NILAI - NILAI PENDIDIKAN TAUHID DALAM ASMA’ WA AL - SHIFAT MENURUT SHALIH BIN FAUZAN BIN ABDULLAH AL - FAUZAN (TELAAH DALAM KITAB AL - TAUH?D LI AL - SHAFF AL - AWWAL AL - ‘?LI FI AL - MA’?HID AL - ISL?MIYAH )

Abstrak / Ringkasan

at
ar belakang penelitian ini adalah bahwa idealnya
seorang muslim yang
berpegang teguh pada aqidah (tauhid) yang benar
menurut
S
halih bin Fauzan bin Abdullah
al
-
F
auzan
secara teoritik, praksis, maupun filosofis tentunya dapat dan mampu menjadi
sebuah instrum
ent bagi upaya penegakan moralitas
di tengah
-
tengah masyarakat
, namun
dalam kenyataannya, perilaku yang tidak bermoral
yang
sering terjadi
seperti penipuan,
penganiayaan, ketidak adilan, kesewenang
-
wenangan, korupsi, penindasan dll
. Tentunya
nilai
-
nilai pe
ndidikan tauhid dalam
asma’ wa al
-
shifat
sebagaimana yang diutarakan
S
halih
bin Fauzan
harus mempunyai peran dalam membentuk
kepribadian seorang muslim
yang
berakhlak mulia. Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah
:
Bagaimanakah
nilai
-
nilai p
endidikan tauhid dalam
asma’ wa al
-
shifat
menurut Shalih bin Fauzan bin
Abdullah al
-
Fauzan (telaah dalam kitab at
-
tauhid lish shaffil awwal al
-
‘ali
)
serta
b
agaimanakah cakupan nilai
-
nilai pendidikan tauhid
asma’ wa al
-
shifat
tersebut dalam
asma’ al
-
husna
.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan serta mendapatkan data dan fakta yang
sahi
h mengenai nilai
-
nilai pendidik
an
tauhid
dalam
asma’ wa al
-
shifat
menurut
Shalih bin
Fauzan bin Abdullah al
-
Fauzan
dalam kitabnya at
-
tauhid lish shaffil awwal al
-
‘ali li
al
-
ma’ahid al
-
islamiyah
, sehingga dapat menjawab permasalahan tentang nilai
-
nilai
pendidikaan
tauhid
dalam tauhid
asma’ wa al
-
shifat
secara memuaskan.
Hasil penelitian ini
diharapkan memberikan sumbangsih dalam pengembangan khazanah ilmu pengetahuan,
khu
susnya dalam pendidikan Islam. Jenis penelitian ya
ng digunakan dalam tesis
ini adalah
penelitian perpustakaan (library research), dimaksud untuk mendapatkan informasi secara
lengkap dan menentukan tindakan yang akan diambil dalam kegiatan ilmiah. Dalam
pen
elitian i
ni data diolah dan digali dari ber
bagai buku, surat kabar, majalah dan beberapa
tulisan yang memiliki keterkaitan dengan penelitian ini.
Hasil penelitian menunjukkan:
Pertama
,
nilai
-
nilai pendidikaan
tauhid
dalam tauhid
asma’ wa al
-
shifat
menurut
Shalih bin Fauzan bin Abdullah al
-
F
auzan
dibagi menjadi dua,
Pertama
,
nilai
-
nilai yang berhubungan dengan muamalah dengan Allah yang terdiri dari:
(1)
tunduk dan khusuk, takut dan berharap serta
bertawassul
ke
pada Allah, (2)
Bermuraqabah
(selalu merasa dia
wasi Allah)
, (3)
Taubat dan beristighfar kepada Allah
, (4)
Mahabbah
dan
bertaqarrub
kepada Allah
.
Kedua
,
Nilai
-
nilai yang berhubungan dengan
bermuamalah dengan makhluk
yaitu
berbuat baik
dan berkasih sayang kepada sesama
makhluk.
Kedua
c
a
k
upan nilai
-
nilai
pendidikan tauhid dalam
asma’ wa al
-
shifat
dalam
asma’
al
-
husna
menunjukkan bahwa
yang lebih dominan adalah
nilai
-
nilai
mahabbah
dan
taqarrub
kepada Allah
menempati rangking
pertama
dengan prosentase
(57.59%). Dan
dilanjutkan dengan n
ilai
kedua
yaitu nila
i
tunduk dan khusuk, takut dan mengharap, serta
tawassul
kepada Allah SWT
dengan prosentase (24.26%)
dan dilanjutkan nilai
ketiga
yaitu
nilai
muraqabah
(selalu meras
a
diawasi Allah)
dengan prosentase (13,15
%)
dan kemudian
dilanjutkan dengan nilai
keempat
y
aitu nilai taubat dan beristighfar kepada Allah
dengan
prosentase ( 5,00
%
)
dan nilai
Kelima
(terakhir)
adalah nilai
berbuat baik dan ber
kasih
sayang kepada sesama makhluk
dengan prosentase ( 100
%
)
.

Topik Terkait

Sitasi