Mesin Referensi Akademik

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN HOLISTIK DI KELAS II A SDIT LUQMAN AL-HAKIM INTERNASIONAL BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA

Susianti, Ika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran holistik pada tema “Hidup Rukun” di kelas II A SDIT Luqman AL-Hakim Internasional (SDIT LHI) Banguntapan, Bantul, Yogyakarta. Jenis penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah guru kelas II A SDIT LHI. Subyek yang dijadika…

Peran Sekolah dalam Pendidikan Karakter dengan Pengembangan Model Pembelajaran Holistik dan Kontekstual

Siti Irene, Astuti Dwiningrum; Widyastuti, Purbani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian hibah pada tahap II ini menjawab dua pertanyaan pokok, yakni a) Bagaimanakah buku panduan pembelajaran holistik dan kontekstual pada pendidikan karakter yang dapat diterapkan di SMA?, b) Bagaimana penilaian guru terhadap buku panduan pembelajaran holistik dan kontekstual dalam pendidikan karakter di SMA?, c) Bagaimana peran sekolah dalam pengemban…

Peran Sekolah dalam Pendidikan Karakter dengan Pengembangan Model Pembelajaran Holistik dan Kontekstual

Siti Irene, Astuti Dwiningrum; Widyastuti, Purbani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian hibah pada tahap II ini menjawab dua pertanyaan pokok, yakni a) Bagaimanakah buku panduan pembelajaran holistik dan kontekstual pada pendidikan karakter yang dapat diterapkan di SMA?, b) Bagaimana penilaian guru terhadap buku panduan pembelajaran holistik dan kontekstual dalam pendidikan karakter di SMA?, c) Bagaimana peran sekolah dalam pengemban…

Peran Sekolah dalam Pendidikan Karakter dengan Pengembangan Model Pembelajaran Holistik dan Kontekstual

Siti Irene, Astuti Dwiningrum; Widyastuti, Purbani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian hibah tahun pertama menjawab dua pertanyaan pokok yakni a). Nilai-nilai apakah yang perlu diprioritaskan untuk dikembangkan dalam pendidikan karakter siswa SMA?, b). Bagaimana merancang modul pembelajaran yang dikembangkan untuk pendidikan karakter di SMA? Penelitian ini dilakukan pada Sekolah Menengah Atas (SMA) di DIY. Sampel penelitian adalah …

Peran Sekolah dalam Pendidikan Karakter dengan Pengembangan Model Pembelajaran Holistik dan Kontekstual

Siti Irene, Astuti Dwiningrum; Widyastuti, Purbani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian hibah tahun pertama menjawab dua pertanyaan pokok yakni a). Nilai-nilai apakah yang perlu diprioritaskan untuk dikembangkan dalam pendidikan karakter siswa SMA?, b). Bagaimana merancang modul pembelajaran yang dikembangkan untuk pendidikan karakter di SMA? Penelitian ini dilakukan pada Sekolah Menengah Atas (SMA) di DIY. Sampel penelitian adalah …

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SEBAYA (PEER LEARNING) TERHADAP PEMBENTUKKAN KARAKTER CERDAS HOLISTIK SISWA JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Syaifullah, Syaifullah · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SEBAYA (PEER LEARNING) TERHADAP PEMBENTUKKAN KARAKTER CERDAS HOLISTIK SISWA JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA Oleh: Syaifullah NIM. 09503244015 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui hasil penerapan metode peer learning siswa jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri…

PENGARUH BIMBINGAN KARIR TERHADAP MOTIVASI KERJA KARYAWAN DI PT. HOLISTIKA PRIMA GRAHITA KECAMATAN PAYUNG SEKAKI PEKANBARU

SITI JAMILAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam rangka peningkatan motivasi kerja kepada setiap orang perlu diberikan pengertian dan keyakinan akan makna dan fungsi pekerjaan. Keberhasilan dalam pekerjaan sangat tergantung pada motivasi, kesungguhan, disiplin dan keterampilan kerja. Motivasi, disiplin dan keterampilan kerja merupakan hasil usaha pengembangan diri yang terus menerus, naik di lin…

PENGEMBANGAN MODEL RILAKSASI HOLISTIK (KOMBINASI TAICHI, YOGA, MAKOHO, DAN OLAH PERNAFASAN) UNTUK MENGURANGI STRESS

Soni Nopembri, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini adalah mengembangkan model rilaksasi holistik (kombinasi Tai chi, Makoho, Yoga, dan Olah pemafasan) untuk mengurangi stress. Secara khusus, penelitian ini juga diharapkan dapat menghasilkan panduan latihan model rilaksasi holistik untuk mengurangi stress. Penelitian Inl dilakukan dengan menggunakan pendekatan Penelitian Pengembangan (Research …

Karya Siswa Sebagai Bukti Pembelajaran Aktif Yang Mengembang Aspek Kognitif, Afektif, Psikomotorik Secara Holistik

Halimah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Karya Siswa Sebagai Bukti Pembelajaran Aktif Yang Mengembang Aspek Kognitif, Afektif, Psikomotorik Secara Holistik

Halimah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

PERAN ZAKAT PRODUKTIF DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM YANG UNGGUL DAN KOMPETITIF (Studi Deskriptif UPZ Rumah Zakat Jakarta Timur)

Ilahi, Rahmat · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK RAHMAT ILAHI. NIM : 41189903220015 PERAN ZAKAT PRODUKTIF DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM YANG UNGGUL DAN KOMPETITIF Tesis. Bekasi : Magister Pendidikan Agama Islam Sekolah Pascasarjana Universitas Islam 45 Melihat berbagai kemerosotan dan penurunan dalam kualitas pendidikan islam, maka disamping ini menjadi tugas pemerintah, maka …

