Mesin Referensi Akademik

Komponen-komponen Pendidikan dalam Al-Qur’an (Telaah Kisah Nabi Ibrahim AS)

Isma Hanum Aflah Siregar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pesona al-Quran sebagai wahyu Allah, telah banyak membuat orang kagum dan tertarik. Ada faktor inhern dalam teks al-Quran itu sendiri yang membuat orang merasakan demikian. Betapa banyak kisah yang dapat kita petik hikmahnya untuk kehidupan kita yang menggambarkan kenyataan. Lebih lanjut penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya karya ilmiah yang …

PENERAPAN METODE GUIDED NOTE TAKING DENGAN BANTUAN HANDOUT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KOMPETENSI DASAR MEMPERBAIKI UNIT KOPLING DAN KOMPONEN-KOMPONEN SISTEM PENGOPERASIAN UNTUK SISWA KELAS XI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA

Erwin, Dedi Prihantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE GUIDED NOTE TAKING DENGAN BANTUAN HANDOUT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KOMPETENSI DASAR MEMPERBAIKI UNIT KOPLING DAN KOMPONEN-KOMPONEN SISTEM PENGOPERASIAN UNTUK SISWA KELAS XI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA Oleh Erwin Dedi Prihantoro NIM 09504242001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil bel…

Hadis Tarbawi: Analisis Komponen-Komponen Pendidikan Perspektif Hadis

Lalu Muhammad Nurul Wathoni · Forum Pemuda Aswaja

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Di Madrasah Aliyah Negeri Kisaran

Nainggolan, Mega Rahma Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Implementasi kurikulum adalah bagian yang tak terpisahkan dari pengembangan kurikulum (curriculum development) dan merupakan tindak lanjut dari konstruksi dokumen kurikulum (curriculum construction). Ada tiga tahapan dalam implementasi kurikulum yaitu merancang kurikulum, mengimplementasikan kurikulum dan mengevaluasi kurikulum tersebut. Implementasi Kurik…

MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Rahmatya , Nurmeidina · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan nasional bertujuan untuk membangun landasan bagi berkembangnya potensi siswa agar menjadi manusia yang memiliki kemampuan kognitif, psikomotorik dan afektif. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan seseorang tidak hanya ditentukan oleh prestasi akademik, tetapi juga dipengaruhi oleh kepribadian dan karakter. Karakter merupakan watak, ak…

Manajemen pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Bendahara Kecamatan Banda Mulia Kabupaten Aceh Tamiang

Faizah, Faizah · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen pembelajaran terdiri dari lima kegiatan, perencanaan pembelajaran, pengorganisasian pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, pengawasan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan manajemen pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Bendahara Kecamatan Banda Mulia …

Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kabanjahe

Nasution, Tua Panggabean · Repository UIN Sumatera Utara

Mengetahui perencanaan, penerapan, pengawasan dan evaluasi implementasi manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah di MTsN Kabanjahe. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala madrasah, para guru, siswa, orang tua siswa, pengurus komite madrasah MTsN Kabanjahe dan pengawas pendidikan madrasah di Kabanjahe. Selain itu dipergunakan pula dokumen, meliputi…

Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menyusun Silabus di SMP Negeri se-Kecamatan Rumbai Pekanbaru

Habibah Miskah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru merupakan salah satu pactor penting dalam menentukan Mutu Pendidikan disuatu Lembaga Pendidikan. Guru berhadapan langsung dengan peserta didik. Di tangan gurulah akan dihasilkan peserta didik yang berkualitas. Dedikasi yang tinggi dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang guru. Perubahan Kurikulum yang terjadi belakangan ini semakin menuntut kompet…

Manajemen Konflik di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur’an Medan Kata Kunci: Manajemen, dan Konflik

Fiana, Fiana · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Perencanaan Mengatasi Konflik di Madrasah Aliyah Tahfhizil Qur’an Medan, 2) Pelaksanaan Program Mengatasi Konflik di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur’an Medan, 3) Evaluasi Program Mengatasi Konflik di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur’an Medan. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. merupakan p…

Analisis Perangkat Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Berdasarkan Kurikulum 2013 Di Smp Negeri 1 Percut Sei Tuan Deli Serdang

Nurainun, Nurainun · Repository UIN Sumatera Utara

Perangkat pembelajaran adalah salah satu wujud persiapan yang dilakukan oleh guru sebelum melakukan proses pembelajaran. perangkat pembelajaran diantaranya berupa: Program Tahunan, Program Semester, Silabus, Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Media Pembelajaran, dan Penilaian Hasil Belajar. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Kesesuaian Kompon…

