PENGARUH PEMAHAMAN TEORI KONSELING CLIENT-CENTERED TERHADAP KETERAMPILAN MELAKSANAKAN PRAKTEK PADA MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UIN SUSKA RIAU TAHUN AKADEMIK 2010-2011

Abstrak / Ringkasan

Mata kuliah teknik labor konseling merupakan mata kuliah keahlian (MKK).
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah peraktek yang mengantarkan mahasiswa untuk
memahami teori-teori konseling dan memperaktekannya dalam kegiatan simulasi di
kelas, dilaboraturium dan dalam situasi yang asutentik, materi yang disajikan dalam
latihan berbentuk simulasi tentang keterampilan-keterampilan dasar konseling
individual mulai dari melibatkan klien, memfasilitasi klien untuk melakukan eksplorasi,
membantu klien untuk memahami keadaan dalam dirinya yang perlu dikembangkan dan
memandirikan klien untuk melakukan tindakan. Mata kuliah ini menitik beratkan pada
analisis terhadap latihan-latihan dan hasil praktikum peraktek dasar konseling individual
baik secara langsung maupun melalui video hasil rekaman praktikum. Peraktek
konseling adalah suatu cara yang dilakukan untuk memberikan keterampilan konseling
kepada calon konselor agar terampil dalam memberikan bantuan kepada kliennya,
sehingga klien tersebut berkembang dan memiliki rencana hidup, mandiri, mampu
mengatasi masalahnya, dan mampu menyesuaikan dirinya.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang dilaksanakan di Jurusan
Bimbingan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam
Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui
pengaruh pemahaman teori client-centered terhadap keterampilan melaksanakan praktek
konseling pada Mahasiswa Bimbingan Konseling Islam. Adapun yang menjadi rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh pemahaman teori ClientCentered terhadap keterampilan melaksanakan praktek pada mahasiswa Bimbingan
Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri
Sultan Syarif Kasim Riau Tahun Akademik 2010-2011. Subjek dalam penelitian ini
adalah mahasiswa Bimbingan Konsling Islam Semester VII Tahun Akademik 2010-
2011 berjumlah 58 orang. Dan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah pengaruh
pemahaman teori konseling client-centered terhadap keterampilan melaksanakan
praktek konseling pada mahasiswa Bimbingan Konseling Islam.
Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah kuantitatif, yaitu berupaya
untuk pengumpulan data dengan menggunakan angket. Setelah data terkumpul langkah
selanjutnya adalah mengolah data dengan menggunakan spss (Statistical Product and
Service Solutions) versi 16.0 for Windows. Teknik pengumpulan data dalam penelitian
ini adalah dokumentasi, angket. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Mahasiswa
Bimbingan Konseling Islam memahami teori client-centered dengan cukup baik dan
dapat melaksanakan praktek konseling cukup baik dengan hasil korelasi 0,596

Topik Terkait

Sitasi