KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK BIOLOGI SISWA SEKOLAH DASAR KELAS VI DI KOTA YOGYAKARTA DITINJAU BERDASARKAN PEKERJAAN ORANG TUA
Nugraheni, Maulita Wulan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir divergen keterampilan proses sains aspek biologi siswa SD kelas VI di Kota Yogyakarta ditinjau berdasarkan pekerjaan orang tua. Kemampuan berpikir divergen merupakan ciri kreativitas yang penting dikembangkan dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Po…