Mesin Referensi Akademik

MULTIKULTURALISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN INTEGRASI SOSIAL

Moh. Zulham Alsyahdian, S. Hum, Moh. Zulham Alsyahdian, S. Hum · Universitas Negeri Yogyakarta

Maraknya konflik yang terjadi di negeri ini, seyogyanya semakin menyadarkan segenap anak bangsa akan arti pentingnya persatuan dan kesatuan, di tengah multikulturalitas kebangsaan dan globalisasi zaman. Masyarakat yang multikultur seharusnya menjadi social capital bagi terciptanya masyarakat yang kreatif, inovatif, dan berperadaban. Bukan malah sebaliknya. …

MULTIKULTURALISME NILAI-NILAI BARAT DI INDONESIA PADA AWAL ABAD XXI

Dian Swandayani, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian Hibah Kompetensi (pada tahun kedua) ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi tingkat resepsi atau tingkat pemahaman dan tingkat pengenalan/apresiasi mahasiswa FBS UNY terhadap budaya Eropa di Indonesia pada awal abad ke-21; (2) menyusun model pembelajaran multikulturalisme budaya Barat (Eropa) di Indonesia pada awal abad ke-21 bagi mahasiswa FBS …

Multikulturalisme Di Perpustakaan Umum Kota Medan: Ditinjau Dari Aspek Komunikasi Antarbudaya Pustakawan Dan Pengguna

Syam, Abdi Mubarak · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini membahas tentang “Multikulturalisme di perpustakaan umum kota Medan: Ditinjau dari aspek komunikasi antarbudaya pustakawan dan pengguna, tujuannya adalah untuk memahami komunikasi antarbudaya terjadi antara pustakawan dan pengguna dan juga mengetahui faktor yang menghambat jalannya komunikasi antarbudaya antara pustakawan dan pengguna di …

MULTIKULTURALISME NILAI-NILAI BARAT DI INDONESIA PADA AWAL ABAD XXI

Dian, Swandayani; Iman Santoso, M.Pd, Iman; Nurhadi, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pemahaman dan tingkat apresiasi mahasiswa FBS UNY terhadap budaya Eropa pada awal abad ke-21. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa FBS UNY yang terdiri atas sebelas program studi pada tahun ajaran 2010/2011. Objek penelitiannya adalah aspek-aspek budaya Eropa. Teknik pengumpulan datanya dengan tes dan ang…

MULTIKULTURALISME NILAI-NILAI BARAT DI INDONESIA PADA AWAL ABAD XXI

Dian, Swandayani; Iman Santoso, M.Pd, Iman; Nurhadi, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pemahaman dan tingkat apresiasi mahasiswa FBS UNY terhadap budaya Eropa pada awal abad ke-21. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa FBS UNY yang terdiri atas sebelas program studi pada tahun ajaran 2010/2011. Objek penelitiannya adalah aspek-aspek budaya Eropa. Teknik pengumpulan datanya dengan tes dan ang…

INTERNALISASI NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SEKOLAH

Piki Setri Pernantah, S.Pd, Piki Setri Pernantah, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Sejarah memberikan pelajaran yang amat berharga. Betapa perbedaan, pertentangan, pertukaran pikiran, dan peristiwa bangsa yang begitu kompleks itulah yang sesungguhnya mengantarkan kita ke gerbang kemerdekaan. Oleh karena itu, pelajaran sejarah disekolah dapat menjadi sesuatu yang amatlah penting. Tantangan saat ini dan ke depannya bagaimana kita mampu mempe…

Fraksi Nasional: Multikulturalisme untuk Indonesia Merdeka yang Terpinggirkan dalam Pembelajaran Sejarah

Nazirwan Rohmadi, Nazirwan Rohmadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak Sejarah pergerakan nasional Indonesia terbagi ke dalam tiga buah fase yang jarang diketahui oleh masyarakat. Fase pertama terjadi pada tahun 1900-1920 merupakan periode pembentukan organisasi-organisasi politik kebangsaan. Fase kedua yang disebut sebagai fase radikal terjadi pada tahun 1920-1927. Fase terakhir terjadi pada tahun 1927-1942. Fase ter…

PENANAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DAN NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH PERGERAKAN SISWA-SISWA STOVIA

