Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Dewi, Wulan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru kelas bersertifikat pendidik di SD N Bantul Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek guru kelas yang sudah bersertifikat pendidik di SD N Bantul Timur. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggu…
FX , Samiaji · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru bersertifikat pendidik dalam kompetensi pedagogik dan profesional di SD Negeri Cacaban 4 Kota Magelang. Aktivitas dalam kompetensi pedagogik yang diteliti meliputi mengelola pembelajaran, memanfaatkan teknologi pembelajaran, pemahaman terhadap peserta didik, merancang pembelajaran yang mendidik dan…
Tamara, Dea Arlita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Education has become an important aspect in people's lives in all corners of the world, including in Indonesia. The Ministry of Education and Culture-Ristek made a policy in the form of the Independent Learning Policy. Of the various existing MBKM programs, research focuses on the Independent Campus Certified Internship and Independent Study (MSIB) program w…
DESWITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru yang bersertifikat pendidik di Sekolah Dasar Negeri 009 Sungai Pagar Kecamatan Kampar Kiri Hilir Kabupaten Kampar serta faktor pendukung dan faktor penghambat kinerja guru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kinerja guru yang bersertifikat pendidik dalam menyusun perencanaan pembelajara…
Eko, Prasetiya · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kompetensi profesi guru bersertifikat pendidik, (2) mengetahui kompetensi profesi guru yang belum bersertifikat pendidik, dan (3) mengetahui perbandingan pelaksanaan kompetensi profesi guru bersertifikat pendidik dan yang belum bersertifikat pendidik di SD se gugus III Kecamatan Rawalo, …
Tamara, Dea Arlita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Education has become an important aspect in people's lives in all corners of the world, including in Indonesia. The Ministry of Education and Culture-Ristek made a policy in the form of the Independent Learning Policy. Of the various existing MBKM programs, research focuses on the Independent Campus Certified Internship and Independent Study (MSIB) program w…
NURYANTI, TASRIANI DWI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SMP Negeri yang bersertifikat pendidik di Kabupaten Kulon Progo dilihat dari segi kompetensi pedagogik dan profesional, dan hambatan-hambatan yang dialami guru dalam peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional. Disamping itu juga untuk mengetahui upaya yang …
Suryarahman, Eka · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja guru IPS SMP bersertifikat profesi sesudah sertifikasi di Kabupaten Lombok Utara, ditinjau dari empat kompetensi, yaitu: (1) Kompetensi Pedagogik, (2) Kompetensi Sosial, (3) Kompetensi Kepribadian, (4) Kompetensi Profesional. Penelitian ini merupakan penelitian deskiptif dengan populasi penelitian berj…
Terry Irenewaty, M. Hum; Widarto, -; Ngadirin, Setiawan, M. S. · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menemukan bagaimana langkah-langkah mengembangkan model reformasi peran kepala sekolah sebagai upaya meningkatkan fungsionalisasi guru bersertifikat pada tingkat pendidikan SMK, (2) mendapatkan perangkat-perangkat panduan implementasi model reformasi peran kepala sekolah yang layak sebagai upaya meningkatkan fungsi…
Anwar, Anwar · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri Kecamatan Ajangale Kabupaten Bone, untuk mengetahui: kompetensi mengajar guru yang sudah dan yang belum bersertifikat pendidik. Dan perbedaan kompetensi mengajar antara guru yang telah dan belum bersertifikat pendidik. Penelitian ini merupakan penelitian komparasi dengan pendekatan kuantitatif, populasi penelitian se…
Terry Irenewaty, M. Hum; Widarto, -; Ngadirin, Setiawan, M. S.; Lia Yuliana, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menemukan bagaimana langkah-langkah mengembangkan model reformasi peran kepala sekolah sebagai upaya meningkatkan fungsionalisasi guru bersertifikat pada tingkat pendidikan SMK, (2) mendapatkan perangkat-perangkat panduan implementasi model reformasi peran kepala sekolah yang layak sebagai upaya meningkatkan fungs…
Tethys Arsynta Cahyaningrum, Tethys · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru bersertifikat profesi dalam pembelajaran di SMK Negeri se-Kota Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru bersertifikat profesi di SMK Negeri se-Kota Magelang yang berjumlah 273 orang. Sampel didapatkan melalui rumus Slovin, yaitu 73 orang. Teknik…
Arip, Risman · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kinerja guru SD bersertifikat pendidik se-Kecamatan Sleman, Kabupaten Sleman; (2) harapan guru SD bersertifikat pendidik di Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD bersertifikat pendidik se-Kecamatan Sl…
Andriani, Nining · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetensi Guru IPS Bersertifikat Pendidik dalam Pelaksanaan Pendidikan Karakter di SMP Kabupaten Bantul, ditinjau dari: (a) kompetensi pedagogik guru dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian pembelajaran; dan (b) kompetensi profesional guru dalam penguasaan materi. Jenis penelitian ini…
Aulia Fitriani, Nurul Aulia Fitriani · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui seberapa besar kompetensi guru penjasorkes yang bersertifikat pendidik di SMP Kota Yogyakarta. Program sertifikasi guru, diharapkan berdampak meningkatnya kualitas dan kesejahteraan guru serta tidak ada lagi guru yang mengalami kendala dalam menjalankan tugas keprofesionalnnya. Penelitian ini merupakan penelitian…
Iis, Indrawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kompetensi profesional guru Taman Kanak-kanak yang bersertifikat dan tidak bersertifikat pendidik profesional se-Kecamatan Turi Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian Kausal-Komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala dan wawancara tidak te…
Novi , Triyanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tingkat kinerja guru bersertifikat pendidik ditinjau dari kompetensi pedagogi, kepribadian, sosial, dan profesional di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta. Tujuan berikutnya dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara faktor-faktor kinerja dengan kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Dep…
Asmaul Khasanah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Kinerja guru adalah kemampuan yang ditunjukkan oleh guru dalam melaksanakan tugas atau pekerjaannya.Kinerja dikatakan baik dan memuaskan apabila tujuan yang dicapai sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kinerja guru yang sudah lulus sertifikasi di Madrasah Tsanawiyah Hasanah Pekanbarudan faktor …
Wiwit Handayati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Kurikulum adalah jantung dari sebuah pembelajaran, sekolah tidak akan bisa secara tepat mencapai visi misinya tanpa adanya kurikulum. Kurikulum harus bertindak dinamis mengikuti arah perubahan zaman, oleh karena itu pihak sekolah mengembangkan kurikulum dengan mengadopsi Cambridge Curriculum dan mengadaptasi kurikulum 2013 bertujuan untuk meningkatkan kompet…
Rakhman, Zikri · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakter apa saja yang ingin dibentuk di Madrasah Aliyah Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Pancor Lombok Timur; (2) implementasi pendidikan karakter di Madrasah Aliyah Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Pancor Lombok Timur; (3) faktor penghambat dan pendukung implementasi pendidikan karakter di Madrasah Aliyah Hamzanwadi Nah…