Mesin Referensi Akademik

DISKRESI REKTOR UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU DALAM PEMILIHAN KETUA KELEMBAGAAN MAHASISWA MASA BAKTI TAHUN 2019-2020

M. ILHAM ASSAURI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTARAK Penelitian ini berjudul “Diskresi Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim RiauDalam Pemilihan Ketua Kelembagaan Mahasiswa Masa Bakti Tahun 2019-2020.” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanadasar hukum diskresi Rektor dalam pemilihan ketua kelembagaan SEMA dan DEMA Universitas serta Fakultas di lingkungan UIN Suska Riau mas…

DISKURSUS KETUHANAN MENURUT HAMKA

RAHMAD ALKHADAFI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini membahas tentang diskursus ketuhanan menurut Hamka. keberadaan Tuhan adalah masalah paling fundamental dalam segmen pemikiran manusia, karena penerimaan maupun penolakan terhadapnya memberikan konsekuensi logis berdampak luas. Maka wajar jika persoalan ketuhanan merupakan aspek universal dan akan selalu ada dalam babakan sejarah kehidupan manusia…

DISKRIMINASI TERHADAP MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA DALAM NOVEL MISS LU KARYA NANING PRANOTO (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA)

Yulianingsih, Arifiani · Universitas Negeri Yogyakarta

Discrimination towards People of Tionghoa Ethnic in Miss Lu by Naning Pranoto (Literature Sociology Review) By Arifiani Yulianingsih NIM 10210144008 ABSTRACT This research is aimed to describe the discrimination towards people of Tionghoa ethnic in Miss Lunovel authored by Naning Pranoto, the causal factors of the discrimination, an…

KEEFEKTIFAN TEKNIK KEPALA BERNOMOR DALAM PEMBELAJARAN DISKUSI PADA SISWA KELAS VIII SMP 2 BANTUL

Selwasari, Sakinta Diska · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan diskusi antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan teknik kepala bernomor dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan teknik kepala bernomor, (2) menguji keefektifan teknik kepala bernomor dalam pembelajaran diskusi pada siswa kelas VII…

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI MELALUI MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK FORMASI REGU TEMBAK PADA SISWA KELAS V SDN WIDORO YOGYAKARTA

Monika, Handayani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berdiskusi siswa kelas V SD N Widoro, Yogyakarta melalui model Active Learning teknik Formasi Regu Tembak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian siswa kelas V SD N Widoro, Yogyakarta yang berjumlah 23 siswa. Objek penelitian keterampilan berdiskusi siswa kelas V. Peneli…

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKANMETODE DISKUSI PADA SISWA KELAS V SDN 009 BAGANSIAPIAPI KABUPATEN ROKAN HILIR

Sri Evawani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas V SDN 009 Bagansiapiapi Kabupaten RokanHilir. Subjeknya adalah guru dan Siswa kelas V SDN 009, sedangkan objeknya Meningkatkan Aktivitas Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Metode Diskusi Pada SiswaKel…

PENGGUNAAN METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PASIR PENGARAIANKECAMATAN RAMBAHKABUPATEN ROKAN HULU

Laila Mirna · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengajaran IPS di SD ditujukan bagi pembinaan generasi penerus usia dini agar memahami potensi dan peran dirinya dalam berbagai tata kehidupan bermasyarakat dengan penuh rasa kebersamaan dan kekeluargaan dilingkungannya sebagai insan sosial dan warga negara yang baik. Mengingat pentingnya pembelajaran IPS disekolah-sekolah mulai dari SD sampai perguruan …

PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI GLOBALISASI SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MUHAJIRIN BUNGARAYA KABUPATEN SIAK

Nur Azizah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas IV MI Al-Muhajirin Bungaraya Kabupaten Siak. Dimana penelitian ini sangat penting dilakukan karena hasil belajar siswa kelas IV MI Al-Muhajirin Bungaraya pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan belum mencapai nilai KKM 70 yang ditetapkan sekolah. …

PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KISAH NABI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 73 BALAI MAKAM KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

PARIDAWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertolak dari masih banyak siswa yang belum mencapai ketuntasan keterampilan menceritakan kisah Nabi. Rumusan dalam penelitian ini apakah penerapan metode diskusi dapat meningkatkan keterampilan menceritakan kisah Nabi pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam siswa kelas IV SDN 73 Balai Makam Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis? Tujuan…

PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI GLOBALISASI SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MUHAJIRIN BUNGARAYA KABUPATEN SIAK

NUR AZIZAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas IV MI Al-Muhajirin Bungaraya Kabupaten Siak. Dimana penelitian ini sangat penting dilakukan karena hasil belajar siswa kelas IV MI Al-Muhajirin Bungaraya pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan belum mencapai nilai KKM 70 yang ditetapkan sekolah. …

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR PKn MELALUI MODEL PROBLEM SOLVING MENGGUNAKAN METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI REJOWINANGUN III KOTAGEDE YOGYAKARTA

Teguh , Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui penerapan model Problem Solving menggunakan metode diskusi untuk meningkatkan kemandirian belajar 2) Mengetahui peningkatan kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang terjadi pada siswa setelah dilaksanakan pembelajaran dengan model Problem Solving menggunakan metode diskusi.…

KORELASI KEAKTIFAN BERDISKUSI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH RANAH AIRTIRIS KECAMATAN KAMPAR

M. Jihadul Ihsan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan ditemukan siswa dalam berdiskusi banyak yang aktif tetapi pada hasil prestasi belajarnya masih tergolong belum memuaskan ini dikarenakan belum sepenuhnya siswa mampu mengulang pelajaran atau belajar dengan maksimal mata pelajaran tersebut, siswa yang mengajukan pertanyaan terhadap masalah yang belum dipa…

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE DISKUSI TERPIMPIN MURID KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 PULAU KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Akmal Taufik · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Pulau Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya keakti…

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM MENANGGAPI PERSOALAN MELALUI METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI LUBUK KEMBANG SARI KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN

Farida Afiani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkat kemampuan berbicara siswa dalam menanggapi persoalan yang mencapai nilai KKM (6,5) masih rendah, dan sebagian besar siswa belum mampu mempertahankan pendapatnya dengan bahasa yang baik dan benar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana peningkatan kemampuan berbicara dalam menanggapi persoalan …

KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGELOLA DISKUSI KELOMPOK DI SMPN 22 PEKANBARU

Riana Dewi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

RIANA DEWI (2010) : Kompetensi guru pendidikan agama Islam dalam mengelola diskusi kelompok di SMP 22 Pekanbaru Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: a. Bagaimana kompetensi guru pendidikan Agama Islam dalani mengelola diskusi kelompok di SMP 22 Pekanbaru? b. Faktor apa yang mempengaruhi kompetensi guru dalam mengelola diskusi kelompok di SMP 22…

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE DENGAN TEKNIK KOMEDI PUTAR DISKUSI DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI BAGANSIAPIAPI

Samudin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan aktivitas belajar matematika siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Bagansiapiapi melalui strategi Pembelajaran Cooperative teknik komedi putar diskusi, khususnya pada pokok bahasan operasi hitung bilangan pecahan. Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan dirumuskan sebagai ber…

PENGGUNAAN METODE DISKUSI DAN PENGARUHNYA TERHADAP AKTIFITAS SISWA KELAS VIII DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 5 PERHENTIAN RAJA KABUPATEN KAMPAR

Marwan Sahidin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh penggunaan metode diskusi terhadap aktivitas belajar siswa dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam di SMPN 5 Perhentian Raja Kabupaten Kampar. Dalam dalam penelitian ini rumusan masalah adalah “Bagaimana penggunaan metode diskusi dan pengaruhuya terhadap aktivitas siswa dal…

Efektivitas penerapan strategi information search dan metode diskusi kelompok dalam meningkatkan hasil belajar aspek akhlak Kelas XII IPA2 SMAN 5 Bukittinggi

Hamdan, Hamdan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas guna perbaikan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas XI IPA2 SMA Negeri 5 Bukittinggi pada materi dosa besar telah dilakukan untuk mencapai tujuan: (1) meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam; (2) melakukan perbaikan minat, perhatian dan partisipasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agam…

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE DISKUSI TERPIMPIN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 019 KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR UTARA

Rahmah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 019 Kampung Panjang Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya kea…

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE DISKUSI TERPIMPIN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 019 KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR UTARA

Rahmah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 019 Kampung Panjang Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya kea…

Pembelajaran PAI di Sekolah: Problematika & Diskursus

Nurmaidah · Sanabil Creative