Mesin Referensi Akademik

IDENTIFIKASI HAMBATAN DALAM PENGUASAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI GURU KELAS IV SEKOLAH DASAR DI GUGUS VI UPTD KECAMATAN PONJONG

Irfan Dwi, Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hambatan dalam penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) guru kelas IV SD di gugus VI UPTD Kecamatan Ponjong, Kabupaten Gunungkidul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Subjek penelitian adalah guru kelas IV di gugus VI pada tahun ajaran 2014/2015. Setting penelitian mengambil tempat di gugus VI UP…

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS POKOK BAHASAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK SISWA KELAS IV SDN TINATAR II KECAMATAN PUNUNG PACITAN

Affif Cahya, Pradiatama · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk Sekolah Dasar Negeri Tinatar II Kecamatan Punung Pacitan. Peneltian ini merupakan penelitian tindakan kelas dimana peneliti berkolab…

Pengembangan Multimedia Mata Kuliah Pengembangan E-Learning Berbasis Web Pada Prodi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Anggraeni, Raden Roro Widya Puspita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: 1) menghasilkan produk multimedia pembelajaran yang layak dan memenuhi kaidah pengembangan sesuai dengan tujuan pembelajaran, kurikulum yang berlaku, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa Teknologi Pendidikan pada Mata Kuliah Pengembangan E-Learning Berbasis Web. 2) mengetahui efektivitas Multimedia Pembelajaran yang diterapkan pada…

Pengembangan Digital Book Interaktif “Mata Kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif” untuk Mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY

Mawarni, Sella · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian pengembangan ini bertujuan: (1) menghasilkan produk digital book interaktif yang didesain untuk mata kuliah Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk mahasiswa Teknologi Pendidikan FIP UNY, dan (2) mengetahui tingkat kelayakan produk yang dikembangkan. Penelitian pengembangan ini mengacu pada langkah-langkah desain pengembangan yang d…

Implementasi Blended Learning by the Constructive Approach (BLCA) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar Mahasiswa dalam Matakuliah Interaksi Manusia dan Komputer Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNY

Wahyuningsih, dian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui implementasi blended learning by the constructive approach (BLCA) dalam matakuliah Interaksi Manusia dan Komputer (IMK) Prodi Teknologi Pendidikan (TP) FIP UNY; 2) meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa dalam Matakuliah IMK Prodi TP FIP UNY melalui implementasi BLCA; 3) meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa…

Proses Pembelajaran Program Diploma IV Sekolah Tinggi Multi Media Training Centre dalam Perspektif Kawasan Teknologi Pembelajaran

Arief, Ardian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengungkap implementasi desain pembelajaran, pengembangan media, pemanfaatan media, pengelolaan dan evaluasi pembelajaran di Program Diploma IV yang terdiri dari Program Studi Manajemen Produksi Pemberitaan, Program Studi Manajemen Produksi Siaran dan Program Studi Manajemen Teknik Studio Produksi. Penelitian ini merupakan peneli…

EFEKTIVITAS DAN PENERIMAAN TEKNOLOGI E-LEARNING EDMODO DI JURUSAN MULTIMEDIA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KLATEN

Tito, Ristiadi · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS DAN PENERIMAAN TEKNOLOGI E-LEARNING EDMODO DI JURUSAN MULTIMEDIA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KLATEN Oleh: Tito Ristiadi NIM. 11520244022 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) efektivitas penggunaan E-learning Edmodo terhadap hasil belajar siswa; (2) perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan E-learning Edmodo deng…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN

Mawar, Ramadhani · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN Oleh Mawar Ramadhani NIM 08520241028 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning berbasis web pada pelajaran Teknologi…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN

Mawar, Ramadhani · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN Oleh Mawar Ramadhani NIM 08520241028 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning berbasis web pada pelajaran Teknologi…

Pengembangan E-learning Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMA Negeri 3 Kupang

Helianak, ariyanto, s · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk e-learning mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang layak digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa SMA Negeri 3 Kupang; (2) mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan produk e-learning TIK. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Prose…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN

Mawar , Ramadhani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning berbasis web pada pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi terhadap hasil belajar siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kalasan apabila dibandingkan dengan pembelajaran konvensional yang diberlakukan di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelit…

