PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN STRATEGI ELABORASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 011 KEMANG INDAH KECAMATAN TAMBANG
Ariati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Memperhatikan kenyataan yang terjadi dilapangan pada siswa kelas IV SDN 011
Kemang Indah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. yaitu rendahnya basil belajar ilmu
Pengetahuan Sosial siswa materi Perkembangan Teknologi, maka penulis merasa perlu
melakukan perbaikan pembelajaran dengan melakukan penelitian dengan penerapan Strategi
Pembelajaran Elaborasi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan basil belajar pada mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Materi Perkembangan Teknologi siswa Kelas IV SDN 011
Kemang Indah. Kecamatan Tambang
Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN 011 Kemang Indah Kecamatan Tambang,
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Instrwnen penelitian ini terdiri dari lembar
observasi aktIVitas guru selama pembelajaran berlangsung dengan Penerapan Strategi
Pembelajaran Eloborasi dan tes basil belajar siswa yang dilakukan setiap menyelesaikan
penelitian satu siklus pada materi pelajaran yang telah dipelajari.
Berdasarkan basil penelitian yang telah dilaksanakan melalui 3 siklus, pada siklus I
diketahui bahwa adanya peningkatan basil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa dengan nilai
rata-rata. 66 dan ketuntasan kelas mencapai 60% dari keseluruhan siswa setelah dilakukan
perbaikan pada siklus kedua maka lebih meningkat dan telah mencapai nilai rata-rata 70,0 dan
ketuntasan kelas mencapai 80%. Pada siklus ke III meningkat lagi hingga mencapai nilai rata-
rata 71,5 dengan ketuntasan kelas mencapai 95%. Dari data ini menunjukkan bahwa hipotesis
yang berbunyi "Melalui penerapan strategi pembelajaran strategi elaborasi dapat meningkatkan
basil belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial materi perkembangan teknologi Siswa
Kelas IV SDN 011 Kemang Indah Kecamatan Tambang" Diterima" artinya apabila diterapkan
Strategi Pembelajaran Elaborasi secara benar sesuai dengan langkahlangkah pelaksanaannya
maka dapat meningkatkan basil belajar siswa.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Penerapan Strategi Pembelajaran Group Resume Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 004 Seibeberas Hilir Kecamatan Lubuk Batu Jaya Kabupaten Indragiri Hulu
ida nursehah, -
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NUR IKHLAS PINANG SEBATANG KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK
NECI SUMBARI
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
SITI AISYAH
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE CATATAN AKHIR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 008 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
ZALMIDAR
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKA TEKI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUMBUK KEMANG KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
NURSIANTI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEKNIKPLUS-MINUS-INTERESTING DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUMBUK KEMANG KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
IRDA YANI
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 005 EMPAT BALAI KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR
Elvi Unniyah, -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 AIRTIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Dewinta Putri
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PERTANYAAN REKAYASA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 013 KOTO TUO KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATE
Fitriati
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE “SAYA ADALAH” UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI SISWA KELAS IV SD NEGERI 006 LIMAU MANIS KECAMATAN KAMPAR
Patimawati
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE JARINGAN PERTANYAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Muhammad Rizal
PENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN ISU KONTROVERSIAL PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PERMASALAHANSOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 002LUBUK AMBACANG KECAMATAN HULU KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SING
Desmita
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penerapan Strategi Pembelajaran Group Resume Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 004 Seibeberas Hilir Kecamatan Lubuk Batu Jaya Kabupaten Indragiri Hulu
ida nursehah, - · 2019
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NUR IKHLAS PINANG SEBATANG KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK
NECI SUMBARI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
SITI AISYAH · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE CATATAN AKHIR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 008 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
ZALMIDAR · 2017
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKA TEKI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUMBUK KEMANG KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
NURSIANTI · 2017
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEKNIKPLUS-MINUS-INTERESTING DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUMBUK KEMANG KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
IRDA YANI · 2017
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 005 EMPAT BALAI KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR
Elvi Unniyah, - · 2019
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 AIRTIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Dewinta Putri · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Penerapan Strategi Pembelajaran Group Resume Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 004 Seibeberas Hilir Kecamatan Lubuk Batu Jaya Kabupaten Indragiri Hulu
ida nursehah, - · 2019
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NUR IKHLAS PINANG SEBATANG KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK
NECI SUMBARI · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
SITI AISYAH · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE CATATAN AKHIR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 008 RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
ZALMIDAR · 2017
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKA TEKI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUMBUK KEMANG KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
NURSIANTI · 2017
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEKNIKPLUS-MINUS-INTERESTING DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUMBUK KEMANG KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
IRDA YANI · 2017
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 005 EMPAT BALAI KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR
Elvi Unniyah, - · 2019
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 AIRTIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Dewinta Putri · 2016