Implementasi Kebijakan Kepala Dinas Pendidikan dalam Peningkatan Pemahaman terhadap Kitab Suci Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Labuhanbatu Selatan

Harahap, Aziddin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan menganalisis: 1) Prosedur perumusan kebijakan Kepala Dinas Pendidikan dalam peningkatan pemahaman terhadap Kitab Suci Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Kemudian 2) menganalisis pelaksanaan kebijakan Kepala Dinas Pendidikan dalam peningkatan pemahaman terhadap kitab suci Agama Islam di Sekolah …

DEVELOPING THE MUSIC THEMATIC TEACHING MODEL BASED ON TEACHING IMPLEMENTATION IN THE NETHERLANDS

Kun Setyaning, Dr., M.Pd.; Dr. Agus, Widyantoro,M.Pd.; Dr.Karin, Hoogeveen; Prof.Theo, Wubbles,Ph.D · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan jangka panjang penelitian ini adalah untuk mengembangkan model pembelajaran musik tematik karena model pembelajaran tersebut dapat meningkatkan kemampuan peserta didik secara holistik. Model tersebut dikembangkan didasarkan pada implementasi pembelajaran musik tematik di Belanda. Tujuan jangka pendek penelitian ini adalah mendukung program pemerintah …

KONSEP RUKHS}AH DAN APLIKASINYA DALAM HUKUM PERNIKAHAN

Ahmad Jalili · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Perdebatan us}uliyyun terkait diskursus term rukhs}ah sangat menarik untuk dikaji. Karena meskipun di antara mereka terdapat kesamaan dalam memahami rukhs}ah secara umum, tetapi secara spesifik terjadi perbedaan mendasar dalam merumuskan konsep rukhs}ah dari berbagai perspektifnya. Kajian ini akan menjawab fokus masalah berikut: Bagaimana konsep rukhs}a…

Implementasi Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Berbasis Alam di SD Alam Ar-Ridho Semarang

Susanto, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter melalui pembelajaran berbasis alam yang berlangsung di SD Alam Ar-Ridho Semarang, Jawa Tengah. Aspek penelitian ini meliputi; (1) kebijakan pemerintah terhadap pelaksanaan pendidikan karakter. (2) Persiapan pelaksanaan pendidikan karakter, (3) pelaksanaan pendidikan karakter, (4)…

Kurikulum 2013 Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam

Lalu Muhammad Nurul Wathoni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Lalu Muhammad Nurul Wathoni (2017) : Kurikulum 2013 Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Berangkat dari landasan filosofis Kurikulum 2013 yang menyebutkan bahwa tidak ada satupun filosofi pendidikan yang dapat digunakan secara spesifik untuk pengembangan kurikulum 2013. Menjadikan pemikiran filasafat pada Kurikulum 2013 sangat implisit. Maka kurik…

MAKNA QALB DALAM AL- QUR’AN ( StudiKomparatifAntaraTafsir Al-Azhar Dan Tafsir Al-Jami’ Li Ahkam Al-Qur’an)

Malek Faizal Bin Manaf · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Judul skripisi ini adalah, “Makna Qalb Dalam Al-Qur’an (Studi Komparatif Antara Tafsir Al-Azhar Dan Tafsir Al-Jami’ Li Ahkam Al- Qur’an).” Didalam skripsi ini membicarakan tentang qalb (hati) yang kebanyakan masyarakat menyangka bahwa akal manusia berada di dalam strukrur otak. Pandangan seperti ini dinilai dari banyak kalangan sebagai kebenaran yang tidak…

Hadis Da'if Sebagai Dalil Beramal Ibadah Dalam Perspektif Ulama

Ardiansyah, Ardiansyah · Repository UIN Sumatera Utara

Perkembangan kajian hadis telah dilakukan sejak masa Nabi SAW masih hidup. Semakin jauh waktu terbentang dari masanya, maka umat ini semakin kompleks dalam memahami suatu hadis. Dengan kata lain, memastikan kesahihan suatu hadis pada masa Nabi SAW masih hidup, maka para sahabat langsung bertanya kepadanya. namun setelah itu, para sahabat saling mengingatkan …

AL-MUSYTARAK AL-LAFDZY MENDEKONSTRUKSI ARGUMEN TAFSIR TEKSTUAL - LUQMAN

Luqman, Luqman · Repository UIN Sumatera Utara

Salah satu yang dapat mendekontruksi argumen tekstual adalah kaidah-kaidah teks juga, di antaranya kaidah al-musytarak al-lafdzi yang sejak generasi awal para mufassir telah meletakkan fondasi dasarnya. Seperti apakah kaidah al-musytarak al-lafdzi ini?. Bagaimana kaidah ini dapat mendekontruksi paham tekstual ini? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan ini di…

INTEGRASI MATERI PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DALAM MATA PELAJARAN PAI KURIKULUM MERDEKA KELAS X, XI & XII SEKOLAH MENENGAH ATAS

Silviani, Selly · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Kekerasan sering muncul dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan masyarat, keluarga, maupun sekolah yang seharusnya menjadi tempat untuk belajar. Kekerasan seksual di sekolah semakin menjadi perhatian utama dalam upaya membangun suasana Pendidikan yang aman serta mendukung pertumbuhan siswa. Bedasarkan data dari Sistem Informasi Online Perlindungan Pe…