Komparasi Prestasi Belajar dan Kreativitas Siswa SMP Dalam Pembelajaran Matematika Antara yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered-Head-Together (NHT) dan Pembelajaran Ekspositori
Linda, Nur Apriliya · Universitas Negeri Yogyakarta
Topik Terkait
Recommendation Engine
Referensi Serupa
KOMPARASI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS VIII SMP N 1 CANDIMULYO KABUPATEN MAGELANG
Setia, Kusumawati
99% mirip
KOMPARASI MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
Anita, Mardiastuti
99% mirip
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CPS (CREATIVE PROBLEM SOLVING) BERBANTUANGEOGEBRA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP PGRI TEGALSARI KABUPATEN PURWOREJO
Setyani, Nanik; Lestari, Himmawati Puji
99% mirip
Komparasi Keefektifan Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri Ruang, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Rahayu, Esti
99% mirip
Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Menggunakan Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Kompetensi Segiempat dan Segitiga Siswa Kelas VII SMP
Kristiyani, Ika Murti
99% mirip
Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student-Teams Achievement Divisions (STAD) dan Jigsaw Ditinjau dari Kreativitas dan Prestasi Belajar Matematika pada Materi Pokok Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Siswa SMP Kelas VIII
Marus, Longginus MIda
99% mirip
Keefektifan Pembelajaran Teorema Pythagoras dengan Pendekatan CTL Menggunakan Model STAD dan GI Ditinjau dari Prestasi Belajar, Komunikasi Matematis, dan Sikap terhadap Matematika Siswa SMP Satu Atap Kelas VIII
Yunianto, Rosid
99% mirip
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN TIPE JIGSAW II DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR
IMA SITI ZARVINI
99% mirip
Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Tipe Think-Pair-Share (TPS) Ditinjau Dari Prestasi dan Minat Belajar Matematika Siswa SMP Kelas VII Tahun Pelajaran 2011/2012
Suripah, Suripah
99% mirip
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN TIPE JIGSAW II DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR
IMA SITI ZARVINI
99% mirip
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Semester 2 dengan Menggunakan Model Learning Cycle 7e Berorientasi pada Prestasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Self Efficacy Siswa.
Kurnia, Sestri Nela
99% mirip
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN LOGIKA MATEMATIKA BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X SMA N 1 DEPOK
Aryanti, Indri; Sahid, Sahid
99% mirip
Sumber yang Sama
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KOMPARASI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS VIII SMP N 1 CANDIMULYO KABUPATEN MAGELANG
Setia, Kusumawati · 2010
KOMPARASI MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
Anita, Mardiastuti · 2010
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CPS (CREATIVE PROBLEM SOLVING) BERBANTUANGEOGEBRA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP PGRI TEGALSARI KABUPATEN PURWOREJO
Setyani, Nanik; Lestari, Himmawati Puji · 2016
Komparasi Keefektifan Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri Ruang, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Rahayu, Esti · 2015
Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Menggunakan Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Kompetensi Segiempat dan Segitiga Siswa Kelas VII SMP
Kristiyani, Ika Murti · 2014
Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student-Teams Achievement Divisions (STAD) dan Jigsaw Ditinjau dari Kreativitas dan Prestasi Belajar Matematika pada Materi Pokok Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Siswa SMP Kelas VIII
Marus, Longginus MIda · 2014
Keefektifan Pembelajaran Teorema Pythagoras dengan Pendekatan CTL Menggunakan Model STAD dan GI Ditinjau dari Prestasi Belajar, Komunikasi Matematis, dan Sikap terhadap Matematika Siswa SMP Satu Atap Kelas VIII
Yunianto, Rosid · 2014
Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Tipe Think-Pair-Share (TPS) Ditinjau Dari Prestasi dan Minat Belajar Matematika Siswa SMP Kelas VII Tahun Pelajaran 2011/2012
Suripah, Suripah · 2012
Bacaan Lanjutan
Literatur Terbaru yang Relevan
KOMPARASI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS VIII SMP N 1 CANDIMULYO KABUPATEN MAGELANG
Setia, Kusumawati · 2010
KOMPARASI MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
Anita, Mardiastuti · 2010
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CPS (CREATIVE PROBLEM SOLVING) BERBANTUANGEOGEBRA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP PGRI TEGALSARI KABUPATEN PURWOREJO
Setyani, Nanik; Lestari, Himmawati Puji · 2016
Komparasi Keefektifan Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning Setting Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Ditinjau dari Prestasi Belajar Geometri Ruang, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP
Rahayu, Esti · 2015
Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Menggunakan Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Kompetensi Segiempat dan Segitiga Siswa Kelas VII SMP
Kristiyani, Ika Murti · 2014
Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student-Teams Achievement Divisions (STAD) dan Jigsaw Ditinjau dari Kreativitas dan Prestasi Belajar Matematika pada Materi Pokok Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Siswa SMP Kelas VIII
Marus, Longginus MIda · 2014
Keefektifan Pembelajaran Teorema Pythagoras dengan Pendekatan CTL Menggunakan Model STAD dan GI Ditinjau dari Prestasi Belajar, Komunikasi Matematis, dan Sikap terhadap Matematika Siswa SMP Satu Atap Kelas VIII
Yunianto, Rosid · 2014
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN TIPE JIGSAW II DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR
IMA SITI ZARVINI · 2013