PENINGKATANKEMAMPUANMENGENALBILANGAN MENGGUNAKANVCDPENDIDIKANSEBAGAIMEDIAPEMBELAJARAN PADAANAKTUNAGRAHITA RINGANDISLBTEGARHARAPAN
Pritasari, Ade · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitianinibertujuanuntukpeningkatankemampuanmengenalbilangan anaktunagrahitaringankelasIISDdiSLBTegarHarapandenganmenggunakan mediaVCDpendidikan.
Pendekatanyangdigunakandalampenelitianiniadalahpenelitiantindakan kelasdenganmelalui2siklus.Setiapsiklusnyadilakukan5kalipertemuan. PenentuanSubjekmerupakanpopulasisiswatunagrahitaringankelasIISDLB. Waktupenelitiandilakukan selama2bulanmulaidari16Juli2010sampaidengan27 September2010.Teknikpengumpulandatatentangmonitoringpartisipasisiswa, unjukkerjaprofessionalgurudankesesuaiantindakandenganrencanadilakukan denganobservasi.Pengumpulandatamenggunakanteskemampuanmengenal bilangan.Analisisdatayangdigunakandalampenelitianinidenganteknikdeskriptifkuantitatif.
HasilpenelitianmenunjukkanbahwamediaVCDpendidikandapatdigunakan untukpeningkatankemampuanmengenalbilangananaktunagrahitaringan.Halini terbuktidarisubjekWNkemampuanawal57termasukkriteriakurangdansubjekLA kemampuanawal54termasukkriteriakurang.Kemampuansetelahdiberikan tindakansiklusIdenganmenggunakanmediaVCDpendidikansubjek WN memperolehnilai74termasukkriteriacukupdanLAmemperolehnilai73termasukkriteriacukup.PadasiklusIIselaindilakukanpembelajaranmenggunakanmedia VCDpendidikandiberikantambahantindakanyaitugurudalammenerangkanpelajaranjugamenggunakangambaryangsamadenganceritaVCDdantempat pembelajarandibuatkondusifagaranakmerasanyamandalambelajar,setiapkali gurumemberiperingatanpadaanaksehinggaanaktidaktertinggaldalammelihatisi ceritafilmVCDpendidikan,padasaatpembelajaranruangkelasditutupdansuara padaspekerlebihdiperkerassehinggamenjadikondusifuntukbelajardanperhatian anaktidakmudahberalih.Peningkatantersebutmenunjukkannilaikemampuan mengenalbilangansubjek,WNmendapatnilai97termasukkriteriabaikdanLA96 termasukkriteriabaik.
Katakunci:kemampuanmengenalbilangan,mediaVCDpendidikan,anak tunagrahitaringan.
vii
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCOCOK TANAM SAWI BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI PENGGUNAAN MODUL DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 SLEMAN
Nirmala, -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA TUNARUNGU KELAS V DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 BANTUL YOGYAKARTA
Noviana, Dwi Rahayu
PENGGUNAAN AKTIVITAS MELUKIS SEBAGAI POSITIVE REINFORCEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU INATTENTION PADA ANAK AUTISTIK KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA MARDI MULYO KRETEK BANTUL
Hanafi, Catur Wulandari
PEMBELAJARAN FINGER PAINTING PADA ANAK AGRESIF DI SEKOLAH LUAR BIASA PRAYUWANA YOGYAKARTA
Amus, Donatus Kulung
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BUKU KOMUNIKASI BERBASIS AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) DALAM KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF PADA ANAK AUTIS KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL
Sumunar, Prapti Mangesti
PENGGUNAAN AKTIVITAS MELUKIS SEBAGAI POSITIVE REINFORCEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU INATTENTION PADA ANAK AUTISTIK KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA MARDI MULYO KRETEK BANTUL
Hanafi, Catur Wulandari
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI TEKNIK LATIHAN GRAPHOMOTOR PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA
Dhian, Ameilya Subadri
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPAKAIAN MELALUI METODE DRILL PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA
Asti, Cahyaningtyas
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS SOFT SKILLS UNTUK MENGEMBANGKAN KECAKAPAN SOSIAL ANAK TUNALARAS DI SEKOLAH LUAR BIASA
Purwandari, Dra., M. Si.
TEKNIK PENGENALAN DIRI UNTUK MENGEMBANGKAN KECAKAPAN PERSONAL ANAK TUNALARAS TIPE SOCIAL WITHDRAWAL DI SEKOLAH LUAR BIASA
Purwandari, M.Si.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DENGAN MEDIA COMPACT DISK INTERKATIF KELAS 2 SD DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 YOGYAKARTA
Yan Pratiwi Sari, Arthanthi
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBUAT PERMEN ASEM PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA YAPENAS DEPOK SLEMAN
Rizta, Santani
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCOCOK TANAM SAWI BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI PENGGUNAAN MODUL DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 SLEMAN
Nirmala, - · 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA TUNARUNGU KELAS V DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 BANTUL YOGYAKARTA
Noviana, Dwi Rahayu · 2016
PENGGUNAAN AKTIVITAS MELUKIS SEBAGAI POSITIVE REINFORCEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU INATTENTION PADA ANAK AUTISTIK KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA MARDI MULYO KRETEK BANTUL
Hanafi, Catur Wulandari · 2016
PEMBELAJARAN FINGER PAINTING PADA ANAK AGRESIF DI SEKOLAH LUAR BIASA PRAYUWANA YOGYAKARTA
Amus, Donatus Kulung · 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BUKU KOMUNIKASI BERBASIS AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) DALAM KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF PADA ANAK AUTIS KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL
Sumunar, Prapti Mangesti · 2016
PENGGUNAAN AKTIVITAS MELUKIS SEBAGAI POSITIVE REINFORCEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU INATTENTION PADA ANAK AUTISTIK KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA MARDI MULYO KRETEK BANTUL
Hanafi, Catur Wulandari · 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI TEKNIK LATIHAN GRAPHOMOTOR PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA
Dhian, Ameilya Subadri · 2016
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPAKAIAN MELALUI METODE DRILL PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA
Asti, Cahyaningtyas · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCOCOK TANAM SAWI BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI PENGGUNAAN MODUL DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 SLEMAN
Nirmala, - · 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA TUNARUNGU KELAS V DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 BANTUL YOGYAKARTA
Noviana, Dwi Rahayu · 2016
PENGGUNAAN AKTIVITAS MELUKIS SEBAGAI POSITIVE REINFORCEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU INATTENTION PADA ANAK AUTISTIK KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA MARDI MULYO KRETEK BANTUL
Hanafi, Catur Wulandari · 2016
PEMBELAJARAN FINGER PAINTING PADA ANAK AGRESIF DI SEKOLAH LUAR BIASA PRAYUWANA YOGYAKARTA
Amus, Donatus Kulung · 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BUKU KOMUNIKASI BERBASIS AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) DALAM KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF PADA ANAK AUTIS KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL
Sumunar, Prapti Mangesti · 2016
PENGGUNAAN AKTIVITAS MELUKIS SEBAGAI POSITIVE REINFORCEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU INATTENTION PADA ANAK AUTISTIK KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA MARDI MULYO KRETEK BANTUL
Hanafi, Catur Wulandari · 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI TEKNIK LATIHAN GRAPHOMOTOR PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA
Dhian, Ameilya Subadri · 2016
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPAKAIAN MELALUI METODE DRILL PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA
Asti, Cahyaningtyas · 2016