Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“late”

2,683 referensi ditemukan

JOURNAL Umuminternational2026

From emotional intelligence and digital mindset to academic achievement: The mediating role of self-regulated learning and the moderating effects of technology acceptance and digital resilience

Armiati Armiati; Dessi Susanti; Hanifa Laura Dalimunthe; Rose Rahmidani · DOAJ Open Access Articles

This study aims to examine the effects of emotional intelligence and digital mindset on students’ achievement in technology-based economics learning, with self-regulated learning as a mediating variable, and technology acceptance and digital resilience as moderating variables. An ex post facto quantitative design was employed in the study. Data were obtained…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

50%

relevansi

JOURNAL Umuminternational2024

Impact of Flipped Classroom Integrated with MOOCs on Intermediate EFL Learners’ Self-Regulated Writing Strategies

Parisa Etemadfar; Hossein Barati; Azizollah Dabbaghi · DOAJ Open Access Articles

This study aimed to examine the impact of flipped classroom (FC) integrated with Massive Open Online Courses (MOOCs) on EFL learners’ use of self-regulated learning (SRL) strategies in writing. To this end, 60 intermediate college students, who were homogenized by a placement test, were selected and randomly divided into experimental and control groups. The …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

50%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2026

Hubungan Self-Regulated Learning dan Persepsi Siswa terhadap Budaya Sekolah Islami dengan Resiliensi Akademik Siswa Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bekasi Barat Kota Bekasi

Hidayatullah, Syarif · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aimed to determine: (1) the relationship between Self-Regulated Learning and Academic Resilience, (2) the relationship between Students’ Perceptions of Islamic School Culture and Academic Resilience, and (3) the simultaneous relationship between Self-Regulated Learning and Students’ Perceptions of Islamic School Culture with the Academic Resilienc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2026

Pengaruh Latihan Lateral Hurdle Jump In To Sprint Terhadap Kelincahan Siswa Ekstrakurikuler Futsal Di SD Harapan Bangsa U10-12 Tahun

Wijaya, Reyhan · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Muhamad Reyhan Wijaya, 41182191210009, This thesis is entitled "The Effect of Lateral Hurdle Jump-In to Sprint Training on the Agility of Futsal Extracurricular Students at Harapan Bangsa Elementary School, Grades 10-12." Thesis, Faculty of Teacher Training and Education, Islamic University "45" Bekasi. This study aims to examine the effect of the Lateral Hu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

GERAK MULTILATERAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

ALAM, RULLY BIL · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Rully Bil Alam, NPM : 411821191170059, Literature Review : Multilateral Movement for Elementary School Students. Thesis. Faculty of Teacher Training and Education. Islamic University "45" Bekasi. The purpose of this study was to determine 1) Is there a relationship between the application of motor skills training model through mult…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAME TOURNAMENT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 POMAH KEC. TULUNG KAB. KLATEN

Wulansari, Atika · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi geometri pada siswa kelas IV. Penelitian dilakukan di SD Negeri 1 Pomah Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara kolaborasi antara peneliti dengan guru kelas dengan subyek penelitiannya siswa kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SLB-A YAAT KlATEN

Alvian Nur Huda, Alvian Nur Huda · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa keguruan di Universitas Negeri Yogyakarta. PPL dilaksanakan di SLB-A YAAT Klaten yang dimulai pada tanggal 10 Agustus 2014 sampai tanggal 12 September 2015. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata dan praktek langsung kepada mahasiswa dal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KECEMEN MANISRENGGO KLATEN JAWA TENGAH

Saputra, Dedi Rizkia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan motivasi belajar sehingga akan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui metode role playing pada siswa kelas V SD Negeri 2 Kecemen, Manisrenggo, Klaten Jawa Tengah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus yang dilakukan secara be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PELAKSANAAN PENANAMAN NILAI NASIONALISME DI SD NEGERI II KLATEN

Kawentar, Fajar · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan penanaman nilai nasionalisme dan hambatan pelaksanaan penanaman nilai nasionalisme. Pelaksanaan dan hambatan yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah pelaksanaan penanaman nilai nasionalisme di dalam kegiatan pembelajaran dan di luar kegiatan pembelajaran serta hamabatan pelaksanaan penan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN WUNUT, TULUNG, KLATEN

