Model Pembelajaran Time Token Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar
Novianty, Risma · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Nama : Risma Novianty
NPM : 41182109190034
Judul : Model Pembelajaran Time Token Terhadap Keterampilan Berbicara Pada
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara siswa
sekolah dasar pada mata pelajaran bahasa Indonesia yang ditandai dengan
kurangnya kemampuan siswa dalam mengemukakan pendapat, karena perasaan
malu, ragu-ragu, gugup, kaku, dan tidak lancar saat berbicara, penggunaan bahasa
yang belum tepat siswa masih memakai bahasa campuran antara bahasa indonesia
dan bahasa daerah, lafalan kalimat masih kurang benar, dan kurangnya kosakata
yang dimiliki siswa dalam mengungkapkan pendapatnya terhadap suatu
permasalahan, Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh analisis terkait
penggunaan model pembelajaran time token terhadap keterampilan berbicara siswa
sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic
Literature Review (SLR) dengan menganalisis hasil penelitian yang sudah pernah
dilakukan yang berkaitan dengan model pembelajaran Time Token terhadap
keterampilan berbicara siswa sekolah dasar. Sampel analisis pada penelitian ini
adalah 13 artikel jurnal yang telah diterbitkan pada rentang tahun 2013-2023, yang
ditinjau dari berbagai aspek yakni : 1) Berdasarkan wilayah jurnal penelitian, 2)
Berdasarkan metode penelitian, 3) Berdasarkan penerapan model pembelajaran
Time Token dengan berbantuan media dan tidak berbantuan media. Berdasarkan
hasil temuan analisis terdapat perbedaan hasil dalam penerapan model
pembelajaran Time Token tetapi secara keseluruhan penelitian ini menunjukkan
kesimpulan bahwa model pembelajaran Time Token cocok digunakan dalam proses
pembelajaran memberikan pengaruh yang positif serta dapat meningkatkan
keterampilan berbicara siswa sekolah dasar.
Kata kunci : Model Pembelajaran Time Token, Keterampilan Berbicara, Bahasa
Indonesia, Sekolah Dasar
Topik Terkait
Referensi Serupa
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VI MELALUI MODEL TIME TOKEN DI SEKOLAH DASAR
Rahmawati, Alin Rahmawati
Model Pembelajaran Time Token Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar
Noviyanti, Adelia
Model Pembelajaran Time Token Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar
Noviyanti, Adelia
Penerapan Model Pembelajaran Time Token untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan di Kelas IV SDN 001 Pendalian IV Koto
Dwi Restia Ningsih, 11518204821
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Mutiara Sari, Nurlinda
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
MEIDIANA MASRI NOUR SHAFNA, -
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema Pekerjaan di Sekitar Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru
Endang Satiri, -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 103 PEKANBARU
Endah Julaini
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEBAT AKTIF TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR
Nissa, Nadya Choirun
METODE PEMBELAJARAN STORY TELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Hidayanti, Nur Fitri
METODE PEMBELAJARAN STORY TELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Hidayanti, Nur Fitri
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN “PEMERANAN LAKON YANG TIDAK MEMBUAT GROGI SISWA” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 010 TANJUNG ALAI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPAT
Jeni Citra Diana
Literatur Lain dari Universitas Islam 45 / UM Indonesia
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VI MELALUI MODEL TIME TOKEN DI SEKOLAH DASAR
Rahmawati, Alin Rahmawati · 2023
Model Pembelajaran Time Token Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar
Noviyanti, Adelia · 2022
Model Pembelajaran Time Token Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar
Noviyanti, Adelia · 2022
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Mutiara Sari, Nurlinda · 2023
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEBAT AKTIF TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR
Nissa, Nadya Choirun · 2022
METODE PEMBELAJARAN STORY TELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Hidayanti, Nur Fitri · 2022
METODE PEMBELAJARAN STORY TELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Hidayanti, Nur Fitri · 2022
Analisis Model Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Juhana, Nena · 2024
Literatur Terbaru yang Relevan
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VI MELALUI MODEL TIME TOKEN DI SEKOLAH DASAR
Rahmawati, Alin Rahmawati · 2023
Model Pembelajaran Time Token Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar
Noviyanti, Adelia · 2022
Model Pembelajaran Time Token Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar
Noviyanti, Adelia · 2022
Penerapan Model Pembelajaran Time Token untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan di Kelas IV SDN 001 Pendalian IV Koto
Dwi Restia Ningsih, 11518204821 · 2019
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Mutiara Sari, Nurlinda · 2023
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
MEIDIANA MASRI NOUR SHAFNA, - · 2023
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema Pekerjaan di Sekitar Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru
Endang Satiri, - · 2020
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 103 PEKANBARU
Endah Julaini · 2016