Mesin Referensi Akademik

Mengenal Reciprocal Teaching sebagai Salah Satu Model Pembelajaran

H. Sujati, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Mengenal Aliran Kepercayaan di iIndonesia

Indra, Indra · Repository UIN Sumatera Utara

Buku ini disusun berdasarkan silabus yang mengetengahkan persoalan aliran kepercayaan yang berkembang dalam masyarakat indonesia, dan buku ini pertama kali disajikan khusus kepada mahasiswa Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam UIN Sumatera Utara dan masyarakat luas pada umumnya. secara khusus buku ini bertujuan untuk menambanh wawasan keilmuan mahasiswa tent…

PENERAPAN STRATEGI REALLY GETTING ACQUAINTED (MENGENAL TEMAN) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR TARBIYAH ISLAMIYAH 030 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

MHD. ALDO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V melalui penerapan strategi Really Getting Acquinted (Mengenal Teman) Sekolah Dasar Tarbiyah Islamiyah 030 Batu Belah Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa diantaranya, …

PENERAPAN METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL SIFAT JAIZ ALLAH SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 034 TAMPAN KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU

Asiah Murni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Rumusan masalah untuk penelitian ini adalah: Apakah penerapan metode Talking Stick dapat meningkatkan aktivitas belajar belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam M…

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA MENGENAL HURUF HIJAIYAH MELALUI METODE IHSAN PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADIST KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA AMAL IKHLAS PEKANBARU

Rosmeli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam mengenal huruf hijaiyah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan Metode Ihsan dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada mata pelajaran Qur’an Hadist kelas II Madrasah Ibtidaiyah Swasta Amal Ikhlas Pekanbaru?. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa ke…

PENERAPAN METODE SORTIR KARTU PADA MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH MURID KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 35 PETANI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

ROSLINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Mempelajari huruf hijaiyah secara cepat dan tepat harus dicari cara yang lebih tepat. Oleh sebab itu, seorang guru merupakan faktor penentu keberhasilan pendidikan karena sumber daya manusia lahir dari usaha guru dala melakukan proses pembelajaran terhadap siswa. Peran guru sebagai pelaksana utama pendidikan sangat besar untuk memberikan informasi bersif…

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MATERI MENGENAL SISTEM PEMERINTAHAN MELALUI PENERAPAN STRATEGI CRITICAL INCIDENT SISWA KELAS IV SDN 005 MUARA JALAI KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Rosnimar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan berfungsi mengembangkan kemapuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermatabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, sehingga bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia beriman, bertaqwa kepada tuhan yang maha esa, berakhlak mulia. Dalam penelitian ini rumusan masalah adalah apakah dengan mener…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TUGAS MENGENAL MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 016 KEMANG INDAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

NELIS PURWATI, 11318200563 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika melalui penerapan strategi pembelajaran tugas mengenal masalah di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 016 Desa Kemang Indah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai kriteria ketu…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI PERMAINAN KARTU ANGKA DAN KARTU BERGAMBAR DI RA BABUSSALAM PREMBULAN GALUR KULON PROGO

TITIK , PURWANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia 4-5 tahun melalui permainan kartu angka dan kartu bergambar di RA Babussalam, Prembulan, Galur, Kulon Progo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas Kolaboratif yang dilakukan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari 4 kali tindakan. Subyek pen…

Peningkatan Kemampuan Mengenal Bilangan Melalui Media Lingkungan pada Anak Kelompok B di TK Pertiwi Karanggedang, Purbalingga

'Aliyah, Siti Muhimatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan memperbaiki proses dan hasil pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan melalui media lingkungan pada anak kelompok B di TK Pertiwi Karanggedang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus dan enam pertemuan. Peneliti bertindak sebagai pengamat, sedangkan guru kelas yang mengaj…

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MENGENAL TANDA BACA HURUF HIJAIYYAH MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS II.A SEKOLAH DASAR NEGERI 004 BUKIT RAYA KOTA PEKANBARU

