PENERAPAN TEKNIK TIME TOKEN DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS AL-MUTTAQIN PEKANBARU
ULIN NIKMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknik Time Token
pembelajaran kooperatif sehingga dapat meningkatkan aktivitas belajar
matematika siswa kelas VII MTs Al-Muttaqin Pekanbaru pada pokok bahasan
Pertidaksamaan Linier Satu Variabel. Rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah bagaimana penerapan teknik Time Token dalam pembelajaran Kooperatif
sehingga dapat meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa kelas VII MTs
Al-Muttaqin?.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, pendidik yang berperan
langsung dalam proses pembelajaran. Peneliti berkolaborasi dengan pendidik
dalam mempersiapkan hal-hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran
mulai dari RPP, Lembar Ahli, dan tahap refleksi proses pembelajaran. Subjek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIA MTs Al-Muttaqin Pekanbaru Tahun
Ajaran 2011/2012 yang berjumlah 29 orang dan objek penelitian ini adalah
Penerapan Teknik Time Token Pembelajaran Kooperatif untuk meningkatkan
aktivitas belajar matematika siswa kelas VII MTs Al-Muttaqin Pekanbaru.
Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi
aktivitas belajar. Lembar observasi yang digunakan bertujuan untuk mengetahui
peningkatan aktivitas peserta didik maupun pendidik. Berdasarkan hasil analisis
data observasi, dapat diambil kesimpulan bahwa aktivitas belajar matematika
siswa lebih baik dari sebelum diterapkan teknik Time Token. Ini terlihat dari hasil
pencapaian indikator tertinggi setelah diterapkan Teknik Time Token sebesar
85.5% lebih baik sebelum diterapkan metode tersebut sebesar 71%. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran Teknik Time Token dapat
meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa MTs Al-Muttaqin Pekanbaru.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 103 PEKANBARU
Endah Julaini
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Rodhitul Amni
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KUIS TIM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-KARIMIYAH BANTAN TUA
Ilyas
PENGARUH STRATEGI KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) MELALUI MODEL TIME CONTINUUM TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
YULINAR
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN SELATBARU BENGKALIS
Siti Marwati
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF INDEX CARD MATCH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL-MUSLIMUN JALAN LINTAS TIMUR KM 29,5 KECAMATAN BANDAR SEIKIJANG KABUPATEN PELALAWAN
YENI SAFRIYA ERLINA
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS) DENGAN METODE BUZZ GROUP SISWA KELAS VIII MTS MATHLABUL ULUM TAPUNG
Siti Arifah Aryani
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni
Perbedaan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Numbered Head Together Mata Pelajaran Matematika Kelas VII MTs Cerdas Murni Tembung Tahun 2018/2019
Al Karim, Dini Safitri
Perbedaan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Numbered Head Together Mata Pelajaran Matematika Kelas VII MTs Cerdas Murni Tembung Tahun 2018/2019
Al Karim, Dini Safitri
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe time token terhadap hasil belajar IPS materi Persiapan Kemerdekaan Indonesia kelas V SD Negeri 106803 Pematang Johar Kabupaten Deli Serdang
Novita, Rizki Ari
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 103 PEKANBARU
Endah Julaini · 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Rodhitul Amni · 2011
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KUIS TIM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-KARIMIYAH BANTAN TUA
Ilyas · 2012
PENGARUH STRATEGI KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) MELALUI MODEL TIME CONTINUUM TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
YULINAR · 2013
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN SELATBARU BENGKALIS
Siti Marwati · 2012
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF INDEX CARD MATCH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL-MUSLIMUN JALAN LINTAS TIMUR KM 29,5 KECAMATAN BANDAR SEIKIJANG KABUPATEN PELALAWAN
YENI SAFRIYA ERLINA · 2012
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS) DENGAN METODE BUZZ GROUP SISWA KELAS VIII MTS MATHLABUL ULUM TAPUNG
Siti Arifah Aryani · 2012
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer dengan Bantuan Multimedia terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Bengkalis
Yuda Fransiska · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 103 PEKANBARU
Endah Julaini · 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Rodhitul Amni · 2011
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KUIS TIM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-KARIMIYAH BANTAN TUA
Ilyas · 2012
PENGARUH STRATEGI KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) MELALUI MODEL TIME CONTINUUM TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
YULINAR · 2013
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN SELATBARU BENGKALIS
Siti Marwati · 2012
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF INDEX CARD MATCH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL-MUSLIMUN JALAN LINTAS TIMUR KM 29,5 KECAMATAN BANDAR SEIKIJANG KABUPATEN PELALAWAN
YENI SAFRIYA ERLINA · 2012
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS) DENGAN METODE BUZZ GROUP SISWA KELAS VIII MTS MATHLABUL ULUM TAPUNG
Siti Arifah Aryani · 2012
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MIS Bidayatul Hidayah Rafa Tahun Ajaran 2019/2020
Pohan, Yusma Yarni · 2020