Mesin Referensi Akademik

PEMANFAATAN CABRI 3D DALAM MEDIA INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK MENINGKATKAN CARA BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP

Lina, Wulandari; Nurhadi Waryanto, M.Eng · Universitas Negeri Yogyakarta

In general, the use of computers in school, specially in teaching and learning process is still limited to CIT subject while its use for the other subjects including mathematics is not optimal. The model that used in teaching and learning process is still traditional model. Inquiry is constructivism model, the activities that included here are identify and c…

DEVELOPING INTERACTIVE CABRI 3D ASSITANCE MEDIA IN THREE DIMENSIONAL SPACE FOR GRADE X STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOL USING GUIDED INQUIRY LEARNING

Pasttita Ayu, Laksmiwati · Universitas Negeri Yogyakarta

The aims of this study is to describe the developing of media as guided inquiry guidance with Cabri 3D assistance in three dimensional space for students of grade X of senior high school and to know students’ interests in interactive media based on guided inquiry method. This study is belonging to research and development with ADDIE (Analysis, Design, Devel…

PEMANFAATAN PROGRAM CABRI 3D DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMP DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Sari, Friska Anggun Diana; Hernawati, Kuswari · Universitas Negeri Yogyakarta

Matematika merupakan ilmu yang bersifat universal, sehingga pemahaman siswa akan pelajaran matematika harus benar-benar menjadi perhatian. Agar tujuan pembelajaran tercapai maka guru matematika perlu berinovasi dan memilih media pembelajaran yang tepat. Program Cabri 3D merupakan salah satu tool bantu dalam pembelajaran matematika, salah satunya adalah pembe…

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PROGRAM CABRI 3D UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP SIKU-SIKU DALAM SUB-POKOK BAHASAN PENERAPAN TEOREMA PHYTAGORAS PADA BANGUN RUANG DI KELAS VIII SMP PANGUDI LUHUR GANTIWARNO

Angger Rengga, Hutama; M. Andy, Rudhito · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran dengan Program Cabri 3D dibanding dengan pembelajaran konvensional kaitannya untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep siku-siku pada bangun ruang. Penelitian ini dilakukan di SMP Pangudi Luhur Gantiwarno tahun ajaran 2012/2013. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIIIA dan VIIIB yan…

Pemanfaatan Komputer dengan Program Cabri dalam Pembelajaran Geometri

Sugiyono, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Objek Geometri adalah benda?benda pikiran yang sifatnya abstrak. Dengan demikian untuk memperoleh hasil yang optimal, dalam mempelajari Geometri perlu adanya tahapan tahapan, yaitu enaktif (menggunakan benda nyata), ikonik ( menggunakan benda semi konkrit) dan simbolik ( menggunakan simbol / lambang). Komputer …

PEMANFAATAN KOMPUTER PROGRAM CABRI DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI (II)

Sugiyono, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Saat ini hampir setiap sekolah telah mempunyai komputer . Komputer di sekolah pada umumnya hanya digunakan untuk kepentingan administrasi, seperti mengetik surat, mengetik laporan, membuat daftar gaji, dan sebagainya. Masih jarang sekolah yang menggunakan komputer untuk pembelajaran (selain untuk matapelajaran computer itu sendiri).Mungkin hal ini diseba…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang Berbantuan Cabri dan Wingeom untuk Siswa Sekelah Menengah Pertama

Rahajeng, Resty · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran bangun ruang sisi datar berbantuan Cabri dan Wingeom, meliputi silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), buku kegiatan siswa (BKS) yang valid, praktis, dan efektif serta tes hasil belajar (THB) yang valid dan praktis. Program Cabri digunakan untuk mempelajari jaring-jaring kubus, balok…

PEMANFAATAN PROGRAM CABRI 3D DALAM UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI BANYUURIP PURWOREJO PADA POKOK BAHASAN VOLUME KUBUS DAN BALOK

Leo Agung Noviar Kidung, Adi; M. Andy, Rudhito · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran Program Cabri 3D kaitannya dalam mengatasi kesulitan-kesulitan belajar pada siswa yang muncul terkhusus pada saat mempelajari pokok bahasan volume kubus dan balok. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Banyuurip Purworejo. Subyek penelitian adalah siswa kelas V. Metode penelitian yang digunakan adalah…

The Use Of Cabri 3D Software As Virtual Manipulation Tool In 3-Dimension Geometry Learning To Improve Junior High School Students’ Spatial Ability

Toto , Subroto · Universitas Negeri Yogyakarta

This study is aimed to know students’ spatial ability who work under 3-dimension learning use Cabri 3D software at Junior High School in Bandung. The using of Cabri 3D software as manipulative tool in 3-dimension geometry learning can reduce misperception about 3-dimension materials. This study is quasi-experiment and the instruments cosist of spatial abilit…

Pengaruh Pemanfaatan Program Cabri 3D dan GeoGebra pada Pembelajaran Geometri Ruang SMP Kelas VIII ditinjau dari Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Siswa

Akhirni, Ari · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) pengaruh pemanfaatan Program Cabri 3D ditinjau dari hasil belajar dan motivasi belajar siswa; (2). pengaruh pemanfaatan Program GeoGebra ditinjau dari hasil belajar dan motivasi belajar siswa; dan (3) pengaruh yang lebih baik antara pemanfaatan Program Cabri 3D dan pemanfaatan Program GeoGebra ditinjau …

Keefektifan Pembelajaran Geometri Berbantuan Cabri dan Geogebra Ditinjau dari Prestasi Belajar, Berpikir Kreatif, dan Self-Efficacy Siswa SMP Tahun Ajaran 2012/2013

Saputra, Paulus Roy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pembelajaran geometri berbantuan cabri dan pembelajaran geometri berbantuan geogebra ditinjau dari prestasi belajar, berpikir kreatif, dan self-efficacy siswa SMP. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain pretest-posttest non-equivalent group design. Penelitia…

Keefektivan Penggunaan Classpad Casio, Cabri 2d Dan Geometer’s Sketchpad Sebagai Media Pembelajaran Matematika

Achmad , Buchori · Universitas Negeri Yogyakarta