Mesin Referensi Akademik

PENGARUH PELAKSANAAN STRATEGI PENGELOMPOKAN SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MODEL KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

Nurliza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Pelaksanaan Strategi Pengelompokan Siswa terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Pelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Kuok Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar tahun ajaran 2013/2014. Dan manfaat dari penelitian ini adalah a) Bagi guru agar dapat meningkatkan sistem pe…

PENERAPAN STRATEGI KISI-KISI PENGELOMPOKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

RAPIKA RAHMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 012 Naumbai Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar melalui penerapan Strategi Kisi-kisi Pengelompokan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai kriteria …

PENERAPAN STRATEGI KISI-KISI PENGELOMPOKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILNGAN SISWA KELAS IV SDN 013 BALAM JAYA KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Desra Yulita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan hasil tes awal pada murid Kelas IV SDN 013 Balam Jaya Kecamatan Tambang, yaitu rendahnya hasil belajar matematika maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan Penerapan Strategi Kisi-Kisi Pengelompokan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar murid pada mata pelajaran Matematika siswa Kelas IV SDN 013 …

PENERAPAN STRATEGI KISI-KISI PENGELOMPOKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILNGAN SISWA KELAS IV SDN 013 BALAM JAYA KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

DESRA YULITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan hasil tes awal pada murid Kelas IV SDN 013 Balam Jaya Kecamatan Tambang, yaitu rendahnya hasil belajar matematika maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan Penerapan Strategi Kisi-Kisi Pengelompokan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar murid pada mata pelajaran Matematika siswa Kelas IV SDN 013 …

PENERAPAN STRATEGI KISI-KISI PENGELOMPOKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILNGAN SISWA KELAS IV SDN 013 BALAM JAYA KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

DESRA YULITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan hasil tes awal pada murid Kelas IV SDN 013 Balam Jaya Kecamatan Tambang, yaitu rendahnya hasil belajar matematika maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan Penerapan Strategi Kisi-Kisi Pengelompokan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar murid pada mata pelajaran Matematika siswa Kelas IV SDN 013 …

Pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pengelompokan sosial pada siswa smp pab 2 Helvetia

R, Rifdha · Repository UIN Sumatera Utara

Masalah dalam penelitian ini adalah pengelompokan sosial atau berteman secara berkelompok-kelompok di sekolah tersebut. Sehingga akan menimbulkan masalah karena kurangnya kesadaran bersama dan saling berinteraksi satu sama lain. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peranguh layanan bimbingan kelompok terhadap pengelompokan sosial pada siswa SMP PAB 2 Helve…

IMPLEMENTASI ALGORITMA SELF ORGANIZING MAP UNTUK IDENTIFIKASI POLA PENGELOMPOKAN TINGKAT KESEJAHTERAAN KELUARGA

SYARFI AZIZ · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dinas Sosial Kabupaten Siak dalam penentuan kelompok kesejahteraan keluarga menggunakan aspek kesehatan dan pendidikan, serta tidak mementingkan aspek ekonomi. Perlunya dilakukan pengelompokan untuk ketiga aspek tersebut dalam menentukan kesejahteraan keluarga. Penelitian ini dimaksudkan untuk melakukan clustering data kesejahteraan keluarga mengg…

IMPLEMENTASI ALGORITMA PARTITIONING AROUND MEDOIDS UNTUK PENGELOMPOKAN SMA/MA SE-KOTA PEKANBARU

AZHIAH PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan memegang peran yang sangat penting dalam kehidupan suatu bangsa dan negara, di Kota Pekanbaru hampir setiap tahunnya terus bertambah jumlah sekolah SMA/MA yang mengikuti Ujian Nasional, dengan bertambahnya sekolah maka bertambah pula total peserta Ujian Nasional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui…

IMPLEMENTASI SISTEM PENGELOMPOKAN DATA PENERIMA BEASISWA MENGGUNAKAN METODE K-MEANS (Studi Kasus : Fakultas Sains dan Teknologi UIN Suska Riau)

Umi Khalsum · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Universitas memberikan kesempatan beasiswa dan menyeleksi sesuai dengan jenis beasiswa yang diadakan. Jenis beasiswa yang ditawarkan oleh UIN Suska Riau terdiri dari beasiswa supersemar, DIPA (miskin), beasiswa pendidikan/berprestasi dan beasiswa penelitian. Kuota untuk penerimaan beasiswa DIPA secara keseluruhan untuk Fakultas Sains dan Teknologi sebanya…

Pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pengelompokan sosial pada siswa smp pab 2 Helvetia

R, Rifdha · Repository UIN Sumatera Utara

Masalah dalam penelitian ini adalah pengelompokan sosial atau berteman secara berkelompok-kelompok di sekolah tersebut. Sehingga akan menimbulkan masalah karena kurangnya kesadaran bersama dan saling berinteraksi satu sama lain. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peranguh layanan bimbingan kelompok terhadap pengelompokan sosial pada siswa SMP PAB 2 Helve…

Panduan Membuat Pengelompokan Mahasiswa pada Aplikasi Moodle

Sayekti, Retno · Repository UIN Sumatera Utara

HAKI Teknik Pengelompokan Siswa

Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

Teknik pengelompokan siswa

Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

Analisis cluster dengan menggunakan metode hierarki untuk pengelompokan kecamatan di kabupaten Langkat berdasarkan indikator kesehatan

Nisa, Khairun · Repository UIN Sumatera Utara

Cluster analysis is a method used to group objects based on similarity of characteristics they have. Cluster analysis using the hierarchy method is a method with a grouping process that is used in stages. Health is a condition where a person is not sick, has no complaints, and can carry out daily activities. To find out information about the level of health …

HAKI Teknik Pengelompokan Siswa

Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

Teknik pengelompokan siswa

Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

Panduan Membuat Pengelompokan Mahasiswa pada Aplikasi Moodle

Sayekti, Retno · Repository UIN Sumatera Utara

EVALUASI PROGRAM UNGGULAN PADA KULIYYATUL MU’ALLIMIN AL ISLAMIYAH DI PONDOK MODERN SIROJUL MUNIR KOTA BEKASI

Suherman, Ujang · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ujang Suherman NIM 41189901230036: “Evaluasi Program Unggulan Pada Kuliyatul Mu’alimin Al Islamiyah (KMI) di Di Pondok Modern Sirojul Munir Kota Bekasi” Tesis Program Magister Manajemen Pendidikan Islam (MMPI) Sekolah Pascasarjana Universitas Islam 45 (UNISMA) Bekasi. Email: nurulsuherman@gmail.com Evaluasi program unggulan merupakan kegiatan pengelompoka…

Implementasi Manajemen Perubahan Dalam Mengembangkan Sistem Menghafal Al-Qur’an di MTs Hifzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara

Siregar, Susy Ariani · Repository UIN Sumatera Utara

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi manajemen perubahan dalam mengembangkan sistem menghafal Al-Qur’an di MTs hifzil Qur’an yayasan islamic centre Sumatera Utara. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara da…

Implementasi Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Berbasis Alam di SD Alam Ar-Ridho Semarang

Susanto, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter melalui pembelajaran berbasis alam yang berlangsung di SD Alam Ar-Ridho Semarang, Jawa Tengah. Aspek penelitian ini meliputi; (1) kebijakan pemerintah terhadap pelaksanaan pendidikan karakter. (2) Persiapan pelaksanaan pendidikan karakter, (3) pelaksanaan pendidikan karakter, (4)…