Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“spreadsheet”

23 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH SUMBER BELAJAR LABORATORIUM TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SPREADSHEET SISWA JURUSAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KANSAI PEKANBARU

WINDA NOVELA DEWI, 11216201413 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya efektifitas pembelajaran spreadsheet, yang telah tersedia sumber belajar laboratorium denganfasilitas didalamnya sudah dapat mendukung pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh sumber belajar laboratorium terhadap efektivitas pembelajaran spreadsheet pada materi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN KKPI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET DI SMK NEGERI 1 DEPOK

CAHYANINGTYAS, RAHMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN KKPI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET DI SMK NEGERI 1 DEPOK Oleh: Cahyaningtyas Rahmawati 10520244036 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk (1) menyusun suatu produk berupa modul pembelajaran KKPI pada materi mengoperasikan software spreadsheet …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN KKPI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET DI SMK NEGERI 1 DEPOK

Cahyaningtyas, Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini dirancang untuk (1) menyusun suatu produk berupa modul pembelajaran KKPI pada materi mengoperasikan software spreadsheet yang memenuhi kelayakan sebagai media pembelajaran menurut ahli dan guru mata pelajaran KKPI, (2) mengetahui peningkatan kemandirian belajar siswa setelah menggunakan modul pembelajaran yang telah disusun. Penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN KKPI PADA MATERI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET ANTARA MENGGUNAKAN MODUL DENGAN METODE KONVENSIONAL DI SMK MA’ARIF 3 WATES

Bachtiar, Fajjri · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN KKPI PADA MATERI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET ANTARA MENGGUNAKAN MODUL DENGAN METODE KONVENSIONAL DI SMK MA’ARIF 3 WATES Oleh : Bachtiar Fajjri 09520244062 Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa kelas X yang belajar media pembelajaran menggunakan modul dengan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN KKPI PADA MATERI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET ANTARA MENGGUNAKAN MODUL DENGAN METODE KONVENSIONAL DI SMK MA’ARIF 3 WATES

Bachtiar, Fajjri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa kelas X yang semula belajar secara konvensional dibandingkan dengan siswa yang belajar dengan menggunakan modul pembelajaran. Mata pelajaran yang digunakan adalah KKPI pada materi mengoperasikan software Spreadsheet di SMK Ma’arif 3 Wates. Penelitian ini mengambil tempat di SMK Ma’arif 3 Wates…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

AN INTERACTIVE LEARNING MEDIA OF SPREADSHEET SOFTWARE FOR THE 11th GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 2 WATES

Rosyid, Supriadi · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is conducted to develop an interactive learning media of spreadsheet software and to know the validity percentage of the media. The researcher used research and development method to be conducted in this research. This research was taken on SMA Negeri 2 Wates. The subject of this research was the students from two classes which are XI IPA 1 an…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA

Fandi Galang Wicaksana, Fandi Galang Wicaksana · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang tujuannya adalah mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik atau tenaga kependidikan. PPL merupakan salah satu mata kuliah yang sifatnya wajib untuk ditempuh oleh mahasiswa program S1 kependidikan dengan bobot mata kuliah 3 sks. Adanya PPL ini diharapkan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 PENGASIH

DYAH AYU SULISTIA NINGRUM, DYAH AYU SULISTIA NINGRUM · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK N 1 Pengasih yang terletak di Jalan Kawijo 11, Pengasih, Kulon Progo. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016 SMK YPKK 2 SLEMAN Jalan Pemuda, Wadas, Tridadi, Sleman, Yogyakarta Telp. (0274) 868394

LULUK PUJI RAHAYU, LULUK PUJI RAHAYU · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan perguruan tinggi negeri yang berbasis untuk menyelenggarakan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat serta membina tenaga kependidikan. Untuk mewujudkan hal tersebut, maka UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa program studi pendidikan pada salah satu mata kuliah yaitu Praktik Pengalaman…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 MAGELANG

Rahmatika Rahayu, Rahmatika Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) merupakan sebuah program dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang ditujukan kepada mahasiswa yang mengambil jurusan kependidikan. Praktik pengalaman lapangan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa UNY sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan masa studi sarjana pendidikan di Unversitas N…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 PENGASIH

Rakhil Nur Praditatama, Rakhil Nur Praditatama · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu wujud pengabdian mahasiswa perguruan tinggi kepada masyarakat melalui sekolah. Mahasiswa akan mendapatkan kemampuan generatif berupa life skill dalam kehidupan mengajar di sekolah. Tujuan PPL ini antara lain mendapatkan pengalaman pengalaman mengajar, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompet…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 4 KLATEN Jalan Mataram no. 5, Belangwetan, Klaten Utara, Klaten

Naomi Fahma, Naomi Fahma · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang telah dilaksanakan mahasiswa pada tanggal 10 Agustus – 12 September 2015 merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih meningkatkan kualitas diri dalam hal pembelajaran di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar. Dengan kegiatan P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 GODEAN

Arina Bahro Sabrina, Arina Bahro Sabrina · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta merupakan universitas yang bertugas menghasilkan tenaga pendidik yang profesional. Untuk melaksanakan tugas tersebut, UNY membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan melalui salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh bagi semua program studi kependidikan, kegiatan tersebut adalah berupa Praktik Pengalaman Lapangan (P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti , Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terhadap hasil belajar KKPI siswa kelas X di SMK Negeri 1 Pedan. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 1 Pedan pada siswa kelas X menggunakan te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terhadap hasil b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terhadap hasil b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK STAD (Student Team Achievement Divisions) PADA PEMBELAJARAN FORMULA EXCELL DI SMA NEGERI 2 BANTUL

Ahmad, Thoriq Hidayatullah · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK STAD (Student Team Achievement Divisions) PADA PEMBELAJARAN FORMULA EXCELL DI SMA NEGERI 2 BANTUL Oleh : Ahmad Thoriq Hidayatullah NIM.09520244076 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa kelas XI yang semula belajar secara konvensional dibandingkan dengan siswa yang belajar de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
Halaman 1 / 2 Berikutnya →