Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“penyasawan”

39 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN STRATEGI DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI SDN 018 PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR KECAMATAN KAMPAR

NABILA AL-SYAFIRA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

NABILA AL-SYAFIRA (2021) : PENERAPAN STRATEGI DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI SDN 018 PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR KECAMATAN KAMPAR Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan menyimak siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

WITRA WILIANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

WITRA WILIANI (2021) : PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara siswa pada tema 2 udara b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2021

Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk meningkatkan kemampuan Mengemukakan Pendapat pada Pembelajaran Tematik kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan.

Safitri Purnamasari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Safitri Purnamasari, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk meningkatkan kemampuan Mengemukakan Pendapat pada Pembelajaran Tematik kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran Think Pair Share yang dapat meningkatkan kemampuan mengemukakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN TEKNIK STOP PAUSE START UNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 028 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

INFRA ESYTIAYURISNA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan teknik stop, pause, start di Kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 028 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang belum mencapai nilai kriteria ketu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR

KURNIAWAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan adalah merupakan upaya pembinaan manusia, keberhasilan pendidikan sangat bergantung kepada unsur manusianya, yaitu guru dan siswa, yang memadukan dua kegiatan yaitu mengajar dan belajar. Proses belajar mengajar adalah suatu proses yang mengandung serangkaian perbuatan guru dan siswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situ…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU AL-QURAN HADIS DALAM MENJELASKAN PELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR

MUHAMMAD YUSRI, 11211102468 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan, dimana guru sudah memiliki keterampilan dalam menjelaskan pelajaran, siswa juga sudah memiliki persepsi yang positif tentang keterampilan guru dalam menjelaskan, namun motivasi belajar siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan persepsi siswa tentang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

MODEL KOMUNIKASI ANTARA GURU DAN MURID DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR

MUHSIN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan kecamatan Kampar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana model komunikasi antara guru dan murid dalam proses belajar mengajar dan apa saja yang menpengaruhi penerapan model komunikasi antara guru dan murid dalam proses belajar mengajar di Madrasah Aliyah Muhammadiyah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 002 PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR

YOLANDA PUSPITA SARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Yolanda Puspita Sari (2022) : Penerapan Model Pembelajaran Team Quiz untuk Meningkatkan Kerjasama Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kerjasama siswa melalui model pembelajaran team quiz pada muatan pembelajaran Bahasa Indonesia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN METODE POSTER COMMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 028 PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR

SILVIANA ROZA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Silviana Roza, (2022): Penerapan Metode Poster Comment untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 028 Penyasawan Kabupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman siswa pada pembelajaran IPS melalui penerapan metode poster comment di kelas IV seko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2021

Penerapan Model Pembelajaran Tebak Kata untuk meningkatkan kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar

Nurhadijah Tanjung, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nurhadijah Tanjung, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Tebak Kata untuk meningkatkan kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran Tebak Kata yang dapat …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN METODE DOLL SPEAK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 028 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

ELI FITRI YANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui metode doll speak Kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 028 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa di antaranya, siswa belum menunjukkan kegairahan dalam belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN PERMAINAN TUNJUKKAN PADAKU! DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 028 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

NAILAH NAFILLAH, 11318203674 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 028 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar melalui penerapan permainan tunjukkan padaku!. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai kriteria ketunta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN PERMAINAN TUNJUKKAN PADAKU! DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 028 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

NAILAH NAFILLAH, 11318203674 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 028 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar melalui penerapan permainan tunjukkan padaku!. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditentukan sekolah yaitu 70. Hal ini terbukti dari ketu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ASSESSMENT SEARCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 002 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Aprimadona · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran assessment search untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar, Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui penerapan strategi pembelajaran assess…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Eldas Fitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa penerapan strategi pembelajaran think talk write pada materi sumber daya alam dan kegiatan ekonomi dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 018 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Rumusan masalahnya adalah “Apakah penerapan strategi pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MEMBACA MELALUI MODEL INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) KELAS III SD MUHAMMADIYAH 037 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Sulbaini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan kenyataan yang terjadi pada siswa Kelas III SDM 037 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. yaitu rendahnya minat belajar membaca siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, maka penulis merasa perlu melakukan perbaikan pembelajaran dengan melakukan penelitian dengan Penerapan Model Inside Outside Circle (IOC). Penelitian ini bertujua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA MATA PELAJARAN SAINS MATERI BUMI DAN ALAM SEMESTA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 035 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Misna Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa. Sebagian siswa belum menunjukkan adanya motivasi dalam belajar, cenderung diam dan tidak ada keinginan bertanya. Anak kurang termotivasi dalam mengikuti pelajaran, hal ini tampak dari kegiatan anak yang sibuk seperti, melamun, dan bercerita dengan teman sebangkunya, berdasarkan fen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR

DELPI NURPITA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Delpi Nurpita, (2020): Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran generatif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization terhadap Kerjasama Siswa dalam Belajar Ekonomi di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar.

Cici Paramita, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Cici Paramita, (2020): Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization terhadap Kerjasama Siswa dalam Belajar Ekonomi di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Terhadap Kerjasam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN PENERAPAN TEKNIK Q SHORT (QUICK SHORT TECHNIQUE) DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Revi Rozalina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan penerapan Teknik Q Short (Quick Short Technique) di kelas V Sekolah Dasar Negeri 018 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan aktivitas belajar siswa pa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

Halaman 1 / 2 Berikutnya →