakem Sleman, Yogyakarta melalui Dongeng.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus yang masing-masing siklus dilakukan 3 kali kegiatan pertemuan. Kegiatan pertemuan tersebut dilakukan di TK Dharmasiwi, Purworejo, Hargobinangun, Pakem, Sleman Yogyakarta dengan jumlah anak sebanyak 13 orang dan terdiri dari 7 orang laki-laki dan 6 orang perempuan. Subyek dari penelitian adalah anak-anak TK Dharmasiwi Kelompok A yang berjumlah 13 anak. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis secara deskriptif kuantitatif berdasarkan hasil dari observasi tersebut, dengan melihat peningkatan prosentase jumlah anak yang berkembang sesuai harapan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan pembiasaan nilai-nilai agama, moral, sosial, emosional, dan kemandirian anak-anak di TK Dharmasiwi, Kelompok A, Purworejo Hargobinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta. Anak-anak TK Dharmasiwi Purworejo pada pra siklus menunjukkan bahwa masih rendahnya pembiasaan nilai moral, agama, sosial, emosional, dan kemandirian yaitu masih berada pada kategori mulai berkembang. Pada siklus I anak TK Dharmasiwi Purworejo yang sudah berkembang sesuai harapan hanya 3 orang atau sebesar 30,7%. Peningkatan pembiasaan nilai agama, moral, sosial, emosional, dan kemandirian baru menunjukkan peningkatan pada siklus II yaitu peningkatan sebesar 75% dari 13 anak.
Kata Kunci : Pembiasaan Nilai
Topik Terkait
Referensi Serupa
IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN PADA NILAI-NILAI MORAL DAN AGAMA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK AL-RASYID KELURAHAN SIDOMULYO TIMUR KECAMATAN MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Aprilla Abni Khunnisaq, -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENGEMBANGKAN MORAL DAN NILAI AGAMA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK WALDHA AL-ISLAMY PEKANBARU
ZELFIRA, -
Pengaruh Metode Latihan (Drill) Terhadap Perkembangan Nilai Agama Dan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Al-Musthofawiyah Tahun Ajaran 2019/2020
Putriani, Uki
Pembinaan Sikap Beragama dan Moral Anak Usia Dini Di TKIT Salman Al Farisi
Khaironi, Mulianah
PERANAN IBU DALAM MENANAKAN NILAI MORAL UNTUK MENCEGAH TERJADINYA SEKS BEBAS PADA REMAJA SMA ANGKASA ADISUTJIPTO YOGYAKARTA
SOCHA, LUDIRA
PENGEMBANGAN LKPD IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING YANG MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI MORAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES DAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK SMP
Diah Ayu Pebrianti, Kumalasari
PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN ‘AISYIYAH AL HUSNA II PENGASIH, KEC. PENGASIH, KAB. KULON PROGO
Setiaji Raharjo, Setiaji
Peningkatan Nilai-Nilai Sosial Melalui Metode Permainan dalam Pembelajaran IPS di MI Al Huda Boyolali
Rahmawati, Isna
Pendidikan Politik dan Nilai Moral Keagamaan sebagai Upaya untuk Menangkal Potensi Terorisme dan Disintegrasi Bangsa
Estu Miyarso, M.Pd
Pengaruh Media Elektronik (Gadget) Terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak Usia Kelompok B Di RA Al-Hasaniyah Tembung
Nst, Saiyidatul Husna
Pengaruh Metode Latihan (Drill) Terhadap Perkembangan Nilai Agama Dan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Al-Musthofawiyah Tahun Ajaran 2019/2020
Putriani, Uki
Pengaruh Media Elektronik (Gadget) Terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak Usia Kelompok B Di RA Al-Hasaniyah Tembung
Nst, Saiyidatul Husna
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pembinaan Sikap Beragama dan Moral Anak Usia Dini Di TKIT Salman Al Farisi
Khaironi, Mulianah · 2016
PERANAN IBU DALAM MENANAKAN NILAI MORAL UNTUK MENCEGAH TERJADINYA SEKS BEBAS PADA REMAJA SMA ANGKASA ADISUTJIPTO YOGYAKARTA
SOCHA, LUDIRA · 2012
PENGEMBANGAN LKPD IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING YANG MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI MORAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES DAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK SMP
Diah Ayu Pebrianti, Kumalasari · 2016
PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN ‘AISYIYAH AL HUSNA II PENGASIH, KEC. PENGASIH, KAB. KULON PROGO
Setiaji Raharjo, Setiaji · 2015
Peningkatan Nilai-Nilai Sosial Melalui Metode Permainan dalam Pembelajaran IPS di MI Al Huda Boyolali
Rahmawati, Isna · 2010
Pendidikan Politik dan Nilai Moral Keagamaan sebagai Upaya untuk Menangkal Potensi Terorisme dan Disintegrasi Bangsa
Estu Miyarso, M.Pd · 2010
PENDIDIKAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI BUKAN SEKEDAR RUTINITAS
Farida Agus , Setiawati · -
Peningkatan Keterampilan Sosial melalui Permainan Gobak Sodor pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Panca Setya Kabupaten Sintang
Sudarto, Sudarto · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN PADA NILAI-NILAI MORAL DAN AGAMA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK AL-RASYID KELURAHAN SIDOMULYO TIMUR KECAMATAN MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Aprilla Abni Khunnisaq, - · 2020
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENGEMBANGKAN MORAL DAN NILAI AGAMA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK WALDHA AL-ISLAMY PEKANBARU
ZELFIRA, - · 2022
Pengaruh Metode Latihan (Drill) Terhadap Perkembangan Nilai Agama Dan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Al-Musthofawiyah Tahun Ajaran 2019/2020
Putriani, Uki · 2020
Pembinaan Sikap Beragama dan Moral Anak Usia Dini Di TKIT Salman Al Farisi
Khaironi, Mulianah · 2016
PERANAN IBU DALAM MENANAKAN NILAI MORAL UNTUK MENCEGAH TERJADINYA SEKS BEBAS PADA REMAJA SMA ANGKASA ADISUTJIPTO YOGYAKARTA
SOCHA, LUDIRA · 2012
PENGEMBANGAN LKPD IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING YANG MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI MORAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES DAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK SMP
Diah Ayu Pebrianti, Kumalasari · 2016
PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN ‘AISYIYAH AL HUSNA II PENGASIH, KEC. PENGASIH, KAB. KULON PROGO
Setiaji Raharjo, Setiaji · 2015
Peningkatan Nilai-Nilai Sosial Melalui Metode Permainan dalam Pembelajaran IPS di MI Al Huda Boyolali
Rahmawati, Isna · 2010