Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Hernawati, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menjelaskan pemahaman guru kelas V SD terhadap kurikulum 2004, (2) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran apresiasi puisi yang dilakukan oleh guru, (3) Mendeskripsikan hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam pembelajaran apresiasi puisi dan (4) Mendeskripsikan usaha yang dilakukan oleh guru untuk mengatasi hambatan-ha…
Susanto, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter melalui pembelajaran berbasis alam yang berlangsung di SD Alam Ar-Ridho Semarang, Jawa Tengah. Aspek penelitian ini meliputi; (1) kebijakan pemerintah terhadap pelaksanaan pendidikan karakter. (2) Persiapan pelaksanaan pendidikan karakter, (3) pelaksanaan pendidikan karakter, (4)…
DAFFA, MUHAMMAD · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) di Semarang melalui Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK). Penelitian ini melibatkan 61 siswa, yang terdiri dari siswa putra dan putri. Siswa kelas 1-2 level 1 sebanyak 32 siswa dan siswa kelas 4-6 level …
DAFFA, MUHAMMAD · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) di Semarang melalui Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK). Penelitian ini melibatkan 61 siswa, yang terdiri dari siswa putra dan putri. Siswa kelas 1-2 level 1 sebanyak 32 siswa dan siswa kelas 4-6 level …
Ayu, Purwantini · Universitas Negeri Yogyakarta
Ayu Purwantini. 942012090. National Character Education Implementation public elementary school district Bergaskidul 03. Thesis. Graduate Program. Satya Wacana Christian University Salatiga. 2014. The purpose of this study is to describe the planning, supporting and inhibiting factors, and evaluation of the implementation of character education at Bergask…
Indarti, Indarti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan sertifikasi jalur portofolio bagi guru Sekolah Dasar di Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Dinas Pendidikan Kota Semarang. Subyek penelitian terdiri dari Kepala Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidi…
Suwarto, Albertus · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program percepatan belajar di SMP Pangudi Luhur Domenico Savio Semarang tahun pelajaran 2010/2011 dilihat dari: 1) konteks program berupa dukungan pemerintah, masyarakat, dan penyelenggara sekolah dalam pelaksanaan PPB, 2) input program berupa karakteristik siswa, kompetensi guru, kurikulum dan sarana p…
Sadjiarto, Arief · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepuasan kerja guru, komitmen organisasi dan iklim kerja terhadap kinerja organisasi dan pengaruh faktor kepuasan kerja guru, komitmen organisasi dan iklim kerja terhadap kinerja organisasi di Sekolah Dasar Kristen se Eks Karesidenan Semarang. Jenis Penelitian yang dipilih adalah ‘ex-post facto’. Populasi p…
Kristinawati, Kristinawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran matematika serta mendapatkan gambaran secara objektif mengenai pemahaman guru, sikap guru, kesiapan sarana prasarana, serta dukungan dari pihak lain dalam implementasi Kurikulum 2013 pada pembelajaran matematika SMP Negeri di Eks Karesidenan Semarang.…
Ruli Erma, Wati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kegiatan yang dilakukan guru dan siswa; (2) faktor penghambat dan pendukung; dan (3) upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan pemanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran di SDN Godean 1 dan SDN Semarangan 2. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan penyajian data secara deskriptif. Subjek …
Suprapta, S.Pd, Suprapta, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Kegiatan Praktik Pengenalan Lapangan (PPL) merupakan program yang dilaksanakan mahasiswa UNY sebagai perwujudan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi masalah pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat. Pelaksanaan PPL menuntut mahasiswa berkreasi dalam penerapan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh dan dikembangkan kepada masyarakat, terut…
Drs. Suharyanto, Drs. Suharyanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mempunyai program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan beban 3 SKS wajib lulus yang dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan sebagai kegiatan menyangkut profesinya sebagai tenaga pendidik. Pada kegiatan ini para mahasiswa dituntut untuk bisa berkreasi dalam penerapan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh…
Abdullah, Saifan Sidiq · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan mahasiswa LPTK di Semarang menjadi (calon) guru matematika yang profesional ditinjau dari: (1) pengetahuan profesional yang terdiri dari pengetahuan materi matematika dan pedagogik, (2) keterampilan profesional yang terdiri dari keterampilan menyiapkan dan melaksanakan pembelajaran, dan (3) sikap profes…
Priyana, S.Pd, Priyana, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mempunyai program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan sebagai kegiatan menyangkut profesinya sebagai tenaga pendidik. Pada kegiatan ini para mahasiswa dituntut untuk bisa berkreasi dalam penerapan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh dan dikembangkan kepada masyar…
Daris Sucipto, S.Pd, Daris Sucipto, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Prodi kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), merupakan aktivitas yang menyangkut mahasiswa dengan profesinya sebagai tenaga pendidik. Melalui kegiatan PPL, mahasiswa dituntut untuk bisa berkreasi dalam penerapan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh dan dikembangkan kepad…
Indri, Desiyanti · Universitas Negeri Yogyakarta
The principal strategy is an effort to improve the performance of teachers in the learning process while the performance is something to be achieved, demonstrated achievement and employability of a person. The teacher is the most influential component of the creation process and the quality of educational outcomes. The results of the study showed that: (1…
Dr. Wardono, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta
Masalah utama penelitian ini adalah; (1) Bagaimana model manajemen pelatihan dan pendampingan (PP) CPD PTK yang efektif dapat meningkatkan profesionalisme guru dalam arti dapat meningkatkan kinerja guru matematika pada SMP di kota Semarang?; (2) Bagaimana dampak positif model manajemen pelatihan dan pendampingan CPD PTK terhadap peningkatan hasil belajar …
Evi , Suharyanti; Theofelus Galih , S; Margi , Rahayu; Kriswandani, Kriswandani · Universitas Negeri Yogyakarta
Determining the use of mathematical model is very influential on students’ study outcomes and activity. In deciding the mathematical model, teacher should consider students’ characteristic, the material, and also the students’ habits. So far, mathematics teacher of class VIII E SMP Negeri I Banyubiru Kabupaten Semarang tend to use the method of lecture and m…
Lela Wahyudiarti, Lela · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mekanisme pelaksanaan pendampingan terhadap korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT), hasil pendampingan terhadap aspek psikologis korban KDRT, serta faktor penghambat dan faktor pendukung dalam pelaksanaan pendampingan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Info…
Dwi Satyarini, Marhaeni; Heri Widiastudi, Eko; Y. Suharso, Y. Suharso · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pelatihan publikasi ilmiah guru IPS SMP Kota Semarang. Pengembangan model pelatihan publikasi ilmiah berbasis Permeneg PAN & RB Nomor 16 Tahun 2009 dilaksanakan dalam 3 tahap, yaitu tahap pendahuluan, pengembangan model dan tahap evaluasi. Tahap pendahuluan merupakan kegiatan pengumpulan data, menggunakan natural …