Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“pendalaman”

44 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2010

PENDALAMAN MATERI DAN PENYEDIAAN OBYEK BIOLOGI UNTUK GURU SMA SERTA ALTERNATIF PEMBELAJARANNYA

Sukiya, .; Ratnawati, Ratnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPM ini dilaksanakan dalam rangka untuk membantu guru Biologi SMA di Kabupaten Kulon Progo menyiapkan pembelajaran di kelas dan membekali guru dengan materi-materi yang baru ataupun sulit untuk disampaikan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 17 Juli, di ruang Mikroskopi, Laboratorium Biologi, FMIPA, UNY, berupa pengayaan materi Bioteknologi, Ekotok…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia

PENDALAMAN MATERI BIOLOGI UNTUK GURU SERTA ALTERNATIF PEMBELAJARANNYA

Sukiya, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPM ini dilaksanakan dalam rangka untuk membantu guru Biologi SMA di Kabupaten Kulon Progo menyiapkan pembelajaran di kelas dan membekali guru dengan materi-materi yang baru ataupun sulit untuk disampaikan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 17 Juli, di ruang Mikroskopi, Laboratorium Biologi, FMIPA, UNY, berupa pengayaan materi Bioteknologi, Ekotoks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
54%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2025

EVALUASI PROGRAM UNGGULAN PADA KULIYYATUL MU’ALLIMIN AL ISLAMIYAH DI PONDOK MODERN SIROJUL MUNIR KOTA BEKASI

Suherman, Ujang · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ujang Suherman NIM 41189901230036: “Evaluasi Program Unggulan Pada Kuliyatul Mu’alimin Al Islamiyah (KMI) di Di Pondok Modern Sirojul Munir Kota Bekasi” Tesis Program Magister Manajemen Pendidikan Islam (MMPI) Sekolah Pascasarjana Universitas Islam 45 (UNISMA) Bekasi. Email: nurulsuherman@gmail.com Evaluasi program unggulan merupakan kegiatan pengelompoka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

PELAKSANAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA KELAS AKSELERASI DI MTSN TEMBORO KABUPATEN MAGETAN JAWA TIMUR

Arista Martha, Rumadany · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : (1). Mendeskripsikan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada kelas akselerasi; (2). Menganalisis kendala pelaksanaan KTSP dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada kelas akselerasi di MTsN Temboro, Kabupaten Magetan, Jawa Timur. Penelitian ini merupak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU AKIDAH AKHLAK UNTUK MEMBENTUK PERILAKU KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI MTSN SE-PEKANBARU

GUSMA AFRIANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

GUSMA AFRIANI (2022) : PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU AKIDAH AKHLAK UNTUK MEMBENTUK PERILAKU KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI MTSN SE-PEKANBARU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan desain model pengembangan pembelajaran terpadu di MTsN se-Kota Pekanbaru, serta membuat terobosan baru tentang produk desain model konsep pengembanga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

TUTORIAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYKARTA

Syukri, , FAW · Universitas Negeri Yogyakarta

Tutorial Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan kegiatan kokurikuler yang menekankan pada pendalaman dan penguasaan keterampilan praktek ibadah dan baca tulis Al-Qur'an yang diwajibkan kepada mahasiswa yang mengambil mata kuliah Pendidikan Agama Islam.Artinya kegiatan tutorial PAI melekat pada mata kuliah ini. Sedangkan pelaksanaannya dilakukan oleh para tut…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Penerapan Program Full Day School Dalam Membina Prestasi Belajar Siswa Di MAS Al-Ulum Medan

Nasution, Ahsanur Rifqi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkapkan: (1) Penerapan program full day school di MAS Al-Ulum Medan, (2) Faktor pendukung dan penghambat penerapan program full day school di MAS Al-Ulum Medan, (3) Penerapan program full day school dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di MAS Al-Ulum Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian ku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2016

HUBUNGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN BUDAYA SEKOLAH DENGAN SEMANGAT KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR ISLAM SE- KECAMATAN MARPOYAN DAMAI KOTA PEKANBARU

Ekariani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah bahwa di beberapa SD Islam di Kecamatan Marpoyan Damai sudah melaksanakan manajemen SDM dengan baik, Begitu juga dalam hal budaya sekolah, 5 SD Islam yang ada di Kecamatan Marpoyan Damai Pekanbaru sudah membuat pedoman bertingkah laku bagi orang-orang di dalam organisasi secara Islami, bahkan dilakukan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SLB AUTISMA DIAN AMANAH