Zamrini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode drill dapat meningkatkan motivasi balajar dalam mengenal tanda banca huruf hijaiyyah pada siswa kelas II.A Sekolah Dasar Negeri 004 Bukit Raya Kota Pekanbaru. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penerapan Metode drill dapat Meningkatkan motivasi belajar dalam mengenal…

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MENGENAL TANDA BACA HURUF HIJAIYYAH MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS II.A SEKOLAH DASAR NEGERI 004 BUKIT RAYA KOTA PEKANBARU

Z A M R I N I · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode drill dapat meningkatkan motivasi balajar dalam mengenal tanda banca huruf hijaiyyah pada siswa kelas II.A Sekolah Dasar Negeri 004 Bukit Raya Kota Pekanbaru. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penerapan Metode drill dapat Meningkatkan motivasi belajar dalam mengenal…

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA MELALUI PENGGUNAAN BENDA KONKRET PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA PAMPANG II PALIYAN GUNUNG KIDUL

Zaroh, Nurlaily · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka melalui penggunaan benda konkret pada anak kelompok A di Taman Kanak- Kanak Aisyiyah Bustanul Atfal Pampang II, Paliyan, Gunungkidul. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes lisan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang …

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) PADA MATERI MENGENAL AKTIVITAS EKONOMI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 024 MERANGIN KECAMATAN BANGKINANG BARAT

Hertina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bahwa penerapan strategi pembelajaran inside-outside circle dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada materi mengenal aktivitas ekonomi masyarakat siswa kelas IV SDN 024 Merangin Kecamatan Bangkinang Barat. Rumusan masalahnya adalah “ Apakah penerapan strategi pembelajaran insid…

PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN LINES AND COMMANDS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA MENGENAL ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS VB SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU

Sri Hayati, 11418203486 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada tema mengenal organ gerak hewan dan manusia melalui strategi permainan lines and commands di kelas VB Sekolah Dasar Islam Terpadu Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa diantara gejalanya, siswa kurang aktif dalam mengajukan pertan…

Implementasi Layanan Penempatan Dan Penyaluran Dalam Mengenal Bakat Dan Minat Siswa Di MAN Panyabungan Mandailing Natal

Mutawakkil, Nawal El · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian layanan bimbingan dan konseling bermaksud untuk megetahui bagaimana pelaksanaan layanan penempatan dan penyaluran untuk mengenal bakat dan minat siswa kemudian untuk penempatan jurusan di MAN Panyabungan Mandailing Natal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan layanan penempatan dan penyaluran bakat dan minat…

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA DI TK SULTHONI NGAGLIK SLEMAN

Tri Lestari, Waraningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf dengan menggunakan media kartu kata pada anak kelompok A di TK Sulthoni Ngaglik Sleman. Kemampuan mengenal huruf yang ditingkatkan ialah menyebutkan huruf, menunjukkan huruf, dan menghubungkan huruf. Penelitian ini dilakukan karena adanya permasalahan dalam mengenal huruf di kelompok A. …

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI KEGIATAN BERMAIN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA JIMBUNG I, KALIKOTES, KLATEN

Dewi, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui kegiatan bermain kartu angka pada anak kelompok A di TK ABA Jimbung I, Kalikotes, Klaten. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dan se…

Hubungan Kemampuan Siswa Mengenali Gaya Belajar dengan Pencapaian Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru

Rita Arlina, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rita Arlina, (2020): Hubungan Kemampuan Siswa Mengenali Gaya Belajar dengan Pencapaian Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara kemampuan siswa mengenali gaya belajar dengan hasil…

Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri melalui penerapan model pembelajaran make a match Di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat kecamatan Sunggal tahun ajaran 2016/2017

Amelia, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran model pembelajaran Make A Match dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada materi mengenal bentuk geometri lingkaran, segitiga, segiempat di Raudhatul Athfal Al-Farabi Tanjung Selamat Kecamatan Sunggal Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas…