Mesin Referensi

REPOSITORY Umumindonesia2009

MEMBANDINGKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE STAD PADA MATERI LINGKARAN

Supratman, Supratman · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran matematika dapat disampaikan dengan menggunakan berbagai model pembelajaran yang diduga membuat siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat dipilih di antaranya adalah model pembelajaran kooperatif. Pada model pembelajaran kooperatif terdapat berbagai tipe di antaranya adalah model pembelajaran kooperatif tipe J…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

56%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Penerapan Metode Quantum Reading And Cooperative Script (QRCS) Bidang Studi Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Dua Teks Informasi Guna Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas V Di MIS AN-NUR Kutilang Desa Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan

Nurhabibah, Nurhabibah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum diterapkan Metode Quantum Reading And Cooperative Script (QRCS) bidang studi Bahasa Indonesia materi Membandingkan Dua Teks Informasi guna meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas V di MIS AN-NUR Kutilang Desa Bandar Khalifah. 2) Untuk mengetahui bagaimana respon siswa terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Penerapan Metode Latihan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Isi Dua Teks Yang Dibaca Dengan Membaca Sekilas Di Kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang.

Nasution, Izny Anzizari · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana penerapan metode Latihan pada materi Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas di kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis. 2) Bagaimana hasil belajar siswa kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis sebelum diterapkannya metode Latihan dalam pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Penerapan Metode Quantum Reading And Cooperative Script (QRCS) Bidang Studi Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Dua Teks Informasi Guna Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas V Di MIS AN-NUR Kutilang Desa Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan

Nurhabibah, Nurhabibah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum diterapkan Metode Quantum Reading And Cooperative Script (QRCS) bidang studi Bahasa Indonesia materi Membandingkan Dua Teks Informasi guna meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas V di MIS AN-NUR Kutilang Desa Bandar Khalifah. 2) Untuk mengetahui bagaimana respon siswa terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

Penerapan Metode Latihan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Isi Dua Teks Yang Dibaca Dengan Membaca Sekilas Di Kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang.

Nasution, Izny Anzizari · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana penerapan metode Latihan pada materi Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas di kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis. 2) Bagaimana hasil belajar siswa kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis sebelum diterapkannya metode Latihan dalam pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2026

PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS 2 SDIT GAMEEL AKHLAQ

Nuranisa, Alda Apriliana · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Literasi numerasi merupakan kompetensi esensial yang harus dimiliki siswa sekolah dasar karena berperan dalam kemampuan berpikir logis, kritis, serta pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Namun, kemampuan literasi numerasi siswa di Indonesia masih tergolong rendah, yang disebabkan oleh pembelajaran yang cenderung berorientasi pada hafalan dan kurang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2025

Upaya meningkatkan Pemahaman konsep Matematika Melalui Metode Problem Based Learning pada siswa kelas III SD Islam Teratai Putih Global

Nurfitria, Dwita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematika siswa, yang ditandai dengan : siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep matematika, khususnya pada materi pecahan senilai dan membandingkan pecahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas III SD Islam Teratai Putih …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2023

UPAYA GURU AL-QUR'AN DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR'AN DI PONDOK TAHFIDZ MUTQIN QUR'AN INDONESIA

Hikmah, Siti Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Siti Nur Hikmah. NPM 41182911180081.UPAYA GURU AL-QUR'AN DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR'AN DI PONDOK TAHFIDZ MUTQIN QUR'AN INDONESIA.Program studi Pendidikan Agama Islam. Universits Islam 45 Bekasi. 1444 H/2022 M. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Alquran dalam mengatasi kesulitan membaca dan menghafal Al-Qur'a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

Tugas Pendidik Dalam Al-Quran

Hasan, Ibrahim · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tugas pendidik dalam Alquran dengan mengungkap istilah-istilah terkait dengannya, serta menganalisa tugas-tugas pendidik tersebut dan mengimplikasikannya terhadap kepribadian guru. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah perspektif yang baru dalam rangka menerapkan tugas pendidik yang terdapat dalam Alqura…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

HUKUM MENGGAULI ISTRI MUSTAHADHAH (STUDI KOMPARATIF IMAM SYAFI’I DAN IMAM AHMAD)

SITI NORLAILA BINTI AWANG · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam penulisan skripsi ini, dilatarbelakangi oleh dua orang tokoh yang berpengaruh yaitu Imam Syafi’i dan Imam Ahmad yang mempunyai pandangan yang berbeda mengenai hukum menggauli istri mustahadhah. Penulis mengambil pokok permasalahan sebagai berikut: Pertama, bagaimana pendapat serta dalil Imam Syafi’i dan Imam Ahmad mengenai hukum menggauli istri mu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

QADHA’ PUASA TATHAWWU’ (SUNNAH) STUDI KOMPARATIF MENURUT IMAM ABU HANIFAH DAN IMAM AL-SYAFI’I

NUR ATIQAH BINTI ABDUL NASIR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh dua orang tokoh yang berpengaruh yaitu Imam Abu Hanifah dan Imam Al-Syafi’i yang mempunyai pandangan yang berbeda mengenai hukum qadha’ puasa tathawwu’ (sunnah). Penulis mengambil pokok permasalahan sebagai berikut:Pertama, bagaimana pendapat Imam Abu Hanifah dan Imam Al-Syafi’i mengenai hukum qadha’ pu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN INTELEKTUAL SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS IV SD N MARGOYASAN YOGYAKARTA

