Mesin Referensi Akademik

Pengaruh Kegiatan Menggambar Imajinatif Terhadap Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia 5-6 Tahun Di RA KHAIRIN ISLAMIC SCHOOL (KIS) Medan Tembung T.A. 2018/2019

Suryani, Suryani · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui kecerdasan visual spasial anak usia 5-6 tahun pada kelas yang melakukan kegiatan gambar meniru. 2) untuk mengetahui kecerdasan visual spasial anak usia 5-6 tahun pada kelas yang melakukan kegiatan menggambar imajinatif. 3) untuk mengetahui pengaruh kegiatan menggambar imajinatif terhadap kecerdasan visual …

Pengaruh Kegiatan Menggambar Imajinatif Terhadap Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia 5-6 Tahun Di RA KHAIRIN ISLAMIC SCHOOL (KIS) Medan Tembung T.A. 2018/2019

Suryani, Suryani · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui kecerdasan visual spasial anak usia 5-6 tahun pada kelas yang melakukan kegiatan gambar meniru. 2) untuk mengetahui kecerdasan visual spasial anak usia 5-6 tahun pada kelas yang melakukan kegiatan menggambar imajinatif. 3) untuk mengetahui pengaruh kegiatan menggambar imajinatif terhadap kecerdasan visual …

Penilaian Gambar “Imajinatif” Siswa Kelas III Sekolah Dasar dengan Instrumen Nontes

Tri Hartiti Retnowati · Universitas Negeri Yogyakarta

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MATERI TOKOH-TOKOH KEMERDEKAAN MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SENDANGADI 1 MLATI SLEMAN

Irmanto, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas V di SD Negeri Sendangadi 1 Mlati Sleman melalui metode Role Playing. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dimana peneliti bekerjasama dengan guru kelas V. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V, yang berjumlah 35 siswa. Teknik yan…

5 Strategies 0/ Entrepreuneurship Learning (5 Soel) untuk Menghasilkan Real Entrepreuneur Melalui Pembentukan Mind-Set, Attitude, Skills, and Knowledge (MASK) (Model Pendidikan Entrepreuneurship Di Perguruan Tinggi)

Dadan Rosana, Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan umum dari penelitian ini adalah menghasilkan suatu model pembelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan entrepreuneur secara nyata pada mahasiswa melalui implementasi 5 Strategies 0/ Entreprueneurship Learing (5SoEL) dalam kuliah kewirausahaan melalui pembentukan mid-set, attitude, skills, dan knowledge (MASK) sebagai seorang entrepreuneur sejati. Ka…

Pengaruh Kreativitas Mengajar Guru Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 2 Bangkinang Kabupaten Kampar

Khairuzzuhri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Hasil belajar siswa di sekolah merupakan suatu keadaan yang berkaitan dengan nilai-nilai yang dialami oleh siswa setelah melewati proses belajar. Hasil belajar ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain motivasi siswa, lingkungan yang kondusif, kompetensi dan kreatifitas mengajar guru, fasilitas atau sarana belajar, sumber belajar dan lain sebagai…

PEMIKIRAN FAZLUR RAHMAN TENTANG KENABIAN DAN WAHYU

NIA ELVIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Al-Qur’an memandang kenabian ini sebagai fenomena yang bersifat universal di setiap pelosok dunia ini pernah tampil seorang nabi baik yang disebutkan maupun yang tidak disebutkan. Dalam karyanya, Fazlur Rahman menitik beratkan pembahasannya pada Al-Farabi dan Ibnu Sina, tentang doktrin kenabian dan masalah wahyu kenabian tingkat intelektual, proses psiko…

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANTUL

Kartika, Lisna Mutia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis bahasa Indonesia di kelas VIII SMP Negeri 1 Bantul. Penelitian ditinjau dari komponen pembelajaran yang meliputi guru, siswa, materi, tujuan, metode, media, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, dengan subjek pene…

VARIASI BAHASA GURU DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN PADA SISWA TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA

Nugrahani A, Dhany · Universitas Negeri Yogyakarta

VARIASI BAHASA GURU DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN PADA SISWA TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA Oleh Dhany Nugrahani Arifah NIM 05201241035 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk bahasa variasi bahasa yang digunakan oleh guru dan faktor-faktor yang memengaruhi penggunaan bentuk-bentuk variasi bahasanya dan fungsi bahasa …