ANALISIS PERENCANAAN STRATEGI SISTEM DAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA SMK YAMATU TUALANG

NORA FERWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

SMK Yamatu Tualang merupakan sekolah milik swasta yang termasuk dalam kelompok sekolah bisnis manajemen dan teknologi. Dalam menjalankan proses sebagai organisasi yang bergerak dibidang pendidikan, SMK Yamatu Tualang memiliki beberapa permasalahan diantaranya masalah pada kondisi lingkungan bisnis internal, lingkungan …

UPAYA PERBAIKAN PELAYANAN DENGAN PENDEKATAN LEAN SERVICE (STUDI KASUS: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UIN SUSKA RIAU)

WELLYSRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riaumerupakan institusi yang bergerak di bidangjasa pendidikan. Berdasarkan studi pendahuluan, terdapat enam waste(pemborosan) pada pelayanan pengurusan surat-menyuratmahasiswadi Bagian AdministrasiUmum. Pemborosanmenyebabkan banyaknya keluhan mahasiswa terhadap…

TUGAS AKHIR SKRIPSI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENDUKUNG MATA PELAJARAN KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI DI SMK NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

Griyani, Fatih R. · Universitas Negeri Yogyakarta

TUGAS AKHIR SKRIPSI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENDUKUNG MATA PELAJARAN KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI DI SMK NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011 Oleh: Griyani Fatih R. NIM. 07520244069 ABSTRAK Ketersediaan sarana dan prasarana TI yang mendukung merupakan komponen penting dalam penyelenggar…

UPAYA MENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII D DENGAN METODE TEAM TEACHING PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP NEGERI 1 TEGALREJO

Dwi, Cipta Rini · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII D DENGAN METODE TEAM TEACHING PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP NEGERI 1 TEGALREJO Oleh Dwi Cipta Rini NIM 08520241038 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VII D menggunakan metode team teaching pada mata pelajaran Teknologi …

Studi Komparasi Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Media Pembelajaran PowerPoint Dengan Media Pembelajaran Modul Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas X di MAN 2 YOGYAKARTA Tahun Ajaran 2012/2013

Dani, Al Afif Mashdar Hilmi · Universitas Negeri Yogyakarta

Studi Komparasi Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Media Pembelajaran PowerPoint Dengan Media Pembelajaran Modul Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas X di MAN 2 YOGYAKARTA Tahun Ajaran 2012/2013 Oleh: Dani Al Afif Mashdar Hilmi 09520244017 Pembimbing : Drs. Slamet, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil pre…

TINGKAT KESIAPAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MENGAJAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PERSEPSI SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 KLATEN

Ummu, Kaltsum · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK TINGKAT KESIAPAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MENGAJAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PERSEPSI SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 KLATEN Oleh Ummu Kaltsum NIM. 07520241008 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kesiapan kompetensi profesional guru mengajar pada Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi mel…

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PROSES BELAJAR YANG BERDAMPAK PADA HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) MATERI APLIKASI PENGOLAH ANGKA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 BANTUL YOGYAK

ANGGRAINI, PUSPITA DEWI · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PROSES BELAJAR YANG BERDAMPAK PADA HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) MATERI APLIKASI PENGOLAH ANGKA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 BANTUL YOGYAKARTA Oleh: Anggraini Puspita Dewi NIM. 09520244069 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ke…

PENGARUH INTENSITAS, MOTIVASI DAN MINAT PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMP NEGERI 14 PURWOREJO SKRIPSI Diajukan kepada FakultasTeknik Unive

Rifka, Fauzia · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH INTENSITAS, MOTIVASI DAN MINAT PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMP NEGERI 14 PURWOREJO Oleh Rifka Fauzia NIM 08520244024 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh intensitas penggunaan komputer sebagai media pem…

Efektivitas Pembelajaran IPS Berbasis Teknologi Informasi Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah Purwodiningratan 2 Yogyakarta

Yuliati, Ika Kurnia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap efektivitas pembelajaran IPS berbasis teknologi informasi (TI), mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa yang mempunyai motivasi tinggi yang belajar dengan pembelajaran berbasis TI dan siswa yang belajar dengan pembelajaran konvensional, mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa yang mempunyai motivasi renda…

Perkembangan Teknologi: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 3 Tema 7 - Buku Guru

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Perkembangan Teknologi: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 3 Tema 7 - Buku Siswa

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI