Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“bermakna”

283 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPA SISWA KELAS V MIS AL-RASYID SIMPANG TIGA SUNGAI LUAR MELALUI METODE KERJA KELOMPOK YANG BERMAKNA

Elviyanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MIS Al-Rasyid Simpang Tiga Sungai Luar Melalui Metode Kerja Kelompok Yang Bermakna. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu hasil belajar IPA siswa variabel X, dan Penerapan Metode Kerja Kelompok variabel Y yang merupakan objek penelitian. Penelitian te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPA SISWA KELAS V MIS AL-RASYID SIMPANG TIGA SUNGAI LUAR MELALUI METODE KERJA KELOMPOK YANG BERMAKNA

Elviyanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MIS Al-Rasyid Simpang Tiga Sungai Luar Melalui Metode Kerja Kelompok Yang Bermakna. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu hasil belajar IPA siswa variabel X, dan Penerapan Metode Kerja Kelompok variabel Y yang merupakan objek penelitian. Penelitian te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Kreativitas Guru dalam Pengembangan Media Pembelajaran Bermakna Mata Pelajaran IPS di MTs Negeri Bener-Kabupaten Purworejo

Winarni, Nunuk Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas guru dalam pembelajaran bermakna mata pelajaran IPS, pada kelas VIII di MTs Negeri Bener. Permasalahan dalam pembelajaran IPS kreativitas guru dalam pembelajaran IPS masih kurang dan guru belum menerapkan sumber-sumber pembelajaran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Data yang dikumpulk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia

MEMBERMAKNAKAN PEMBINAAN KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI CALON GURU

Prihadi, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan pengajaran keterampilan berbicara bagi mahasiswa Jurusan Penndidikan Bahasa dan Sastra Indonesia adalah agar mahasiswa tersebut mampu menguatarakan pikiran dan perasaan serta pengalamannya secara lisan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Mempelajari keterampilan berbicara pada hakikatnya adalah usaha untuk dapat menggu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

HIKMAH BERMAKNA AL-NUBUWWAH DALAM AL-QUR’AN (Studi Komparatif Antara Tafsir Turjuman Al-Mustafîd Dan Tafsir Taisîru Al-Karîmi Al-Rahmãn Fî Tafsîri Kalãmi Al-Mannãn)

Darpi Lubis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul HIKMAH BERMAKNA HIKMAH AL-NUBUWWAH DALAM AL-QUR’AN (Studi Komparatif Antara Tafsir Turjuman Al-Mustafîd Dan Tafsir Taisîru Al-Karîmi Al-Rahmãn Fî Tafsîri Kalãmi Al-Mannãn) Makna kata hikmah menurut bahasa adalah menghakimi, rahasia, adil, kebijaksanaan dalam penetapan hukum. Sedangkan hikmah menurut istilah adalah ilmu yang berma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

Pembelajaran Persentase Yang Bermakna Melalui Pembelajaran Matematika Realistik

Veronika Fitri, Rianasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Banyak penelitian mengungkapkan bahwa para siswa sering mengalami kesulitan untuk memahami persentase walaupun mereka dapat mengungkapkan bahwa persen adalah ‘per seratus’ dan dapat melakukan perhitungan secara benar. Hal ini mungkin terjadi karena pembelajaran persentase cenderung berfokus pada prosedur-prosedur tanpa mengeksplorasi pemahaman yang mendas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2026

PENERAPAN DEEP LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri Margahayu VII Kota Bekasi)

Hariyanto, Iyan · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the importance of implementing meaningful and in-depth learning in Islamic Religious Education. The implementation of deep learning is considered a relevant approach to improving the quality of Islamic Religious Education, as it emphasizes deep understanding, active student engagement, and the integration of spiritual and social…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia

ME KETE PENDID BERMAKNAKANPEMBINAAN MPILAN BERBICARAMAHASISWA N BAHASA INDONESIASEBAGAI CALON GURU

Prihadi, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Tuju pengajaran keterampilan berbicara bagi mahasiswa Jurusan P ndidikan Bahasa dan Sastra Indonesia adalah agar mahasiswa tersebut mampu menguatarakan pikiran dan perasaan serta peng, lamannya secara /isan dengan menggunakan bahasa Indonesia y ng baik dan benar. Mem elajari keterampilan berbicara pada hakikatnya adalah us ha untuk dapat mengguna…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
27%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

