Mesin Referensi Akademik

PENGARUH SUPERVISI KLINIS KEPALA SEKOLAH TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TAPUNG

Yola Rosalia, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Yola Rosalia, (2019) : Pengaruh Supervisi Klinis Kepala Sekolah terhadap Mutu Pembelajaran di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Tapung Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif yang terdiri dari dua variabel: yaitu varibel supervisi klinis kepala sekolah (X) dan mutu pembelajaran (Y). supervisi klinis adalah suatu proses pengembangan profesion…

PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 KAMPAR KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Hasti Mesra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan supervise klinis dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi Pelaksanaan Supervise Klinis Di Sekolah Menengah Pertama Negri 5 Kampar Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar. Adapun yang menjadi subjek primer dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, yang menjadi subjek sekunder adalah gur…

MANAJEMEN SUPERVISI KLINIS KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMPN 2 TARUMAJAYA KABUPATEN BEKASI

Solihin, Solihin · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

MANAGEMENT OF CLINICAL SUPERVISION PRINCIPALS IN IMPROVING THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF TEACHERS OF SMPN 2 TARUMAJAYA, BEKASI REGENCY Solihin NPM.41189901200032 Master in Islamic Education Management Solihinabie717@gmail.com ABSTRACT This thesis attempts to examine the problems of the principal's clinical supervision management in improving th…

PENGEMBANGAN MODEL SENAM YOGA UNTUK KONTROL GLUKOSA DARAH DAN MENURUNKAN RESIKO KOMPLIKASI PENDERITA DIABETES MELLITUS TIPE 2 (SUATU TINJAUAN KLINIS DAN SOSIO-PSIKOLOGIS)

Novita Intan, Arovah; Ch. Fajar, Sriwahyuniati; A. Erlina, Listyarini · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar Belakang: Diabetes melitus (DM) dapat diperbaiki dengan latihan aerobik, kekuatan, dan keseimbangan karena latihan tersebut dapat mengontrol kadar glukosa darah (KGD) dan menurunkan resiko komplikasi DM tipe 2. Latihan perlu dilakukan secara teratur dan berulang karena manfaat klinis latihan hanya terjadi dalam jangka waktu terbatas. Oleh karenanya…

PENGEMBANGAN MODEL SENAM YOGA UNTUK KONTROL GLUKOSA DARAH DAN MENURUNKAN RESIKO KOMPLIKASI PENDERITA DIABETES MELLITUS TIPE 2 (SUATU TINJAUAN KLINIS DAN SOSIO-PSIKOLOGIS)

Novita Intan, Arovah; Ch. Fajar, Sriwahyuniati; A. Erlina, Listyarini · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar Belakang: Diabetes melitus (DM) dapat diperbaiki dengan latihan aerobik, kekuatan, dan keseimbangan karena latihan tersebut dapat mengontrol kadar glukosa darah (KGD) dan menurunkan resiko komplikasi DM tipe 2. Latihan perlu dilakukan secara teratur dan berulang karena manfaat klinis latihan hanya terjadi dalam jangka waktu terbatas. Oleh karenanya…

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TERHADAP SUPERVISI KLINIS KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DENGAN ETOS KERJA GURU SD NEGERI SE KECAMATAN MUSTIKAJAYA KOTA BEKASI

Luviana, Eva · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The Objective of this research to knows the relations of teachers' perceptions to the principal's clinical supervision and the teacher's work ethos, the relations of teacher's professional competence and the teacher's work Ethos, and the relations of teachers' perceptions to the principal's clinical supervision and the teacher's professional competen…

Efektivitas survisi klinis

Suryani, Ira · Repository UIN Sumatera Utara

Clinic supervision as one of supervision models must be improved it's effectivity of implementation. it is important because it's solution can improve the teacher's weakness in teaching and learning process. profesionality and self development of teacher are an effort to reach national education, goal, therefore clinic supervision is important.