IMPLEMENTASI DONGENG BONEKA DALAMMENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI DI WISMA POJOK DONGENG KLITREN KOTA YOGYAKARTA

Arief Insan , Mustakim · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Pelaksanaan program peningkatan kreatifitas anak usia dini di Wisma Pojok; (2) Bagaimana dampak setelah mengikuti program peningktatan kreativitas anak usia dini melalui dongeng boneka; (3) Faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam proses pelaksanaan program peningktatan kreativitas …

IMPLEMENTASI DONGENG BONEKA DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI DI WISMA POJOK DONGENG KLITREN KOTA YOGYAKARTA

Mustakim, Arif Insan · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Pelaksanaan program peningkatan kreatifitas anak usia dini di Wisma Pojok; (2) Bagaimana dampak setelah mengikuti program peningktatan kreativitas anak usia dini melalui dongeng boneka; (3) Faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam proses pelaksanaan program peningktatan kreativitas anak…

PANGANGGENING DWIBASA DENING SISWA PAUD KB AL AZHAR DESA BINORONG KECAMATAN BAWANG KABUPATEN BANJARNEGARA

Prastyatama, Rizqi Prima Jalu · Universitas Negeri Yogyakarta

Panaliten menika gadhah ancas kangge ngandharaken panganggening dwibasa siswa PAUD KB Al Azhar Desa Binorong Kecamatan Bawang Kabupaten Banjarnegara. Panaliten menika ngandharaken wujud, ginanipun saha bab ingkang ndayani panganggening dwibasa wonten PAUD. Ingkang dipuntuturaken dening para siswanipun. Panaliten menika kalebet panaliten deskriptif. Data ing…

PENYIMPANGAN PRINSIP KERJASAMA WONTEN ING PAGELARAN DRAMA SANGGAR SASTRA JAWA “BAJANG KALADETE” MAHASISWA JURUSAN PBD FBS UNY TAUN 2010

Wardani, Flourida Riyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Panaliten menika gadhah ancas kangge ngandharaken penyimpangan prinsip kerjasama wonten ing pagelaran drama sanggar sastra Jawa Bajang Kaladete mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FBS UNY. Prekawis ingkang dipunrembag wonten ing panaliten inggih menika awujud jinis saha paedahipun panyimpangan prinsip kerjasama ing pawicantenan para paraganipun. Paeda…

RAGAM BASA JAWI WONTEN ING SALEBETING NASKAH SANDIWARA MATA KULIAH SANGGAR SASTRA JAWA

Yudha, Dicky Aria Krisna · Universitas Negeri Yogyakarta

Ancasing panaliten menika kangge ngandharaken ragam basa Jawi wonten salebeting naskah sandiwara mata kuliah Sanggar Sastra Jawa mahasiswa Pendidikan Bahasa Daerah 2010. Wonten ing panaliten menika ugi ngandharaken fungsi ragam basanipun. Panaliten menika kalebet panaliten deskriptif. Data wonten ing panaliten menika arupi pacelathon paraga wonten ing saleb…

PEMBINAAN KREATIVITAS SISWA DI SMP NEGERI 1 SALAM KABUPATEN MAGELANG MELALUI SENI PATUNG PLASTISIN

Windarto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguku pembinaan kreativitas siswa melalui kegiatan pembuatan karya seni patung menggunakan bahan plastisin di SMP Negeri 1 Salam. Subjek penelitian ini adalah siswa di SMP Negeri 1 Salam, Kabupaten Magelang, sedangkan objek Penelitian ini adalah kreativitas siswa dalam berkarya seni patung hasil dari pembelajaran seni patung…

MONSTER SEBAGAI INSPIRASI DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI GRAFIS

Gilang Fradika Azhar, Grlang · Universitas Negeri Yogyakarta

MONSTER SEBAGAI INSPIRASI DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI GRAFIS Diajukan Kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh GILANG FRADIKA AZHAR NIM 06206244001 Pembimbing Drs. Mardiyatmo, M.Pd. NIP. 19571005 1987031 002 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA JU…