Kebermaknaan (Mindfulness) dan Kualitas Kehidupan Kerja Terhadap Psychological Well Being

Soraya, Bella · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Recruiting teaching staff is intended to help schools develop their schools, therefore schools must provide comfort to teaching staff so as to trigger the formation of psychological well being so that teaching staff are able to give their best performance to schools. This study looked at psychological well being with internal factors and external factors fro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
26%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2026

105 Tema Khutbah Jum'at Favorit

Darwis, Darwis · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Khutbah Jumat merupakan salah satu pilar penting dalam syiar Islam dan sarana dakwah yang memiliki pengaruh besar dalam membentuk kesadaran keagamaan umat. Dari mimbar Jumat, nilai-nilai tauhid ditegakkan, ketakwaan ditumbuhkan, akhlak diluruskan, serta tanggung jawab seorang muslim sebagai hamba Allah dan khalifah di muka bumi ditegaskan. Oleh karena itu, k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2025

Pendidikan Karakter Dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam

Maqsum, Muhammad Firman Al · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Ayah karya Andrea Hirata dan menganalisis relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam (PAI). Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research) dan analisis isi (content analysis). Sumber data primer adalah novel Ay…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS IV DI SD SUKARUKUN 01

Wahyuni, Silvia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah terhadap mata pelajaran matematika. Hal tersebut ditandai dengan kemampuan pemecahan masalah yang masih belum mencapai dengan rata rata yang sudah ditentukan oleh guru, ini terlihat dari hasil latihan soal esai yang diberikan kepada siswa kelas IV SD Sukarukun 01, masih banyak siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

Yuliana, Wina · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstract: This study aims to review and find out from various journals in accordance with the inclusion criteria, so that it becomes a reference for new research and find out the description of the application of the problem-based learning model as a solution in problem solving in elementary school mathematics subjects. This research is motivated by problem …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS IV DI SD SUKARUKUN 01

Wahyuni, Silvia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah terhadap mata pelajaran matematika. Hal tersebut ditandai dengan kemampuan pemecahan masalah yang masih belum mencapai dengan rata rata yang sudah ditentukan oleh guru, ini terlihat dari hasil latihan soal esai yang diberikan kepada siswa kelas IV SD Sukarukun 01, masih banyak siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

Yuliana, Wina · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstract: This study aims to review and find out from various journals in accordance with the inclusion criteria, so that it becomes a reference for new research and find out the description of the application of the problem-based learning model as a solution in problem solving in elementary school mathematics subjects. This research is motivated by problem …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

Pengaruh Media Pembelajaran Animasi terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MI di Yayasan Madrasah Ibtidaiyah (YMI) Sinaksak, Kab. Simalungun

Sima, Shinta · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini guna mengambil pengaruh pembelajaran animasi terhadap hasil belajar siswa IPA kelas V MI di Yayasan Madrasah Ibtidaiyah (YMI) Sinaksak, Kab. Simalungun. Bentuk penelitian yang menentukan ialah kuantitatif menggunakan metode quasi eksperimen. Rencana penelitian yang digunakan control group pretest-pottest. Oleh karena itu, populasi y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR

Lestari, Tutu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Karya Tulis Ilmiah ini berlatar belakangkan berdasarkan pembelajaran IPS yang belum optimal. Siswa hanya mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru. Siswa cenderung pasif, meskipun ada materi yang belum jelas baginya. Hal itu terjadi karena sebagian siswa tidak memperhatikan saat pembelajaran. Pembelajaran masih bersifat teacher centered bukan st…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD BANI SALEH 1

Ramadhan, Wahyu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Nama : Wahyu Ramadhan NPM : 41182109180123 Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Judul : Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD Bani Saleh 1 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa terhadap ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA DI SEKOLAH DASAR

Pebriyanti, Nyimas Nanda Zaleha · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pendekatan kontekstual (contextual teaching and learning) dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa di Sekolah Dasar. Berdasarkan bahan kajian jurnal, diperoleh beberapa permasalahan rendahnya keterampilan menulis puisi yaitu siswa kesulitan dalam menuangkan ide dalam menulis puisi dan guru kurang memberikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
Halaman 1 / 15 Berikutnya →