PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI STRATEGI GUIDED TEACHING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SALO KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
Yulinet Helfia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam pelajaran PAI. Hal
ini ditunjukkan dengan gejala-gejala seperti, Hanya sebagian kecil siswa yang memperoleh nilai
di atas KKM yang ditetapkan sekolah yaitu 75. dari 35 orang siswa hanya 50% atau 18 orang
siswa yang mampu mencapai KKM, adanya sebagian murid yang sulit memahami pelajaran
yang disampaikan, hal ini terlihat dari hasil evaluasi yang dilaksanakan oleh guru hanya sebagian
murid yang memperoleh nilai baik dan dapat mengerjakan soal dengan benar, sulitnya murid
memusatkan perhatian sehingga murid tidak mendapat informasi atau penyelesaian dari teman
kelompok ataupun guru dan kurangnya aktivitas murid dalam membangun pengetahuan dan
kurangnya keberanian murid dalam mengajukan pertanyaan tentang materi yang tidak mengerti
kepada guru dalam proses pembelajaran..
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMPN 1 Salo. Adapun subjek penelitian ini
adalah siswa VIIA SMPN 1 Salo Kecamatan Salo yang berjumlah 35 orang. Sedangkan
objeknya adalah Usaha Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Strategi Guided Teaching Pada
materi Iman kepada Allah SWT
Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa hambatan yang
mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun tahapan-tahapan yang dilalui dalam
penelitian tindakan kelas, yaitu: 1) Perencanaan/persiapan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3)
Observasi, dan 4) Refleksi.
Berhasilnya Strategi Guided Teaching pada mata pelajaran PAI, diketahui dari adanya
peningkatan hasil belajar dari siklus I, Siklus II dan siklus III. Pada siklus I hasil belajar siswa
memperoleh nilai dengan jumlah rata-rata 62,7 dengan kategori sedang, pada siklus II hasil
belajar siswa memperoleh nilai dengan jumlah rata-rata 74,9 dengan kategori tinggi, dan pada
siklus III hasil belajar siswa mengalami peningkatan dengan rata-rata 83,1 dengan kategori
sangat tinggi. Keadaan ini menunjukkan bahwa perbaikan pembelajaran pada mata pelajaran PAI
dengan strategi guided teaching dapat dikatakan berhasil.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Koopertif Tipe Picture And picture Pada Mata Pelajaran IPA Materi Siklus Air Di Kelas V SD Swasta Kartini Medan T.A 2019/2010
Lubis, Nurmala Sari
Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Materi Thaharah Melalui Problem Based Learning Di Kelas VII Smp Swasta Nur Ihsan Medan Tahun Pelajaran 2018/2019
Mutiara, Tya
Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Materi Thaharah Melalui Problem Based Learning Di Kelas VII Smp Swasta Nur Ihsan Medan Tahun Pelajaran 2018/2019
Mutiara, Tya
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH SAWAH PADA MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSONS
Masril
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL KITAB-KITAB ALLAH MELALUI METODE PENGULANGAN DENGAN TUTOR SEBAYA KELAS V DI SDN 047 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Nursamsi
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL KITAB-KITAB ALLAH MELALUI METODE PENGULANGAN DENGAN TUTOR SEBAYA KELAS V DI SDN 047 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Nursamsi
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ALAM SEKITAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SALO DESA SALO TIMUR KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
RESTI IRANI
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE HIGH FIVES UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 014 GANTING DAMAI KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
FUTRY RAYMON SARY
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AHKLAK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) SISWA KELAS VII.A MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
HARPIANTO
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SURAT-SURAT PENDEK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COMPLETTE SENTENCES PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH YIRA KECAMATAN BUKIT RAYA PEKANBARU
DERMINA HARAHAP
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR`AN HADITS MELALUI TEKNIK TANDUR PADA MATERI SURAT-SURAT PENDEK DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Fitri Wati Susta
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AHKLAK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) SISWA KELAS VII.A MTsN PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR
Azwir Narti
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH SAWAH PADA MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSONS
Masril · 2012
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL KITAB-KITAB ALLAH MELALUI METODE PENGULANGAN DENGAN TUTOR SEBAYA KELAS V DI SDN 047 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Nursamsi · 2010
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL KITAB-KITAB ALLAH MELALUI METODE PENGULANGAN DENGAN TUTOR SEBAYA KELAS V DI SDN 047 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Nursamsi · 2010
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ALAM SEKITAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SALO DESA SALO TIMUR KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
RESTI IRANI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE HIGH FIVES UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 014 GANTING DAMAI KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
FUTRY RAYMON SARY · 2017
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AHKLAK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) SISWA KELAS VII.A MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
HARPIANTO · 2013
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SURAT-SURAT PENDEK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COMPLETTE SENTENCES PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH YIRA KECAMATAN BUKIT RAYA PEKANBARU
DERMINA HARAHAP · 2013
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR`AN HADITS MELALUI TEKNIK TANDUR PADA MATERI SURAT-SURAT PENDEK DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Fitri Wati Susta · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Koopertif Tipe Picture And picture Pada Mata Pelajaran IPA Materi Siklus Air Di Kelas V SD Swasta Kartini Medan T.A 2019/2010
Lubis, Nurmala Sari · 2020
Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Materi Thaharah Melalui Problem Based Learning Di Kelas VII Smp Swasta Nur Ihsan Medan Tahun Pelajaran 2018/2019
Mutiara, Tya · 2018
Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Materi Thaharah Melalui Problem Based Learning Di Kelas VII Smp Swasta Nur Ihsan Medan Tahun Pelajaran 2018/2019
Mutiara, Tya · 2018
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH SAWAH PADA MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSONS
Masril · 2012
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL KITAB-KITAB ALLAH MELALUI METODE PENGULANGAN DENGAN TUTOR SEBAYA KELAS V DI SDN 047 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Nursamsi · 2010
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL KITAB-KITAB ALLAH MELALUI METODE PENGULANGAN DENGAN TUTOR SEBAYA KELAS V DI SDN 047 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Nursamsi · 2010
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ALAM SEKITAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SALO DESA SALO TIMUR KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
RESTI IRANI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE HIGH FIVES UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 014 GANTING DAMAI KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
FUTRY RAYMON SARY · 2017