Implementasi Pembelajaran Nilai-nilai Islam Dalam Kegiatan Pramuka Di Madrasah Tsanawiyah Se Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru

ALI MUDDIN JAILANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Implementasi Pembelajaran Nilai-nilai Islam Dalam Kegiatan Pramuka Di Madrasah Tsanawiyah se-Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru, dan apa faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi pembelajaran nilai-nilai lslam dalam kegiatan pramuka di Madrasah Tsanawiyah Se Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. Penelitia…

PENGARUH MEDIA VISUAL BERBENTUK BAGAN POHON TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA AUTIS KELAS VI SD DI SLB AUTISMA DIAN AMANAH YOGYAKARTA

Fitri, Yani Subagyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media visual berbentuk bagan pohon terhadap kemampuan membaca pemahaman pada siswa autis kelas VI SD di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta. Pendeketan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan Single Subject Research (SSR). Desain yang digunakan ada…

PELAKSANAAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PRAKTEK TAYAMUM DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUN NA’IM SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Firdaus · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru merupakan unsur yang sangat penting dalam proses pembelajaran, oleh karena itu guru harus mampu menciptakan iklim belajar yang kondusif, supaya proses belajar mengajar berjalan dengan baik, diantaranya dengan penggunaan metode yang tepat guna dalam proses pembelajaran, salah satunya dengan metode demonstrasi yang akan mampu mendorong siswa lebih ak…

Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler di Pondok Pesantren Modren Al- Hasyimiyah Tebing Tinggi

Rambe, Mirza Syadat · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen kegiatan ekstrakurikuler adalah seluruh proses yang direncanakan dan diusahakan secara terorganisir mengenai kegiatan sekolah yang dilakukan diluar kelas dan diuar jam pelajaran (kurikulum) untuk menumbuh- kembangkan potensi sumber daya manusia (SDM) yang dimiliki pesarta didik, baik berkaitan dengan aplikasi ilmu pengetahuan yang didapatka…

Kepemimpinan Kepala Madrasah Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Swasta Al Washliyah Tebing Tinggi.

Iqbal, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui program-program andalan kepala madrasah, kendala-kendala yang dihadapi kepala madrasah dan strategi apa yang digunakan kepala madrasah untuk meningkatkan kinerja guru di madrasah Aliyah Swasta Al-Washliyah Tebing Tinggi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan…

LAPORAN PPL PENELITIAN PEMBAHARUAN DATA GURU SD DI UPT PENGELOLA TK DAN SD WILAYAH BARAT

AFIFAH YOSI PUTRI, AFIFAH YOSI PUTRI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan berlangsung sepanjang hayat manusia, dimanapun dan kapanpun manusia berada. Dimana ada kehidupan manusia, disitu pasti ada pendidikan (Driyarkara, 1980:32). Seiring dengan perkembangan zaman pendidikan dituntut untuk mampu mengikuti perkembangan zaman yang serba canggih. Menurut Ki Hadjar Dewantara (1977:20) yang dinamakan pendidikan yaitu tu…

Model Pembelajaran Dalam Pengembangan Peradaban Islam Di Institut Islam Negeri Lhokseumawe

Hatta, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Peradaban sudah semestinya menjadi tujuan dari sebuah lembaga pendidikan. Untuk mewujudkan tujuan ini perlu kebijakan-kebijakan yang membangun terhadap komponen-komponen pendidikan. Model pendidikan Islam di IAIN Lhokseumawe perlu dibenahi. Jika ingin memberikan kontribusi terhadap persoalan-persoalan empiris-sosiologis, maka IAIN Lhokseumawe harus merev…

Pengembangan Model Blended learning Menggunakan Aplikasi Edmodo pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI SMA Assalaam Sukoharjo

Alwan, Muhammad · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan: (1) prosedur model blended learning menggunakan edmodo, (2) tingkat kelayakan model blended learning menggunakan edmodo pada mata pelajaran geografi, (3) keefektifan model blended learning dengan menggunakan edmodo pada mata pelajaran geografi. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang me…

Keefektifan Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Mata Pelajaran Sains Di SMP Negeri Kota Kupang Nusa Tenggara Timur

Begu, Petrus Ola · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) pada mata pelajaran sains di SMP Negeri Kota Kupang ditinjau dari: (1) kelengkapan dan kesesuaian perangkat pembelajaran sains, (2) perencanaan pembelajaran sains, (3) pelaksanaan pembelajaran sains, (4) evaluasi pembelajaran sains, (5) respons p…