Implementasi supervisi klinis kepala madrasah dalam meningkatkan profesional guru di MTs SKB 3 Menteri Sei Tontong Perbaungan

Rahmadani, Nuri · Repository UIN Sumatera Utara

Implementasi supervisi klinis kepala madrasah dalam meningkatkan profesional guru di MTs SKB 3 Menteri Sei Tontong Perbaungan

Rahmadani, Nuri · Repository UIN Sumatera Utara

Efektivitas survisi klinis

Suryani, Ira · Repository UIN Sumatera Utara

Clinic supervision as one of supervision models must be improved it's effectivity of implementation. it is important because it's solution can improve the teacher's weakness in teaching and learning process. profesionality and self development of teacher are an effort to reach national education, goal, therefore clinic supervision is important.

Penerapan manajemen kepengawasan dalam peningkatan profesionalisme guru pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri B i n j a i

Misman, Misman · Repository UIN Sumatera Utara

Pokok permasalahan pada penelitian ini adalah perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri Binjai. Secara metodologis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mencari, menganalisis, dan membuat interpretasi data yang ditemukan melal…

SUPERVISI PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANDUN UJUNGBATU

DESI NOKASARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sari, Noka, Desi. 2012. Supervisi Pembelajaran Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Tandun Ujungbatu. Kata-kata kunci: Kepala sekolah, supervisi pendidikan. Kepala sekolah selaku pimpinan lembaga pendidikan, mempunyai peran sentral dalam pengembangan lembaga pendidikan. Hal mendasar yang harus dilakukan dalam menghasilkan out put yang berkualitas adalah dengan…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

UJANG HARTATO, UJANG HARTATO · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) yang tujuannya adalah untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik atau tenaga kependidikan. Ada tiga tujuan utama dari pelaksanaan PPL UNY yaitu (1) Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekol…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

NURFITRIYATI, NURFITRIYATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa program S1 kependidikan dan bersifat wajib lulus. Pelaksanaan PPL menjadi salah satu langkah strategis untuk memenuhi kompetensi mahasiswa jurusan kependidikan menjadi calon guru. Untuk itu, peningkatan kualitas PPL dilakukan secara progresif sesuai den…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 12 MAGELANG PERIODE 2 JULI s.d. 17 SEPTEMBER 2014

MUHAMAD ARIF AFANDI, MUHAMAD ARIF AFANDI · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta merupakan sebuah lembaga pendidikan yang bertujuan untuk menghasilkan tenaga kerja terdidik, terlatih, dan professional. Demi mencapai tujuan tersebut maka pihak Universitas Negeri Yogyakarta menetapkan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi mahasiswa dengan harapan mahasiswa dapat memperoleh pengetahuan dan pengala…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 1 TURI PERIODE 2 JULI s.d. 17 SEPTEMBER 2014

EVAN SAPENTRI, EVAN SAPENTRI · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta merupakan sebuah lembaga pendidikan yang bertujuan untuk menghasilkan tenaga kerja terdidik, terlatih, dan professional. Demi mencapai tujuan tersebut maka pihak Universitas Negeri Yogyakarta menetapkan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi mahasiswa dengan harapan mahasiswa dapat memperoleh pengetahuan dan pengala…

Perananan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Negeri 2 Sentani Kabupaten Jayapura

Bu'tu, Dorce · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri 2 Sentani yang ditinjau dari aspek (1) Kepala sekolah sebagai pemimpin: memberikan keteladanan, menggerakkan guru, memberikan bimbingan dan pengawasan, dan memberdayakan guru dan (2) Kepala sekolah sebagai motivator: memberi penghargaa…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 4 SURAKARTA KOTA SURAKARTA, PROVINSI JAWA TENGAH

Rachmad Prasetyo, Rachmad Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah langkah yang strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL mahasiswa dapat mendharmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima berbagai keilmuan yang dapat menghantarkan mahasiswa menjadi calon tenaga pendidik profesional. Peningkata…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP N 2 Wonosari

IMAM KHOIRUDIN, IMAM KHOIRUDIN · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah langkah yang strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL mahasiswa dapat mendharmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima berbagai keilmuan yang dapat menghantarkan mahasiswa menjadi calon tenaga pendidik profesional. Peningkatan ku…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

ENIK WIDIASTUTI, ENIK WIDIASTUTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah langkah yang strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL mahasiswa dapat mendharmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Dengan demikian mahasiswa dapat memberi dan menerima berbagai keilmuan yang dapat mengantarkan mahasiswa menjadi calon tenaga pendidik profesional. Peningkatan…