Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Sardiman · Universitas Negeri Yogyakarta
Menyoal kembali tentang pendidikan IPS di Indonesia sebenarnya cukup melelahkan tetapi juga menantang. Pasalnya sejak IPS ini menjadi mata pelajaran di sekolah dari kelahirannya sampai sekarang ini masih menghadapi berbagai permasalahan, termasuk permasalahan jati diri. Tetapi menjadi menantang kalau posisi pendidikan IPS dikaitkan dengan hakikat kehidupan b…
Lubis, Mifta Nadila · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru bimbingan dan konseling dalam pemantapan keputusan karir siswa dan bagaimana pelaksanaan bimbingan karir di SMK PAB 8 Sampali yang berlokasi di Jl. Pasar Hitam No.69 Desa Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Dan jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yang dila…
Ajeng Apriliana Icmi, Ajeng · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) Penyelenggaraan program diklat pemantapan pendamping kelompok usaha bersama di BBPPKS Yogyakarta, (2) Dampak dari pelaksanaan diklat pemantapan pendamping kelompok usaha bersama di BBPPKS Yogyakarta . Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adala…
Lubis, Mifta Nadila · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru bimbingan dan konseling dalam pemantapan keputusan karir siswa dan bagaimana pelaksanaan bimbingan karir di SMK PAB 8 Sampali yang berlokasi di Jl. Pasar Hitam No.69 Desa Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Dan jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yang dila…
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Thohir, Kholis · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan manajemen Pesantren dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Paya Bundung Medan. Secara lebih detail, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perencanaan yang dilakukan Pesantren, Pengorganisasian sumber daya Pesantren, Penggerakan dan bentuk pengendalian (pengawasan) yang d…
Setyo Purwoko, Setyo Purwoko · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman mulai dari 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015 yang diawali dengan observasi untuk mengidentifikasi masalah-masalah yang ada di Dinas atau hal yang mungkin masih bisa dikembangkan.. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk m…
Cahyaningrum Prabawati, Cahyaningrum Prabawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktek Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk kegiatan perwujudan dari Tri Dharma Pergurauan Tinggi. Adapun tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi mahasiswa Manajemen Pendidikan adalah untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman nyata sebagai pengelola instansi pendidikan dengan melibatkan mahasiswa secara langsung dalam proses peny…
TERIASIH, ROSIANA DWI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses sosialisasi nilai-nilai keberagaman yang diterapkan di SD Tumbuh 2 Yogyakarta, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan di SD Tumbuh 2 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subyek penelitian ditentukan dengan teknik purposive sampling ya…
Tarmizi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pendidikan, melalui berbagai pendekatakan, harus menjadi media untuk memberikan dasar bagi pembentukan, peningkatan, pemantapan dan pematangan kepribadian anak didik. Semua komponen dalam kegiatan pendidikan baik guru, orang tua, dan masyarakat bahkan sesama peserta didik harus diarahkan bagi tercapainya tujuan ini. Di dalam dunia pendidikan, guru ditun…
Rezani , Septiyana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam operasi bilangan khususnya penambahan dan pengurangan melalui media kartu angka yang disertai gambar di Taman Kanak-kanak Pertiwi 53 Geblag di kecamatan Bantul kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, siklus II sebagai pemanta…
Ngadina, Ngadina · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kesesuaian perencanaan pembelajaran guru dengan program SEQIP, (2) mengetahui kesesuaian pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan guru dengan program SEQIP pada sekolah dasar di Unit Pelaksana Teknis TK dan SD Kecamatan Wonosari Gunungkidul. Subjek penelitian adalah guru IPA sekolah dasar sebanyak 96 oran…
Qodri Ali, Hasan · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah menyusun kegiatan pembelajaran pembagian yang pengajarannya dengan kasus konkret dan alat peraga untuk membantu siswa memahami prinsip-prinsip pembagian, Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah 11 siswa sekolah dasar di Kelurahan Panarung Kota…
Thohir, Kholis · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan manajemen Pesantren dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Paya Bundung Medan. Secara lebih detail, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perencanaan yang dilakukan Pesantren, Pengorganisasian sumber daya Pesantren, Penggerakan dan bentuk pengendalian (pengawasan) yang di…
IRA FATHUL JANNAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Ira Fathul Jannah, (2023): Pengambilan Keputusan Karir Pada Siswa Berprestasi Akademik Kelas XII MAN 2 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui siswa berprestasi akademik kelas XII MAN 2 Pekanbaru dalam pengambilan keputusan karir, untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan karir siswa berprestasi akademi…
Binti Mat Sobree, Balqis · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui kontribusi Smart Iq Quranic Centre dalam meningkatkan kualitas bacaan dan hafalan Alquran bagi masyarakat di Alor Setar, Kedah, Malaysia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi dan hambatan Smart Iq Quranic Centre dalam meningkatkan kualitas bacaan dan hafalan Alquran bagi masyarakat di Al…
Halilintar, Muhammad Taufan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan kemampuan penjumlahan bilangan melalui media kartu bilangan anak tunagrahita ringan kelas II di SLB Negeri 2 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Pengambilan subjek dilakukan melalui purposif dengan jumlah subjek 2 o…
Fimansyah, Wira · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Proses penanaman nlai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran Sejarah di SMA N 11 Yogyakarta (SMA Kebangsaan), (2) Kesulitan-kesulitan yang dialami oleh guru Sejarah dalam proses penanaman nilai-nilai nasionalisme, dan (3) Upaya yang dilakukan oleh guru Sejarah untuk mengatasi kesulitan-kesulitan yang muncul dal…
INDRA CAHYANTO B., INDRA CAHYANTO B. · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah suatu bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan. Praktik Pengalaman Lapangan adalah wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional, sedangkan misi program PPL adalah menyiapkan dan menghasilkan calon guru yang memiliki sikap, nilai, pengetahuan, dan ketra…