Ayuningrum, Citra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini menguji secara langsung pengaruh suatu variabel terhadap variabel lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem Based Learning terhadap keterampilan intelektual siswa pada mata pelajaran PKn di kelas IV SD Negeri Margoyasan Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen jenis Quasi Experimenta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

KESIAPAN GURU KELAS DALAM MENANGANI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD N POJOK KABUPATEN SLEMAN

Salamah, Umi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan kesiapan guru kelas di SD N Pojok dalam menangani anak berkebutuhan khusus. Fokus penelitian adalah kesiapan guru kelas dalam pembelajaran dan penanganan terhadap anak berkebutuhan khusus di SD N Pojok. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GROJOGAN TAMANAN BANGUNTAPAN BANTUL

Anisaunnafi’ah, Rifka · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap motivasi belajar ilmu pengetahuan sosial pada siswa kelas IV SD Negeri Grojogan Tamanan Banguntapan Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen Nonequivalen Control Group. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVA dan IVB SD Negeri Grojogan de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KEBONDALEM LOR

Wati, Nila Merdeka · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Contextual Teaching and Learning terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 1 Kebondalem Lor tahun ajaran 2014/2015. Jenis penelitian yang dilakukan adalah quasi eksperimen. Variabel terikat pada penelitian ini adalah motivasi belajar IPA sedangkan variabel bebasnya adalah model p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERBEDAAN KETERAMPILAN PROSES IPA SISWA KELAS IV YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN STM DI SD NEGERI JAGERAN KABUPATEN BANTUL TAHUN 2014/ 2015

Aji, Fredy Purnomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Keterampilan proses IPA merupakan keterampilan intelektual yang dimiliki dan digunakan oleh ilmuwan dalam meneliti fenomena alam untuk memperoleh kebenaran, yang dipelajari oleh siswa sekolah dasar sebagai dimensi proses pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan keterampilan proses IPA siswa kelas IV yang mengikuti pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Mariyah Ulfah, Mariyah Ulfah · Universitas Negeri Yogyakarta

Setiap mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan wajib melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru mampu mengembangkan semua potensinya, misalnya: kemampuannya dalam pembelajaran mulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PELAKSANAAN REMEDIAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI DELEGAN 2 PRAMBANAN SLEMAN

Putri, Sulistyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan remedial teaching pada mata pelajaran matematika di SD Negeri Delegan 2 Prambanan Sleman. Pelaksanaan remedial teaching meliputi persiapan, pelaksanan kegiatan, dan evaluasi (hasil dan tindak lanjutnya). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek guru kelas IV dan V. Pengumpulan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KELAS BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SD N BANTUL TIMUR

Dewi, Wulan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru kelas bersertifikat pendidik di SD N Bantul Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek guru kelas yang sudah bersertifikat pendidik di SD N Bantul Timur. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA KELAS IV DI SD NEGERI I MANYARAN, WONOGIRI

Annisa Nadya Amalia, Ichsani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan scientific pada kelas IV di SD Negeri I Manyaran, Wonogiri, yang dilakukan oleh guru kelas IV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data dalam penelitian ini adalah guru kelas IV di SD Negeri I Manyaran, Wonogiri, proses pembelajaran dengan pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

Mesin Referensi Akademik

“membandingkan”

MEMBANDINGKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE STAD PADA MATERI LINGKARAN

Penerapan Metode Quantum Reading And Cooperative Script (QRCS) Bidang Studi Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Dua Teks Informasi Guna Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas V Di MIS AN-NUR Kutilang Desa Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan

Penerapan Metode Latihan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Isi Dua Teks Yang Dibaca Dengan Membaca Sekilas Di Kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang.

Penerapan Metode Quantum Reading And Cooperative Script (QRCS) Bidang Studi Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Dua Teks Informasi Guna Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas V Di MIS AN-NUR Kutilang Desa Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan

Penerapan Metode Latihan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Membandingkan Isi Dua Teks Yang Dibaca Dengan Membaca Sekilas Di Kelas V SDN 105322 Desa Mesjid Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang.

PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS 2 SDIT GAMEEL AKHLAQ

Upaya meningkatkan Pemahaman konsep Matematika Melalui Metode Problem Based Learning pada siswa kelas III SD Islam Teratai Putih Global

UPAYA GURU AL-QUR'AN DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR'AN DI PONDOK TAHFIDZ MUTQIN QUR'AN INDONESIA

Tugas Pendidik Dalam Al-Quran

HUKUM MENGGAULI ISTRI MUSTAHADHAH (STUDI KOMPARATIF IMAM SYAFI’I DAN IMAM AHMAD)

QADHA’ PUASA TATHAWWU’ (SUNNAH) STUDI KOMPARATIF MENURUT IMAM ABU HANIFAH DAN IMAM AL-SYAFI’I

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN INTELEKTUAL SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS IV SD N MARGOYASAN YOGYAKARTA

KESIAPAN GURU KELAS DALAM MENANGANI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD N POJOK KABUPATEN SLEMAN

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GROJOGAN TAMANAN BANGUNTAPAN BANTUL

PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KEBONDALEM LOR

PERBEDAAN KETERAMPILAN PROSES IPA SISWA KELAS IV YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN STM DI SD NEGERI JAGERAN KABUPATEN BANTUL TAHUN 2014/ 2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

PELAKSANAAN REMEDIAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI DELEGAN 2 PRAMBANAN SLEMAN

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KELAS BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SD N BANTUL TIMUR

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA KELAS IV DI SD NEGERI I MANYARAN, WONOGIRI