Mesin Referensi Akademik

JI FALSISIKASI RELEVANSI KONSEP DAN PRAKSIS INTRUMEN TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) SERTA PENYUSUNAN MODEL TES FISIK BAGI ANAK-ANAK USIA 6-9 TAHUN

Widiyanto, Widiyanto; Dr. Muh Hamid, Anwar, M.Phil.; Herka Maya, Jatmika · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1)Melakukan pengujian/refleksi kritis terhadap konsep dan aplikasi praksis dari instrumen evaluasi kebugaran jasmani anak yaitu TKJI (Tes Kebugaran Jasmani Indonesia) kategori 6 – 9 tahun, (2)Menyusun instrumen tes kebugaran jasmani untuk anak usia 6 – 9 yang layak, valit, dan reliabel, (3) desiminasi dan implementasi hasil …

Pendidikan Politik pada Siswa Sekolah Menengah Atas: Praksis Pendidikan Kewarganegaraan (Kasus di SMA Pangudi Luhur Santo Yosef Surakarta)

Rahayuningsih, Rahayuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini meliputi: 1) Mendeskripsikan proses pendidikan politik di SMA Santo Yosef Surakarta melalui mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan; 2) Mendeskripsikan proses pendidikan politik sebagai upaya membangun kultur demokrasi di SMA Santo Yosef Surakarta melalui program ekstrakurikuler dan penataan iklim organisasi sekolah; 3) Menganalisis…

KONSEP DAN PRAKSIS PENDIDIKAN HINDU BERBASIS TRI HITA KARANA

Putu, Sudira · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa di kalangan Pendidikan Hindu sangat perlu meningkatkan kekritisannya dalam memikirkan masalaha-masalah pendidikan. Karena pendidikan hindu dalam arti luas masih banyak menyimpan permasalahan. Praksis pendidikan Hindu indigenous wisdom sangat penting dalam proses memperkaya keilmuan dan praksis pendidikan dunia untuk meningkatkan mutu dan relevansi…

Manajemen perubahan: Telaah konseptual, filosofis dan praksis terhadap kebutuhan melakukan perubahan dalam organisasi

Siahaan, Amiruddin; Zen, Wahyuli Lius · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen perubahan: Telaah konseptual, filosofis dan praksis terhadap kebutuhan melakukan perubahan dalam organisasi

Siahaan, Amiruddin; Zen, Wahyuli Lius · Repository UIN Sumatera Utara

Sistem dan orientasi pendidikan pesantren muhammadiyah di sumatera utara

Lazuardi, Lazuardi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan mengungkap tentang orientasi Pendidikan pesantren Muhammadiyah di Sumatera Utara yang tentu saja diselenggarakan oleh organisasi Muhammadiyah. Tiga masalah pokok sebagai fokus penelitian ini adalah: bagaimana sistem pendidikan pesantren Muhammadiyah di Sumatera Utara? Bagaimana orientasi pendidikan pesantren Muhammadiyah di Sumatera …

PENGEMBANGAN SMK MODEL INDIGENOUS WISDOM TRI HITA KARANA

Putu, Sudira; Suminto A Sayuti, Ph.D; I Nyoman, Suastika · Universitas Negeri Yogyakarta

Sesuai lingkup dan sasaran penelitian strategis nasional, Penelitian Pengembangan SMK Model Indigenous Wisdom Tri Hita Karana secara keseluruhan bertujuan untuk mengembangkan model pendidikan kejuruan di SMK yang menerapkan keseimbangan dan keharmonisan nilai-nilai kearifan lokal Tri Hita Karana (THK) sebagai basis nilai pendidikan untuk menghasilkan tenaga…

NILAI - NILAI PENDIDIKAN TAUHID DALAM ASMA’ WA AL - SHIFAT MENURUT SHALIH BIN FAUZAN BIN ABDULLAH AL - FAUZAN (TELAAH DALAM KITAB AL - TAUH?D LI AL - SHAFF AL - AWWAL AL - ‘?LI FI AL - MA’?HID AL - ISL?MIYAH )

Azwar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

at ar belakang penelitian ini adalah bahwa idealnya seorang muslim yang berpegang teguh pada aqidah (tauhid) yang benar menurut S halih bin Fauzan bin Abdullah al - F auzan secara teoritik, praksis, maupun filosofis tentunya dapat dan mampu menjadi sebuah instrum ent bagi upaya penegakan moralitas di tengah - tengah m…

KONSEP PEMBINAAN MORAL (Studi Komparatif Antara Al-Ghazali dengan Lawrence Kohlberg)

Suhaidi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Carut-marut kehidupan berbangsa dan bernegara tergambar jelas dalam media massa. Mulai dari pembunuhan nan sadis, pemerkosaan yang menjijikkan, korupsi yang memualkan nurani, tingkah pola para-politisi yang telah merobek robek hati rakyat. Rakyat yang tengah didera kelaparan dan dihimpit kemiskinan dipertontotkan kerakusan “hewan-hewan politik” untuk men…

KONSEP KECERDASAN MAKRIFAT MENURUT ABDUL MUNIR MULKHAN DAN PENERAPANNYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM

Kusnan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan konsep kecerdasan makrifat menurut Abdul Munir Mulkhan dan bagaimana upaya pengembangan kecerdasan tersebut melalui pendidikan Islam. Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai referensi dalam upaya mengembangkan kecerdasan makrifat dalam pendidikan Islam. Jenis penelitian ini adalah library res…

MODEL PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN SENSOR KREATIFITAS POTENSI EKONOMI KREATIF DAERAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Ali, Muhtadi; Sugeng Bayu Wahyono, Dr; Deni Hardianto, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian bertujuan untuk memperoleh informasi tentang (1) paradigma dasar dan esensi pendidikan kewirausahaan yang diterapkan dalam pembelajaran di SMK. Kejelasan konsep pendidikan kewirausahaan bisa menjadi rujukan konseptual tujuan pendidikan kewirausahaan yang strategis, rujukan prosedural dalam implementasi dan rujukan kontekstual dalam pengambilan kep…

PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI GURU PEMBIMBING DI SMA NEGERI 1 KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Desi Rindi Antika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap kompetensi guru pembimbing dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 1 Kampar Kabupaten Kampar. Adapun lokasi penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Kampar Kabupaten Kampar. Alasan penelitian di lokasi ini karena di lokasi ini peneliti menemukan permasalahan yang ak…

IDEOLOGI PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL

SUTARMO, SM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Secara historis harus diakui bahwa pelopor pendidikan moderen yang paling awal dan paling berpengaruh hingga saat ini adalah pendidikan yang dirintis KH Ahmad Dahlan. Meski pada awalnya dimulai dari greget dan tekad individu, Ahmad Dahlan sendiri, namun selanjutnya pendidikan yang dirintisnya itu kemudian digerakkan secara kolektif oleh organisasi yang …

PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK MEMBANGUN DAN MENGOKOHKAN KOMITMEN KEBANGSAAN PESERTA DIDIK

Winataputra, Udin Suripudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Saat ini dan ke depan pembelajaran IPS dan PKn menghadapi berbagai tantangan yang sekaligus merupakan peluang bagi pendidik dan pendidik guru IPS dan PKn untuk secara sinergistik membangun kekuatan intelektual dan pedagogis. Marilah sejenak kita cermati berbagai konsepsi dan/atau fenomena paradoksal yang kita rasakan selama ini. Secara makro kita sama-sa…

Peningkatan Usaha Produksi Busana Mahasiswa ProgramSstudi Teknik Busana Melalui Program Magang di “Modiste dan Industri Busana Margaria Grup” Yogyakarta

Prapti Karomah, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak Tujuan dari Program kegiatan magang kewirausahaan ini adalah untuk memberikan bekal pengalaman praktisuntuk memberikan bekal pengalaman praktis erupa pengetahuan, keterampilan dab apresiasi motivasi serta sikap, kepada para mahasiswa peserta magan secara obyektif, berkaitan dengan praksis kinerja dalam bidang industri busana yang meliputi modiste dan…

Sistem dan orientasi pendidikan pesantren muhammadiyah di sumatera utara

Lazuardi, Lazuardi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan mengungkap tentang orientasi Pendidikan pesantren Muhammadiyah di Sumatera Utara yang tentu saja diselenggarakan oleh organisasi Muhammadiyah. Tiga masalah pokok sebagai fokus penelitian ini adalah: bagaimana sistem pendidikan pesantren Muhammadiyah di Sumatera Utara? Bagaimana orientasi pendidikan pesantren Muhammadiyah di Sumatera …