Shinta Murti Melida Yasi, Shinta Murti Melida Yasi · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran sejarah memegang peranan penting dalam pembentukan karakter bangsa dan terutama dalam menumbuhkan nasionalisme. Sebagai suatu bangsa yang terdiri dari berbagai macam suku dan budaya. multikulturalisme diperlukan untuk menjaga nasionalisme sehingga perpecahan dapat dihindari. Siswa-siswa STOVIA merupakan penggerak bagi awal tumbuhnya nasionalism…

IDENTITAS NASIONAL, MULTIKULTURALISME, DAN GLOBALISASI (Peer Review)

Arbi, -; Sariah, -; Nurhayati, -; Suhertina, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Jati Diri Melayu dan Multikulturalisme: Kontekstualisasi Jati Diri Melayu di Era Global (Peer Review)

Rina Rehayati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Filsafat Multikulturalisme John Rawls (Peer Review)

Rina Rehayati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Hak Kekayaan Intelektual : Modul Identitas Nasional, Multikulturalisme, dan Globalisasi

Arbi, -; Sariah, -; Nurhayati, -; Suhertina, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

NASIONALISME INDONESIA AWAL ABAD XX SEBAGAI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURALISME INDONESIA

Ali Ma’ruf, Ali Ma’ruf · Universitas Negeri Yogyakarta

Wawasan mahasiswa jurusan perbandingan agama dalam kajian multikulturalisme berbasis kearifan lokal

Siregar, Husna Sari; Indra, Indra; Sari, Ismet · Repository UIN Sumatera Utara

Konsep Pendidikan Multikultural dalam Perspektif Al-Qur'an

Abrar Jalil · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Multikulturalisme dalam kehidupan, baik agama, ras, etnisitas, dan pertengkaran atau perselisihan yang sering terjadi di antara sesama manusia dan keragaman memang telah mengangkat beberapa masalah, seperti pertarungan suku, separatisme, dan hilangnya rasa kemanusiaan untuk menghormati hak Orang lain, kehilangan saling menghormati, cinta, dan cinta anta…

NILAI-MLAI KARAKTER INKLUSIF PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PERSPEKTIF AL-QUR'AN

BUKARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keanekaragaman dapat menjadi modal dasar suatu bangsa atau Negara, jika dipelihara dengan tepat dan baik. Namun di sisi lainnya juga dapat menjadi titik pangkal dari persoalan yang terjadi di masyarakat. Untuk menyikapi hal tersebut, perlu adanya penguatan nilai-nilai karakter di dalam konsep pendidikan multicultural. Baik di dalam ruang lingkup pendidik…

MODEL PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA „SEKOLAH PEMBAURAN? DI MEDAN, SUMATERA UTARA

Saliman, M. Pd; Taat, Wulandari; Mukminan, Mukminan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan model pendidikan mult ikultural di „Sekolah Pembauran? Medan, Sumatera Utara. Berpijak dar i model yang dikembangkan oleh sekolah tempat penelitian, akan dihasilkan model pendidikan multikultural yang fleksibel diadopsi oleh sekolah-sekolah lainnya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pend…

MODEL PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA „SEKOLAH PEMBAURAN? DI MEDAN, SUMATERA UTARA

Saliman, M. Pd; Taat, Wulandari; Mukminan, Mukminan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan model pendidikan mult ikultural di „Sekolah Pembauran? Medan, Sumatera Utara. Berpijak dar i model yang dikembangkan oleh sekolah tempat penelitian, akan dihasilkan model pendidikan multikultural yang fleksibel diadopsi oleh sekolah-sekolah lainnya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pend…

Nilai Pendidikan Multikultural berbasis Islam dalam Novel Tentang Kamu Karya Tere Liye

Yulia Herlina, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Yulia Herlina (2021): Nilai Pendidikan Multikultural berbasis Islam dalam Novel Tentang Kamu Karya Tere Liye Keragaman merupakan realitas kehidupan yang tak dapat dielakan. Namun demikian keragaman ini kurang dipahami oleh kebayakan manusia. Banyaknya konflik dan kekerasan dimuka bumi menandakan bahwasannya manusia belum memahami betul kera…

ASPEK MULTIKULTURAL DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA SMP

Widasmara, Slasi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui nilai-nilai multikultural yang termuat dalam buku teks Bahasa Indonesia (1) kelas VII, (2) kelas VIII, dan (3) kelas IX terbitan Pusat Perbukuan, (4) kelas VII, (5) kelas VIII, dan (6) kelas IX terbitan Erlangga, (7) kelas VII, (8) kelas VIII, dan (9) kelas IX terbitan Yudhistira, serta (10) perbandi…