ANALISIS KINERJA PENGAWAS SEKOLAH DASAR DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI KOTA DUMAI

Abstrak / Ringkasan

Syahbani, 2010, Analisis Kinerja Pengawas Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan
Kualitas Pendidikan di Kota Dumai.
Faktor pengawasan lembaga pendidikan juga menjadi hal yang tidak kalah
pentingnya untuk diperhatikan. Perencanaan tidak akan berhasil dengan baik
tanpa dilaksanakannya fungsi pengawasan. Dalam sistem pendidikan fungsi
pengawas sangat penting, pengawas adalah salah satu pihak yang bertanggung
jawab terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Tujuan dalam penelitian ini
adalah untuk mengetahui kinerja pengawas dilihat dari tugas pokok dan fungsi
pengawas sekolah dasar dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Kota Dumai
dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kinerja pengawas dilihat dari
tugas pokok dan fungsi pengawas sekolah dasar dalam meningkatkan kualitas
pendidikan di Kota Dumai.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
kualitatif, yang dilaksanakan di Kota Dumai yaitu pada Sekolah Dasar yang
terdapat di Kota Dumai dan dilaksanakan selama 3 bulan yaitu mulai dari Juni
sampai Agustus 2010. Sebagai Key Informan adalah Pengawas SD, Guru, TU,
Penjaga Sekolah dan Komite Sekolah, Kepala Dinas Pendidikan, Kabid Sekolah
Dasar.
Hasil penelitian: 1) Kinerja pegawas Sekolah Dasar dalam meningkatkan
kualitas pendidikan di Kota Dumai sudah baik, apabila dilihat dari segi kuantitas
namun masih kurang dalam kualitasnya. Pengawas sudah melaksanakan
monitoring kualitas pendidikan Sekolah Dasar dalam hal program pengajaran dan
manajerial kepala sekolah. Kemudian pengawas juga melakukan supervisi berupa
pengawasan akademik yaitu dalam pelaksanaan pembelajaran sedangkan dalam
pengawasan manajerial dilakukan adalah manajemen sekolah. Selain itu penilaian
yang dilakukan pengawas langsung tatap muka, menilai kinerja guru, termasuk
TU, penjaga sekolah dan pengawas hanya memberikan motivasi kepada kepala
sekolah, guru, TU, dan penjaga sekolah agar bekerja sesuai dengan ketentuan
berlaku dan terakhir pembinaan yang dilakukan pengawas adalah kepala sekolah,
guru, dan penjaga sekolah sedangkan orang tua murid belum dilakukan
pembinaan. Serta pengawas memberikan pelaporan dalam bentuk supervisi
akademis dan menejerial kepada atasan. 2) Faktor yang mempengaruhi
pelaksanaan pengawasan yaitu ada pandangan bahwa pengawas termasuk dalam
jabatan yang kurang disenangi oleh pegawai dan termasuk jabatan dengan istilah
“lahan kering”. Kemudian faktor kesejahteraan pengawas sehingga kurangnya
semangat dari pengawas dalam bekerja dan faktor sarana dan prasarana yang
tersedia merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pegawas dalam
melaksanakan pekerjaan. Namun dalam kenyataannya pegawas sekolah dasar
yang bekerja di Kota Dumai belum mendapatkan fasilitas dan sarana yang
memadai merupakan faktor yang mempengaruhi kinerja pengawas sekolah dasar
dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Kota Dumai.
Rekomendasi yang diberikan guna meningkatkan kinerja pengawas
Sekolah Dasar dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Kota Dumai adalah
hendaknya Kepala Dinas memfungsikan jabatan pengawas dengan menggunakan
informasi dari pengawasan sebagai salah satu bahan untuk mengambil keputusan
dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan.

Topik Terkait

Sitasi