Santi Chandra Titisari, Santi Chandra Titisari · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam program studi pendidikan, penyelenggaraan mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mengacu pada empat kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru, yakni: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Alur pengelolaan PPL PLB UNY dimulai dari syarat wajib lulus dalam PPL I sebagai pendalaman …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

DESKRIPSI BUKU TEKS BAHASA JAWA KELAS IV SD NEGERI SEGUGUS DUA KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG

Maya, Kusumastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji materi kompetensi berbicara ditinjau dari kesesuaian materi dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Bahasa Jawa kelas IV pada buku teks Bahasa Jawa Wursita Basa 4 dan Aku Seneng Bahasa Jawa 4 yang dipakai oleh SD Negeri segugus 2 Kecamatan Grabag, serta perbandingan hasil kajian materi kompetensi berbicara dari…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Pengaruh Manajemen Sumber Daya Manusia dan Budaya Organisasi terhadap Komitmen Kerja Guru di Madrasah Aliyah Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar

Maskom Damanik · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah bahwa di beberapa Madrasah Aliyah Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar sudah melaksanakan manajemen SDM dengan baik, Begitu juga dalam hal budaya sekolah, Madrasah Aliyah yang ada di Kecamatan Tapung sudah membuat pedoman bertingkah laku bagi orang-orang di dalam organisasi secara Islami, bahkan dilakukan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 SMP N 1 SLEMAN Jalan Magelang KM. 14,5 Medari, Sleman, DIY

Dimas Cahya Mahardika Putra, Dimas Cahya Mahardika Putra · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Visi dari Praktik Pengalaman Lapangan adalah wadah pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/MAGANG III DISMP NEGERI 4 DEPOK, SLEMAN 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015

ANISAH, ANISAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SMP N 4Depok mulai tanggal 10 Agustus s/d 12 September 2015. PPL ini bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memperoleh pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan berinteraksi langsung dengan dunia pendidikan. Pengalaman tersebut dapat digunakan sebagai bekal pengembangan diri sebagai tenaga pembim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015 SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA Jalan Gowongan Kidul JT III/416 Yogyakarta

Islam Dikna A, Islam Dikna A · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan sarana praktik bagi mahasiswa dilapangan dalam upaya pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang professional dengan memberikan pengalaman kepada calon pendidik mengenai pengimplementasian ilmu yang telah dikuasai dalam pratik keguruan yang sesungguhnya di lapangan. Prakt ik Pengalaman Lapangan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015 SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA Jalan Gowongan Kidul JT III/416 Yogyakarta

SisiliaAyuDewanti, SisiliaAyuDewanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan sarana praktik bagi mahasiswa dilapangan dalam upaya pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang professional dengan memberikan pengalaman kepada calon pendidik mengenai pengimplementasian ilmu yang telah dikuasai dalam pratik keguruan yang sesungguhnya di lapangan. Prakt ik Pengalaman Lapangan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Evaluasi Kesiapan Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) SMP Negeri dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013 Di Daerah Istimewa Yogyakarta

Destriana, Destriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang context, input, process, dan product kesiapan guru yang akan berguna untuk penyempurnaan dan perbaikan dalam rangka pelaksanaan Kurikulum 2013 khususnya pelajaran PJOK SMP Negeri di DIY. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan metode CIPP. Sampel penelitian adalah guru pendidikan jasma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Niken Wulanjari, Niken Wulanjari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktk Pegalaman Lapangan (PPL) merupaka suatu bentuk kegiatan dalam rangka memberikan pengalaman dan bekal ketrampilan kepada mahasiswa agar dapat secara langsung berpartisipasi dalam melaksanakan praktik mengajar serta ikut terlibat secara langsung dalam menyelesaikan berbagai permasalahan yang berhubungan dengan pembelajaran di sekolah.Adanya kegiata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 4 KLATEN

Niken Wulanjari, Niken Wulanjari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktk Pegalaman Lapangan (PPL) merupaka suatu bentuk kegiatan dalam rangka memberikan pengalaman dan bekal ketrampilan kepada mahasiswa agar dapat secara langsung berpartisipasi dalam melaksanakan praktik mengajar serta ikut terlibat secara langsung dalam menyelesaikan berbagai permasalahan yang berhubungan dengan pembelajaran di sekolah.Adanya kegiata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
Halaman 1 / 3 Berikutnya →