P E N I N G K A T A N H A S I L B E L A J A R S I S W A MELALUI TEKNIK RESITASI DALAM PEMBELAJARAN ALIF LAM SYAMSIYAH DAN ALIF LAM QOMARIYAH DI KELAS VII SMPN 6 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Dalam proses belajar mengajar seorang guru harus dapat mengajarkan
membaca Alqur’an dengan baik dan efektif dengan berbagai teknik dan strategi
yang tepat dengan perkembangan pemikiran peserta didik dan sesuai dengan
kurikulum yang tersedia di sekolah.
Sehubungan dengan hal itu Roestiyah NK menegaskan bahwa di dalam
proses belajar mengajar, guru harus memiliki strategi, agar siswa dapat belajar
secara efektif dan efisien, mengena pada tujuan yang diharapkan. Salah satu
langkah untuk memiliki strategi itu ialah harus menguasai teknik-teknik penyajian
atau biasa disebut metode mengajar.
Di kelas VII SMPN 6 Pekanbaru, dalam pembelajaran alif lam syamsiyah
dan alif lam qomariyah, guru selama ini telah mengajar dengan persiapan yang
baik seperti telah mempersiapkan silabus dan RPP, melaksanakan pengajaran
dengan tanya jawab.
Namun dari pengamatan awal, terlihat hasil belajar siswa masih rendah,
hal ini dilihat dari gejala-gejala seperti nilai rata-rata kelas tentang hukum bacaan
alif lam syamsiyah dan alif lam qomariyah adalah 5,3. rata-rata kelas tentang
perbedaan hukum bacaan alif lam syamsiyah dan alif lam qomariyah adalah 5,4,
rata-rata kelas tentang melafazkan dengan tepat bacaan alif lam syamsiyah dan
alif lam qomariyah adalah 5,4 rata-rata kelas tentang menyebutkan contoh-contoh
lain bacaan alif lam syamsiyah dan alif lam qomariyah selain yang dicontohkan
guru adalah 5,2, rata-rata kelas tentang contoh dalam Alqur’an bacaan alif lam
syamsiyah dan alif lam qomariyah adalah 5,3.
Berdasarkan gejala-gejala tersebut, penulis ingin menelitinya dengan
judul: ”Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Alif Lam
Syamsiyah dan Alif Lam Qomariyah Melalui Teknik Resitasi di Kelas VII SMPN
6 Pekanbaru”. Penelitian ini dilakukan melalui Prosedur penelitian tindakan kelas
yang dapat dilaksanakan melalui empat langkah utama yaitu perencanaan
pembelajaran, implementasi tindakan, observasi dan refleksi. Berdasarkan
penelitian tindakan kelas yang telah penulis lakukan, maka dapat disimpulkan
bahwa Hasil belaja siswa dalam dalam pembelajaran alif lam syamsiyah dan alif
lam qomariyah di Kelas VII SMPN 6 Pekanbaru, dengan menggunakan teknik
resitasi, berdasarkan hasil tindakan kelas siklus terakhir(IV) adalah 7.7 x 10 =
77%, yang berarti hasil belajar siswa adalah baik.

Topik Terkait

Sitasi