Kusnianingsih, Lilik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan hasil belajar IPS menggunakan metode simulasi pada siswa kelas V SDN Wunut, Tulung, Klaten. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan desain mengadopsi dari Stephen Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas V sejumlah 27 orang. Penelitian dilakukan dalam dua siklus t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 MANJUNG KABUPATEN KLATEN

Krisdaning, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah matematika pecahan menggunakan Pendidikan Matematika Realistik pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Manjung, Ngawen, Klaten. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Kolaboratif. Peneliti berkolaborasi dengan guru sebagai pelaksana kegiatan pembelajaran dan peneliti sebag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN OPTIMALISASI PENDATAAN DAN PENGELOLAAN DATA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN LEMBAR INDIVIDU DAN PADATI WEB.

Fitriana Nur Itsnaini, Fitriana Nur Itsnaini · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang memiliki kesesuaian dengan kompetensi akademik mahasiswa jurusan administrasi pendidikan. Program ini ditujukan untuk membantu keterlaksanaan kinerja maupun program yang dilaksanakan Bidang PRP Dinas Pendidikan Kabupaten Bantul yakni terfokus pada pengelolaan “Optimalisasi pendataan dan pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 1 GRANTING KABUPATEN KLATEN

Agung, Santika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika menggunakan metode tutor sebaya siswa kelas V SD Negeri 1 Granting Kabupaten Klaten. Pada mata pelajaran matematika siswa kelas V belum bisa mencapai KKM yang telah ditentukan oleh guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berkolaborasi dengan guru kelas V SD Negeri 1 Gr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM-ACHIEVEMENT DIVISION) KELAS IV SD NEGERI 1 WONOBOYO KLATEN

Anita Puspita, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team-Achievement Division) kelas IV SD Negeri 1 Wonoboyo Klaten. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam tahapan siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SAINS SISWA KELAS V SD SUMYANG KABUPATEN KLATEN MELALUI METODE OUTDOOR LEARNING PROCESS (OLP)

Setyaningsih, Endah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar sains siswa kelas V di SDN Sumyang Kabupaten Klaten melalui metode Outdoor Learning Process. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan kolaborasi antara peneliti dan guru kelas V SDN Sumyang. Subjek penelitian siswa SDN Sumyang Kabupaten Klaten yang berj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI ROKAN HULU

MUSLIHA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Musliha, (2020): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Self Regulated Learning Siswa Madrasah Tsanawiyah di Rokan Hulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

“HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DENGAN STRESS AKADEMIK PADA SISWA MAN 2 PEKANBARU YANG MENGHAFAL A-QURAN”

Meli, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Hubungan Antara Self Regulated Learning Dengan Stres Akademik Pada Siswa MAN 2 Pekanbaru Yang Menghafal Al-quran Meli Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau melibintinasir30@gmail.com ABSTRAK Menyelesaikan berbagai aktivitas akademik merupakan tuntutan dan tanggung jawab siswa. Ketika tuntutan dan tanggung ja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KECEMEN MANISRENGGO KLATEN JAWA TENGAH

Saputra, Dedi Rizkia · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI 1 PANDEYAN JATINOM KLATEN

Budi, Istanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan dengan menggunakan media kartu kata pada siswa kelas 1 SD Negeri I Pandeyan, Kecamatan Jatinom, Kabupaten Klaten. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaborasi yang dilakukan sebanyak dua siklus. Desain penelitian menggunakan model Kemmis Mc. Teggart dengan subjek …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN CACAH MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEORI BELAJAR JEROME S BRUNER PADA SISWA KELAS I SD N I GENTAN, GANTIWARNO, KLATEN

Heny, Sutanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar operasi hitung penjumlahan bilangan cacah dengan menggunakan pendekatan teori belajar Jerome S Bruner pada siswa kelas I SD N 1 Gentan, Gantiwarno, Klaten, Jawa Tengah. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas I sebanyak 22 siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

Halaman 1 / 135 Berikutnya →