Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Riris, riana · Universitas Negeri Yogyakarta
Metodolgi mengajar adalah ilmu yang mempelajari cara-cara untuk melakukan aktivitas yang tersistem dari sebuah lingkungan yang terdiri dari pendidik dan peserta didik untuk saling berinteraksi dalam melakukan suatu kegiatan sehingga proses belajar berjalan dengan baik dalam arti tujuan pengajaran tercapai.
Riris, riana · Universitas Negeri Yogyakarta
Metodolgi mengajar adalah ilmu yang mempelajari cara-cara untuk melakukan aktivitas yang tersistem dari sebuah lingkungan yang terdiri dari pendidik dan peserta didik untuk saling berinteraksi dalam melakukan suatu kegiatan sehingga proses belajar berjalan dengan baik dalam arti tujuan pengajaran tercapai.
Despawita Nesya · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Al-Qur’an dan maknanya berasal dari sisi Allah, ia memiliki uslub-uslub yang mengandung mukjizat dan susunan kata yang indah melebihi uslub-uslub Bahasa Arab yang digunakan hari ini. Untuk memahami Al-Qur’an dibutuhkan penguasaan ilmu-ilmu Bahasa Arab khususnya ilmu Nahwu, diantaranya Macam-macam Ma. Oleh sebab itu, penulis merasa tertarik dengan judul “…
Vika, Dian Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1)pelaksanaan pembelajaran membuat pola rok menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, 2) besarnya peningkatkan kompetensi siswa pada pembelajaran membuat pola rok di SMK N 6 Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas secara kolaboratif dengan desain penelitian model Kemmis dan Tagga…
Rusminingsih, Rusminingsih · Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN TEPI PAKAIAN DAN MACAM-MACAM SAKU PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT KELAS X SMK N 3 KLATEN Disusun oleh: Rusminingsih 10513249002 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul penyelesaian tepi pakaian dan macam-macam saku pada mata pelajaran dasar-dasar teknologi menjahit siswa kela…
Tyas, Putri Wardani · Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MENJAHIT MACAM-MACAM BELAHAN PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT DI SMK N 6 YOGYAKARTA Oleh: Tyas Putri Wardani NIM. 13513247009 ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk: (1) menghasilkan media video pembelajaran kompetensi dasar menjahit macam-macam belahan dan (2) mengetahui kelayakan media video pembelajaran kompete…
Guni, Gustaning · Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET MENGGAMBAR MACAM-MACAM CELANA PADA KOMPETENSI DASAR MENGGAMBAR CELANA SISWA SMK N 1 JENAR Oleh : Guni Gustaning NIM.10513244017 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengembangkan media booklet sebagai media pembelajaran bagi siswa busana kelas X SMK Negeri 1 Jenar; (2) mengetahui kelayakan media booklet sebagai med…
Vika Dian , Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta
Lestari, Tutu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Karya Tulis Ilmiah ini berlatar belakangkan berdasarkan pembelajaran IPS yang belum optimal. Siswa hanya mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru. Siswa cenderung pasif, meskipun ada materi yang belum jelas baginya. Hal itu terjadi karena sebagian siswa tidak memperhatikan saat pembelajaran. Pembelajaran masih bersifat teacher centered bukan st…
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Siregar, Nur Aisyah · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru tentang punishment dalam meningkatkan proses pembelajaran Akidah Akhlak dan menganalisis implementasi punishment dalam meningkatkan proses pembelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, yaitu jenis penelitian yang mengkaji fenomen…
Purwaningrum, Dhevy Swary · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul batik pembelajaran muatan lokal batik untuk siswa sekolah dasar kelas IV. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan (research and development). Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan lembar aket, pada penelitian ini menggunakan pemberian skor bernilai 1-5 dengan kriteria san…
Dewi Sriwahyuniarti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Skripsi ini berjudul “MAKNA KATA ZAUJ DAN IMRA’AH DALAM AL-QUR’AN (KAJIAN TAFSIR TEMATIK),” bertujuan untuk mengembangkan keilmuan yang lebih komprehensif mengenai makna dan kandungan dari lafaz zauj dan imra’ah yang terdapat dalam al-Quran dengan mengkaji dan mengungkap makna dari dua kata tersebut. Berkaitan dengan penyebutan istri di dalam al-Quran berm…
Fitri Hastuti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Al-Qur’an dan maknanya berasal dari sisi Allah, ia memiliki uslub-uslub yang mengandung mukjizat dan susunan kata yang indah melebihi uslub-uslub Bahasa Arab yang digunakan hari ini. Untuk memahami Al-Qur’an dibutuhkan penguasaan ilmu-ilmu Bahasa Arab khususnya ilmu Nahwu, diantaranya tentang huruf wawu. Oleh sebab itu, penulis merasa tertarik dengan jud…
Ramadhani Fitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Untuk mengetahui keindahan uslub Al-Qur`an dibutuhkan penguasaan ilmu-ilmu Bahasa Arab khususnya ilmu Balaghah, diantaranya uslub al-thibaq. Oleh sebab itu, penulis merasa tertarik dengan judul “Analisis Balaghah tentang dalalah al-thibaq dalam Al-Qur`an surah al-Waqi’ah dan al-Hadid. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, apa saja uslub al-thibaq yang…
Lukman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Dalam upaya meningkatkan keberhasilan belajar siswa, para ahli pendidikan melakukan bermacam-macam usaha. Salah satu usaha tersebut adalah dengan memberikan pekerjaan rumah (PR). Pemberian pekerjaan rumah bertujuan agar siswa aktif belajar di rumah dengan mengerjakan pekerjaan rumahnya yang telah diberikan guru di sekolah. Dan juga bagi guru pemberian pe…
LUKMAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Dalam upaya meningkatkan keberhasilan belajar siswa, para ahli pendidikan melakukan bermacam-macam usaha. Salah satu usaha tersebut adalah dengan memberikan pekerjaan rumah (PR). Pemberian pekerjaan rumah bertujuan agar siswa aktif belajar di rumah dengan mengerjakan pekerjaan rumahnya yang telah diberikan guru di sekolah. Dan juga bagi guru pemberian pe…
M. Razali · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penggunaan metode yang tepat sangat diperlukan agar tujuan pembelajaran tercapai dan yang lebih penting dapat meningkatkan motivasi murid dalam proses pembelajaran sehingga murid merasa proses pembelajaran tidak menjadi sesuatu beban akan tetapi sesuatu yang menyenangkan dan menjadi kebutuhan bagi kehidupannya. Di kelas V SDN 025 Padang Mutung Kecamatan …
Nisa, Isna Khoirul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Karya Tulis Ilmiah ini berlatar belakang berdasarkan pembelajaran matematika yang belum optimal. Siswa hanya mendengarkan dan mencatat penjeasan dari guru saja. Siswa cenderung pasif, meskipun ada materi yang belum jelas. Hal ini terjadi karena sebagian siswa tidak memperhatikan saat pembelajaran. Pembelajaran masih bersifat yang berpusat pada guru bukan ber…